レストランのショータイムにピアニカで乱入～1～

タンザニア、セレンゲティーのホテルでは、こんなこともありました。

【マネージャーから頼まれて】

ピアニカを持っているボクをみつけた、ホテル・レストランのマネージャーが、
「ショーに参加してほしい！」と言ってきた。

もちろん即参加！

アフリカの曲はコードが単純で繰り返しが多いから、
知らない曲でもいくらでも参加できます～！笑

写真の・・・・・

ボクの左右は、レストランのウエイター（右は太鼓、後ろ姿はボーカル）
右後ろは調理人（太鼓）

左後ろに音楽に合わせてダンスに興じる、ヨーロッパからの観光客。

とても気楽な、楽しい雰囲気です。


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レストランのショータイムにピアニカで乱入～2～

【ギャラはケーキ！】

終わったら、マネージャーからケーキのプレゼント！

とても大きくて食べられないし・・・
後ろのテーブルにインド人（多分）の家族連れがいたので、

「どうぞ！食べてください！」
と持って行くと、数分後・・・・・・・

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レストランのショータイムにピアニカで乱入～3～

【ケーキを口に～～～！】

「トントン！」肩を叩かれて振り向くと
インドの子供が、切ったケーキを・・・・・

「For you!」
と、口に押し込んできた。

う～ん・・・日本の子供はこんなことしないだろうな～？（笑）
旅の楽しいひと時でした～。

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“告知”5月16日【松田昌の音楽トレーニング講座】in松山

【とても楽しい講座です】

●1段譜で楽しく演奏したい！

●生徒のためにアレンジしてあげたい！

●ポピュラーピアノが弾けるようになりたい！

●アドリブができるようになりたい！

こんな方におススメです～！

★エレクトーンとピアニカのミニコンサートもあります★

松山近郊のみなさん！
ぜひ参加してくださいね～！

●日にち：5月16日（月）

●時間：10：30～12：30

●場所：アオノホール

●受講料：3000円

●主催：ヤマハミュージック中四国 松山店

●お問合せ：089－941－1277担当山本

動物シリーズ12【キリン】～1～

キリンは、とても魅力的な生き物です。

【癒しの瞳】

この可愛さ！

やさしい目、

ほのぼの～～～っとした顔、

癒し度100％ですね～！


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動物シリーズ12【キリン】～2～

【新種のキリン発見！】

キリンに似た新種の動物発見！（笑）

角を真上から見ているので、まるで黒い目玉みたい！

キリンとはまるで違う顔に見えます～！


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動物シリーズ12【キリン】～3～

【ミツマタのキリン】

ヤマタのオロチという8つの頭を持つ大蛇がいて、

スサノオの尊が退治したという日本神話がありますが・・・・

これは、ミツマタのキリン！（笑）

マサボオの尊は、ただただ出会ったことを喜ぶばかりでした～！


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●原発がどんなものか知ってほしい・・・平井憲夫さん●

【アフリカで得たこと】

アフリカ旅行の間、地震、津波、福島原子炉のことはずっと頭にありました。

ネット状況はよくなかったですが、
可能なホテルではかならずチェック。

アフリカ旅行での収穫はたくさんありましたが、

動物たちが“自然の循環”の中で
助け合って生きている姿を素晴らしいと思うと同時に、

アフリカで生まれたといわれる人類のありかたに
「これでいいのだろうか？」疑問を持ったことも一つでした。

【原発について】

原発もそのひとつ・・・

数日前、

★新潮文庫“朽ちていった命”★にショックを受け、
いろいろ原子炉と放射能について勉強を始めているところです。

今日は、twitterから、

★原発がどんなものか知ってほしい★
というレポートを知りました。

これは、原発で20年働かれた平井憲夫さんが、
「真実を伝えたい！」と書かれたレポートです。

かなり長いですが、とても理解しやすく書かれています。

最後の、北海道泊原発ちかくの少女の言葉は、
涙なくては読めません。

ぜひ、↓クリックして、ご覧ください。

原発がどんなものか知ってほしい

愛教大附属小学校でピアニカと作曲の授業

今日は、愛知教育大学附属岡崎小学校で音楽の授業をしました。

「ピアニカで子供たちにコンサートをしてほしい」という依頼はたくさんいただきますが、
ピアニカで45分の音楽の授業をすることは初めてです。

教育大附属はやはり特別な教育が行われているようです。

授業を依頼してくださったO先生の計画は、

「子供たち（4年生）に鍵盤ハーモニカでメロディーの作曲を経験させたい！」
「そのために鍵盤ハーモニカの魅力を子供たちに示し、作曲のとっかかりを作って欲しい！」

というとても興味深い内容でした。

さて・・・・

東岡崎の駅を降りてお昼を食べようと思って入った喫茶店。
カレー、ラーメン、オムレツ・・・・などのメニューがある。

「う～ん・・・・大丈夫かな～？」
と思いながら入ったら・・・・・、やっぱり大丈夫じゃなかった！（笑）

おばあちゃんが一人で切り盛りしている、散らかった5つくらいのテーブルがあるお店。

ぼくの向かいの人が頼んだラーメンを持ってくるときのおばあちゃんが・・・・

何と～～～～～！

志村けんの番組のおばあちゃん・・・（なんて言いましたっけ？）・・・
のように、

アワワワッ！
親指がどんぶりの中に入っていて、ほとんどラーメンの汁にくっつきそう！（笑）

ぼくの頼んだカレーは、レトルトのご飯の上にレトルトのカレーが乗っている代物でした。

ま・・・それはそれとして・・・・・。


今日の授業内容を列記します。

★Part1ピアニカの魅力

●『ポニョなどメドレー』ピアニカソロ演奏
　　「両手弾き」と「循環呼吸」を魅力アピール

●『ホースでゾウさん』
　　“笑”をとって、興味づけ。

●『頭でゾウさん』
　　さらなる“笑”から興味づけ。

●『楽しいバス旅行』ピアニカソロ演奏
　　作曲の面白さをアピール

★Part2『ぶんぶんぶん』をみんなで吹いてみよう！

●分析【ミファソミ】のモチーフがとても有効に繰り返されている。
　作曲はうまく繰り返すことが大切

●明るい気持ちはあかるい音階、悲しい気持ちは悲しい音階
　ハ長調で明るい『ぶんぶんぶん』、イ短調で悲しい『ぶんぶんぶん』
（本当はト長調で怒った『ぶんぶんぶん』もやる予定を時間のために省略）

★Part3作曲の楽しみ

●マサさんの即興作曲
　誕生日の女の子がいたので、彼女の名前のイントネーションを
　「ラドレミソラ」の5音音階に当てはめてピアノで即興演奏。
（メッチャ受けました～！）

●音階のいろいろ
　長調、短調以外にも、5音音階、沖縄音階などがあって、それぞれ、
　明るい気持ち、悲しい気持ち、わらべ歌のような感じ、沖縄の感じを表現できる。


2時30分、終了時間になっても、
「もっとやって～！」と言われ、

何と『枯葉』をアドリブバンバンで演奏！
凄かったのは、何も言わなくても後打ちの手拍子付きで聞いてくれました～！

最後に、「何か質問はありますか～？」と聞くと、

「ほかにどんな音階があるのですか～？」
ぼくが、インド音楽の音階を説明して、少しピアノで演奏すると、

「ロシアは～？」「アメリカは～？」・・・

「それはね・・・」と言って、『カチューシャ』を弾いて、
「みなさんが、自分でロシアの曲を聞いて、感じて調べてください～！」

でおしまい～！最後は、
「また来てね～～～～！」
と握手攻め！

とても幸せで有意義な一日でした。

●今こそ、ぜひ読んでいただきたい本！“朽ちていった命”

新潮文庫の“朽ちていった命”～被曝治療83日間の記録～
（NHK「東海村臨界事故」取材班）

を読みました。

2時間かからず一気に読めます。

何度も涙で読めなくなりました。

放射線被曝の恐ろしさを垣間見ることができます。

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1999年9月に起きた茨城県東海村での臨界事故。

核燃料の加工作業中に大量の放射能を浴びた患者を救うべく、

83日間にわたる壮絶な闘いがはじまった・・・・。

【生命の設計図】である染色体が砕け散り、

再生をやめ次第に朽ちていく体。

（裏表紙から・・・）