第９回埼玉県第４種リーグ戦西部地区Ｇブロック・第３節
会場；川越市八瀬大橋グラウンド 天候；晴れ・強風 気温；23.2～25.2度
グラウンド状態；乾燥 試合時間；40分
第１戦 11：02
きたはら ２‐４（前半０‐４、後半２‐０） イーグルファイター（川越市）
ＧＫ；星野
ＤＦ；渡辺、勝俣、磨田
ＭＦ；清水、白石、菅野；梅野（29）
ＦＷ；山田
得点；清水（35）←山田、山田（36）
第２戦 12：55
きたはら １-５（前半１‐１、後半０‐４） 川越ひまわり（川越市）
ＧＫ；星野
ＤＦ；渡辺、勝俣、磨田
ＭＦ；清水、宮崎；国府谷（15）；菅野（30）
ＦＷ；白石、山田
得点；山田（12）←白石
審判協力；中川氏、清水氏、渡辺氏
毎年、静岡遠征後からはシステムやポジションを子どもたちで決めて試合をしてきた。それを今年は早め、第４種リーグの今節からやってみることにした。
テーマは「自主・自立」
いつもこちらの指示でなんとなくやっていたことを自分たちで考えて出来るようになってほしい。誰かのあとについていくのではなく、自分の役割として動けるようになってほしい、難しいこともあるとは思うが失敗すればそれが次へのステップになると信じる。最初に私の考えを話し、大体のあらましを伝えた。試合場での挨拶についても話し合った。
以下は子どもたちの行動
はじめに試合場に到着したら待機場所の設営と準備することは何か、そろえる用具は何か、１日の流れの確認、各自の準備、アップ、ベンチサイドへの移動などの確認、やることをリストアップし役割分担、そしてミーティング。（役割リーダー制は２年前から始めたが、明確にはなっていなかった）
第１戦に先立って、守備面での目標、攻撃面での目標、そしてどのような試合にしたいのか、を話し合った。
ハーフタイムには前半の反省と後半への修正点を確認した。
第２戦までの１時間の休憩時間には、第１戦での反省、守備面・攻撃面でのそれぞれできたこと、できなかったことなどを話し合い、第２戦にどう生かすかということなど。
２戦終了後はそれぞれの振り返りと次節へ向けてどのような練習をするかなどを議論した。（……議論と呼ぶにふさわしいものに見えた）
はたしてどうだったのか？
第１戦のハーフタイムは今年度で最も話し声の大きい、そして活発な時間だった。短い時間で修正点を確認したようだった。後半は相手を圧倒した。
第２戦へのミーティングはポジションを悩んでいるようなので、システムを考えてみたらとアドバイス、「そうか！」と合点した様子で話し合いが活発になった。試合ではそのシステム変更が生きた場面が随所に見られた。
試合は負けたが何かとても大きなもの、そして方向性を感じてくれたように見えた。何よりも子どもたちがとても明るかった。
目指すは「超小学級のチーム」
勝利はいずれついてくる、そう信じている。
会場；川越市八瀬大橋グラウンド 天候；晴れ・強風 気温；23.2～25.2度
グラウンド状態；乾燥 試合時間；40分
第１戦 11：02
きたはら ２‐４（前半０‐４、後半２‐０） イーグルファイター（川越市）
ＧＫ；星野
ＤＦ；渡辺、勝俣、磨田
ＭＦ；清水、白石、菅野；梅野（29）
ＦＷ；山田
得点；清水（35）←山田、山田（36）
第２戦 12：55
きたはら １-５（前半１‐１、後半０‐４） 川越ひまわり（川越市）
ＧＫ；星野
ＤＦ；渡辺、勝俣、磨田
ＭＦ；清水、宮崎；国府谷（15）；菅野（30）
ＦＷ；白石、山田
得点；山田（12）←白石
審判協力；中川氏、清水氏、渡辺氏
毎年、静岡遠征後からはシステムやポジションを子どもたちで決めて試合をしてきた。それを今年は早め、第４種リーグの今節からやってみることにした。
テーマは「自主・自立」
いつもこちらの指示でなんとなくやっていたことを自分たちで考えて出来るようになってほしい。誰かのあとについていくのではなく、自分の役割として動けるようになってほしい、難しいこともあるとは思うが失敗すればそれが次へのステップになると信じる。最初に私の考えを話し、大体のあらましを伝えた。試合場での挨拶についても話し合った。
以下は子どもたちの行動
はじめに試合場に到着したら待機場所の設営と準備することは何か、そろえる用具は何か、１日の流れの確認、各自の準備、アップ、ベンチサイドへの移動などの確認、やることをリストアップし役割分担、そしてミーティング。（役割リーダー制は２年前から始めたが、明確にはなっていなかった）
第１戦に先立って、守備面での目標、攻撃面での目標、そしてどのような試合にしたいのか、を話し合った。
ハーフタイムには前半の反省と後半への修正点を確認した。
第２戦までの１時間の休憩時間には、第１戦での反省、守備面・攻撃面でのそれぞれできたこと、できなかったことなどを話し合い、第２戦にどう生かすかということなど。
２戦終了後はそれぞれの振り返りと次節へ向けてどのような練習をするかなどを議論した。（……議論と呼ぶにふさわしいものに見えた）
はたしてどうだったのか？
第１戦のハーフタイムは今年度で最も話し声の大きい、そして活発な時間だった。短い時間で修正点を確認したようだった。後半は相手を圧倒した。
第２戦へのミーティングはポジションを悩んでいるようなので、システムを考えてみたらとアドバイス、「そうか！」と合点した様子で話し合いが活発になった。試合ではそのシステム変更が生きた場面が随所に見られた。
試合は負けたが何かとても大きなもの、そして方向性を感じてくれたように見えた。何よりも子どもたちがとても明るかった。
目指すは「超小学級のチーム」
勝利はいずれついてくる、そう信じている。