幼稚園サッカーの後半あたりから雷鳴が聞こえてきました。今のところグラウンドには降っていませんが強い風が吹いています。
雷鳴が聞こえなくなってから２０分以上経過したらサッカーはじめます。
雷鳴が聞こえなくなってから２０分以上経過したらサッカーはじめます。
ふじみ野市サッカー協会主催「サッカー４級審判新規取得講習会」が下記の要領で開催されます。受講ご希望の方はお知らせください。
６月１日から受付開始、定員70名となっておりますのでお早めにお願いいたします。
期 日 平成24年７月14日（土）
時 間 10時から17時
会 場 ふじみ野市立上福岡公民館
対 象 「サッカー審判４級」新規資格取得希望者・未更新者・再取得者
費 用 一般；5,500円、ユース；2,000円
６月１日から受付開始、定員70名となっておりますのでお早めにお願いいたします。
記
期 日 平成24年７月14日（土）
時 間 10時から17時
会 場 ふじみ野市立上福岡公民館
対 象 「サッカー審判４級」新規資格取得希望者・未更新者・再取得者
費 用 一般；5,500円、ユース；2,000円
以 上
「大人になること」は、心理学的には、心が成熟することを意味しているが、現代の青年は、心が成熟するまでに長い期間を要する。すなわち、身体的成熟が完了しても心理社会的成熟までの期間が長くなり、「大人になることの難しさ」がある。
サッカーに携わっているおかげで、幼児、少年、青年、壮年と一時に関わらせていただける。
では、「大人とは何か」ということになる。
トップメンバーは青年期、パパスメンバーは壮年期であるとすると、
「大人とは」
・矛盾を矛盾として呑み込むことが出来る
・清濁併せ呑むことが出来る
ということが、答えとして見えてきた。この答えが間違いではなければ、幼稚園年代、小学生年代の保護者は、その「保護者」という名前のまま、全面的に保護し、その個をあるがまま認めてよいのではないかと考える。
そして、「保護者」＝「親」の役割は、下記資料の「後青年期」まで子どもたちを導くこと。すなわち、社会的に自立し新しい家庭を築くこと（所帯を持たない若者が増えているご時勢ではあるが）ではないだろうか。
我が家では、長女がリクルート戦線真っ只中、二女が夢に向かって進み始め、長男が思春期真っ最中である。子どもたちが嬉しそうに「お子様ランチ」を食べていたころが懐かしい。
[参考資料]
青年期の発達課題 出所：下山晴彦（1998）教育心理学Ⅱ 発達と臨床援助の心理学
東京大学出版会
青年期前期（11～14歳）
〈性〉 性衝動，第二次性徴の発現とそれへの対応（cf．とまどい，罪悪感）
〈親〉 親からの分離の始まり，親との間に距離を取り始める，反抗（cf．分離不安，抑圧感）
〈友人〉同性の仲間との親密で理想化された友情の高まり，異性への興味（cf．反動形成），騒々しい異性への接近
〈自我〉価値，自我理想への手探り
青年期中期Ⅰ（14～16歳）
〈性〉 第二次性徴，性衝動に対する一定の対応，防衛機制の形成（cf．行動化），性器衝動の高まり
〈親〉 親からの分離がすすむ，親に対する批判，家庭外での対象関係の形成
〈友人〉対人関係の模索と拡大（cf．不安定な対象関係と自我境界→ひきこもり，内閉的空想），異性への関心と交流，異性の理想化，空想的愛
〈自我〉内的体験の追求，役割実験，空想的自己模索（cf．知性化）
青年期中期Ⅱ（16～18歳）
〈性〉 防衛機制の安定，適応的防衛機制の形成
〈親〉 親からの精神的独立，親との対決，親の客観的評価
〈友人〉対人関係の深まりと安定，異性との現実的交流，異性愛対象の発見
〈自我〉現実吟味の増大，社会意識の増大，性役割の形成，社会的自己限定の開始，将来への見通しを持つこと（進路決定）
青年期後期（18～22歳）
〈性〉 自我親和的な性の体制化，愛情関係のタイプの確立
〈親〉 親との対話
〈友人〉社会的交友の広がり，異性との親密な関係
〈自我〉自我同一性の確立，生活史を通しての連続性と同一性，自己実現のための一定の職業選択（cf．アイデンティティの拡散）
後青年期（22～30歳）
〈性〉 親密性の形成，結婚，家庭の形成
〈親〉 親との和解，親になること
〈友人〉社会的レベルでの親密性の形成
〈自我〉社会的役割の安定，選択された枠内での自己実現
（cf． ）内の内容は，その段階の課題達成に失敗したときに陥る可能性のある状態。
サッカーに携わっているおかげで、幼児、少年、青年、壮年と一時に関わらせていただける。
では、「大人とは何か」ということになる。
トップメンバーは青年期、パパスメンバーは壮年期であるとすると、
「大人とは」
・矛盾を矛盾として呑み込むことが出来る
・清濁併せ呑むことが出来る
ということが、答えとして見えてきた。この答えが間違いではなければ、幼稚園年代、小学生年代の保護者は、その「保護者」という名前のまま、全面的に保護し、その個をあるがまま認めてよいのではないかと考える。
そして、「保護者」＝「親」の役割は、下記資料の「後青年期」まで子どもたちを導くこと。すなわち、社会的に自立し新しい家庭を築くこと（所帯を持たない若者が増えているご時勢ではあるが）ではないだろうか。
我が家では、長女がリクルート戦線真っ只中、二女が夢に向かって進み始め、長男が思春期真っ最中である。子どもたちが嬉しそうに「お子様ランチ」を食べていたころが懐かしい。
[参考資料]
青年期の発達課題 出所：下山晴彦（1998）教育心理学Ⅱ 発達と臨床援助の心理学
東京大学出版会
青年期前期（11～14歳）
〈性〉 性衝動，第二次性徴の発現とそれへの対応（cf．とまどい，罪悪感）
〈親〉 親からの分離の始まり，親との間に距離を取り始める，反抗（cf．分離不安，抑圧感）
〈友人〉同性の仲間との親密で理想化された友情の高まり，異性への興味（cf．反動形成），騒々しい異性への接近
〈自我〉価値，自我理想への手探り
青年期中期Ⅰ（14～16歳）
〈性〉 第二次性徴，性衝動に対する一定の対応，防衛機制の形成（cf．行動化），性器衝動の高まり
〈親〉 親からの分離がすすむ，親に対する批判，家庭外での対象関係の形成
〈友人〉対人関係の模索と拡大（cf．不安定な対象関係と自我境界→ひきこもり，内閉的空想），異性への関心と交流，異性の理想化，空想的愛
〈自我〉内的体験の追求，役割実験，空想的自己模索（cf．知性化）
青年期中期Ⅱ（16～18歳）
〈性〉 防衛機制の安定，適応的防衛機制の形成
〈親〉 親からの精神的独立，親との対決，親の客観的評価
〈友人〉対人関係の深まりと安定，異性との現実的交流，異性愛対象の発見
〈自我〉現実吟味の増大，社会意識の増大，性役割の形成，社会的自己限定の開始，将来への見通しを持つこと（進路決定）
青年期後期（18～22歳）
〈性〉 自我親和的な性の体制化，愛情関係のタイプの確立
〈親〉 親との対話
〈友人〉社会的交友の広がり，異性との親密な関係
〈自我〉自我同一性の確立，生活史を通しての連続性と同一性，自己実現のための一定の職業選択（cf．アイデンティティの拡散）
後青年期（22～30歳）
〈性〉 親密性の形成，結婚，家庭の形成
〈親〉 親との和解，親になること
〈友人〉社会的レベルでの親密性の形成
〈自我〉社会的役割の安定，選択された枠内での自己実現
（cf． ）内の内容は，その段階の課題達成に失敗したときに陥る可能性のある状態。
６月から幼稚園児の練習時間帯を変更します。
原則として２時10分開始、３時10分終了となります。
園バス運行の都合によるものです。
変更後の６月の予定表は次回練習時に配布します。
ご理解ご協力をお願いいたします。
小学生は変更ありません。
原則として２時10分開始、３時10分終了となります。
園バス運行の都合によるものです。
変更後の６月の予定表は次回練習時に配布します。
ご理解ご協力をお願いいたします。
小学生は変更ありません。
５月29日（火） 幼 児 2：30～3：30
低学年 3：30～5：00
高学年 5：00～7：00 小学生雨天中止
６月２日（木） 低学年 3：30～5：00
高学年 5：00～7：00 雨天中止
低学年 3：30～5：00
高学年 5：00～7：00 小学生雨天中止
６月２日（木） 低学年 3：30～5：00
高学年 5：00～7：00 雨天中止
本日(6/22)のサッカーは雨が降らなければやります。降り続くようであれば、中止にします。
特に高学年は、本日気温が低いため、降っている場合は中止です。
特に高学年は、本日気温が低いため、降っている場合は中止です。
５月20日（日） JFAキッズ（Ｕ-６）サッカーフェスティバル２０１２ in埼玉スタジアム 第３グラウンド
会 場 埼玉スタジアム 第３グラウンド（天然芝）
対 象 幼稚部 年長
試 合 第１戦 10:15 vsさかえＳＣ、第２戦 10:45 vsみどりキッズＢ、第３戦 11:15 vsはくつるサッカーＡ
５月20日（日） 第20回Ｆ.Ｆ.Ａ.フットサルカップ・一般の部
別項参照
５月22日（火） 幼 児 1：30～2：30（幼稚園行事のため通常より１時間早めます）
低学年 3：30～5：00
高学年 5：00～7：00 小学生雨天中止
５月24日（木） 低学年 3：30～5：00
高学年 5：00～7：00 雨天中止
会 場 埼玉スタジアム 第３グラウンド（天然芝）
対 象 幼稚部 年長
試 合 第１戦 10:15 vsさかえＳＣ、第２戦 10:45 vsみどりキッズＢ、第３戦 11:15 vsはくつるサッカーＡ
５月20日（日） 第20回Ｆ.Ｆ.Ａ.フットサルカップ・一般の部
別項参照
５月22日（火） 幼 児 1：30～2：30（幼稚園行事のため通常より１時間早めます）
低学年 3：30～5：00
高学年 5：00～7：00 小学生雨天中止
５月24日（木） 低学年 3：30～5：00
高学年 5：00～7：00 雨天中止
日 時 平成24年５月20日（日） ９時～13時
会 場 富士見市立市民総合体育館・メインアリーナ
対 象 パパス・トップ（30歳以上）
要項
試合プログラム
パソコンご利用の方は、画像をクリックすると別画面で拡大表示されます。
当日、私はＵ-６キッズフェスティバルで埼玉スタジアムへ行きます。フットサルには参加できませんので、出場メンバーの皆様、会場準備等よろしくお願いいたします。
会 場 富士見市立市民総合体育館・メインアリーナ
対 象 パパス・トップ（30歳以上）
要項
試合プログラム
パソコンご利用の方は、画像をクリックすると別画面で拡大表示されます。
当日、私はＵ-６キッズフェスティバルで埼玉スタジアムへ行きます。フットサルには参加できませんので、出場メンバーの皆様、会場準備等よろしくお願いいたします。
５月20日に出場予定の富士見市フットサルカップは30歳以上の部のみ開催となりました。トップメンバーの若手には申し訳ないと思っています。29歳以下の部のエントリーが無かったそうです。せっかく出場メンバーがそろっていたのに残念です。
次回のフットサルカップは９月23日の予定です。
次回のフットサルカップは９月23日の予定です。
５月15日（火） 幼 児 2：30～3：30
低学年 3：30～5：00
高学年 5：00～7：00 小学生雨天中止
５月17日（木） 低学年 3：30～5：00
高学年 5：00～7：00 雨天中止
低学年 3：30～5：00
高学年 5：00～7：00 小学生雨天中止
５月17日（木） 低学年 3：30～5：00
高学年 5：00～7：00 雨天中止
午後１時過ぎから空が暗くなり始め降り出しました。天候不順が続いていますが、今日の天気も読めません。山室地区のピンポイント天気予報は、強い雨や落雷・突風、雹に要注意となっております。
雷鳴が無く、雨が止んで、風がおさまったら、グラウンドに来てください。
安全が第一です！！
雷鳴が無く、雨が止んで、風がおさまったら、グラウンドに来てください。
安全が第一です！！
富士見市サッカー協会杯５年の部、４年の部、両方とも中止となってしまいました。富士見グラウンドは雨に弱い昔の状態に戻ってしまったようです。大改修をした後は水はけもよくなったのですが、二度三度の冠水で排水機能はやられたようです。
協会杯の延期期日は20日の市サッカー協会会議で協議し決定します。１学期の間にできればいいのですが、期日が決まりましたらお知らせします。
協会杯の延期期日は20日の市サッカー協会会議で協議し決定します。１学期の間にできればいいのですが、期日が決まりましたらお知らせします。
５月８日（火） 幼 児 2：30～3：30
低学年 3：30～5：00
高学年 5：00～7：00 小学生雨天中止
５月10日（木） 低学年 3：30～5：00
高学年 5：00～7：00 雨天中止
低学年 3：30～5：00
高学年 5：00～7：00 小学生雨天中止
５月10日（木） 低学年 3：30～5：00
高学年 5：00～7：00 雨天中止
本日（5/5）の富士見市サッカー協会杯４年生の部は中止です。グラウンドは回復せず、田んぼ状態です。延期期日は未定です。
昨日同様、確認コメントを背番号でお願いします。
昨日同様、確認コメントを背番号でお願いします。
明日（5/4）の富士見市サッカー協会杯・５年生の部はグラウンド状態不良のため中止です。延期期日は未定です。
確認背番号をコメント欄にお願いします。
確認背番号をコメント欄にお願いします。