公園の楽しみ方 ～木の枝編～

おとうとは、なんでも“たべてみる”。
“こうえん”で、“き（木）のえだ”をみつけたときも、たべてみる。
そして、“いとこ”にも、おしえてあげる。

おとうと　「あ。（これは、こうやって…ハムハムするの）」
いとこ　　「…（おいしいの？　っていうか、いいの？）」
かわいい“いとこ”は、“うたがい(疑い）”の“まなざし”でみてた。
おとうとは「あ。（なんでも、あじわうべし）」と、たべつづけてた。

いいことも、わるいことも…あじわってみる。
いろいろと、きづくだろう。　

公園の楽しみ方 ～水の活用～

“こうえん（公園）”には、“みず(水）”がある。
そこに、“ふうせん(風船）”がくわわると…

“みずふうせん（水風船）”になる…
ふつうの“みずふうせん”は、うすいから…われる。
ふつうじゃない“みず+ふうせん”は、あついので…われない。
だから、なげても…

おにい　　「ぎゃははは、われね～！」
おねえ　　「うちも～！　えい！（ボヨヨン）」
おにい　　「あっはははっは！」
たのしいことになる。

さらに、“みず+ふうせん”にあきたヒトは…

こ～んな“どろづくり”も、できる。
“どろづくり”にハマッてるヒトと、“さわりたいけど…”みまもってるヒトがいた。
とにかく、みんな…よごれた。

ママは“いとこたち”１１にんを、“おふろ”であらいつづけた…
“おふろ”も“みずあそび”のつづき…“いとこたち”は、あそびつづけた。

公園の楽しみ方 ～疲れたとき編～

“こうえん（公園）”にきたけど、おとうとはつかれてた…

ちょっと“パン”をたべたら、あるきたくなった。

さらに、“パン”をたべおわったら、のぼりたくなった。

“たべる”って、だいじ。
“たべる”って、げんき。
“たべる”って、えがお。

公園の楽しみ方 ～タンポポの活用～

“いとこ”のＫきくんが、タンポポを…たっくさんとってた。
なにするのか、みてたら…ならべはじめた。

ママ　「タンポポならべてるの？」
Ｋき　「うん、“こびと”つかまえるの～」
ママ　「なるほど…」
そういえば、Ｋきくんは“こびとづかん”の“ほん”を、じっくりみてた…
おにいちゃんみたいに、“しんけん(真剣）”に“ワナ（罠）”をしかけてた。
“こうえん（公園）”から、タンポポがなくなった…

おばあちゃんちの楽しみ方 ～仲間編～

“いとこたち”がきてるから、ぼくは“シンケンジャー”をぜ～んぶもっていった。
そしたら、“シンケンジャー”にハマりはじめたＥたくんも、よろこんでくれた！
さらに…“なかま”で、あそんだ！

ぼく　　「くん、レッドね！」
Ｅた　　「たーくん、グリーン！」
Ｋき　　「じゃあ、“りゅう（龍）”ね～」
ぼくに“レッド”をやらせてくれるなんて…みんなサイコーだ！
ちょっと“ゆび”はさんだり、いろいろあったけど…すばらしい“なかま”だった！
また、“なつやすみ”も…“なかま”になりたいな～！