命の授業、豚のPちゃん殺す？

フジテレビで放映された「命の授業　豚のPちゃん...」は、12年前の話。小学校のクラスで豚を１頭育てて食っちゃおうという長期プロジェクト授業だったのだが、これは無茶くちゃだ。完全に豚に感情移入し、「殺す」とか「墓」とか「少しでも命を永らえさせて」とか、単なる観念上の混乱を引き起こしただけに終わっている。最後に食肉処理場のトラックに引き渡す時、皆で「Ｐちゃん～」とか叫んで嘆き悲しんでいた。

この授業は、最初から失敗していたとしか言いようがない。

当時の先生も生徒も、授業を肯定的にとらえていて、「考えさせられてよかった」みたいな事を言っている（あるいは、否定的コメントがカットされたのかもしれないが）。ペットと家畜では、その観念上の位置づけは全く異なる。これが大陸に行くと、ペットでも非常事態なら食べちゃうのだが（客が来たら、ごちそうのために、屠って食っちゃうことはあるようだが、それは韓国の犬の話か）、そこに妙な感情はない。日本に、そんな文化はない。だいたい、「殺す」とは何事か。食用として「屠る」ことは、「殺す」とは違うのではないか。それに、ちゃんとした遊牧文化圏なら、にあたって、宗教的儀礼を行う。そういうものが、日本には何もないし、先生にもそんな想像力はなかったみたいだ。食用家畜は、そういうシステムの中で飼わなければいけない。クラスのペットみたいにしてどうする。それが「追悼」とか意味不明の話を引き起こしている。

動物を家畜として飼うのであれば、まるまると育っていく様を、「おいしそう」と思わなければならない。そうでなければ嘘だ。この授業は、ペット化を容認し、放置した。先生は、命をもてあそんだだけだ。逆に「命の大切さを教えられた」とは言うが、そこでいう「大切な命」は意味不明である。そこに違和感を感じないのは、いかにも日本人的だ。文化の規範が、大事なところで喪われているか、壊れてしまっているようにしか見えない。

追記：2008年10月27日　ミヤネ屋が再び取り上げたようだ。実は映画化されたのだ。なるほど、再び関心が寄せられる訳である。

ブタがいた教室　2008年11月1日(土)より、全国ロードショー

愚かな企画である。

追記：『豚のＰちゃんと３２人の小学生　命の授業９００日』を読んだ。100％、予想通りの内容であった。本稿の内容にも、まったく修正の必要がない（ただ、食うという方針は生徒の前では貫徹されていなかったし、曖昧なまま。そもそも養豚に関する知識ゼロで始めていたのだ）。ちなみにTV制作会社が作っていたドキュメンタリーはNHKで放送されるはずだったが、試写の結果、NHKに却下された。「間違った教育」だから、放映するわけにはいかないという激怒。結局フジテレビ系で放映されたのだが、これもキャスターがナレーションを付けるのを一旦拒絶している（最終的には協力したようだが）。理由はNHKと同じ。「先生」は今は大学で教えているが、未だに自分のどこが間違っていたか、分からないようだ。答えのない問題に答えを出そうとしてはいけないのだ。設問自体が間違えている。葛藤や悩みは、確かに人生の楽しみであり貴重な現実には違いないが、豚は半年で出荷すべきだったのだ。こんな問題を3年間引きずったのだ。