ひらがなが上手に書けません～どうすれば書けるようになるでしょう？ ２

前回の続きです。
えんぴつの先で紙に穴を空ける作業に
☆ちゃんはたちまち夢中になりました。

（一度覚えてしまうと、かならずそれを繰り返してしまう
自閉症のお子さんには、教えない方がいい場合があります。）

その後、毛糸の先にセロテープを巻いて針のようにし、
それを使って縫う練習をしました。

自分でも満足できる出来だったようで、
終わったとたん、
ペグさしなどが並んでいる棚をさして、
「あれする～！」
と意欲があふれるような表情で言いました。

☆ちゃんは、普段お友達のようにできないことが多いため、
自信が持てないのか
こうした教具は自分からしたいという子ではありません。

でも、ひとつ「できた！」があると、
次の勉強への意欲が生まれるんですね。

たっぷり学んで、たっぷり遊んで
☆ちゃんはニコニコして帰っていきました。




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