今日の日本語教育史は

戦前戦中のラジオを利用した「国語（日本語）」教育について話しました。

最初に、シラバスの話をして、どんなふうに教材がデザインされているのか、ということを抑えたうえで、

戦前戦中のラジオ講座のテキストを実際に見てみました。

朝鮮、中国華北、満州、シンガポール、インドネシア、北米、南方（要は、僕が集められているテキスト全部）。

すると、植民地、占領地、そのほか、と地域の特性が見えるよ、という話をしました。


これで、戦前戦中の話は一段落。

次回から、江戸時代にさかのぼっていきます。