ホワイトボードマーカーは濃さよりも太さ

わかりきったことかもしれませんが、 教室のホワイトボードに文字を書くとき、後ろから見えるように、と思えば、 濃さよりも太さが重要。 中字だと、見えにくいこともあります。 どうでもいいっちゃ、どうでもいいかもしれませんが、教室のマーカーが細いことが多いので、書いてみました。 . . . 本文を読む

NEWSTORY ホワイトボード シート ウォールステッカー

NEWSTORY ホワイトボード シート ウォールステッカー 壁紙 移動可能 壁 に貼る 白板 黒板 緑板 会議 勉強 落書き (03. 白・縦90cm×横200cm)クリエーター情報なしワクワクサンタ こちらは、まだ使ったことがありませんが、今年度末に買えるかなーと思っている教具。 場所を選ばず使えるというのがメリットで、ホワイトボードマーカーよりも、黒板にチョークのほうが好きな私にとっては . . . 本文を読む

ポストイット イーゼルパッド 方眼入り 762×634mm 30枚

ポスト・イット イーゼルパッド 方眼入り(25X25mm四方) 762×634mm ホワイト 30枚 EASEL 560クリエーター情報なし3M(スリーエム) こっちは、授業で使って、この前使い切っちゃったもの。 日本語の授業でもっぱら使いましたが、学習者さんのそれぞれの国の情報を書いてもらって、前に貼って発表してもらったり、比較したりするのに使います。 ホワイトボードに磁石でつけることも出 . . . 本文を読む

ヌーボード ・・・授業で紹介したら問い合わせがあったので

CANSAY nu board ヌーボード A4判 NGA403FN08クリエーター情報なし欧文印刷 ホワイトボードを持ち歩く感じのスケッチブックといえばいいでしょうか。 透明ページもあるので、重ねていくことで、イラストが変化していくということも利用できます。 私は、これで、「髪の毛が減りました｣のようなものをページをめくりながら示したりしています。 値段を見たら、導入するかどうか、若干悩 . . . 本文を読む

チャーシュー、作ってみた

ネットで見つけたチャーシューの作り方、 材料の豚バラブロックが手に入ったので、 挑戦。 おいしー。白髪ねぎをめんどくさがってただのネギスライスでしたが、一緒に食べるとこれがまたうまい。 約500グラム。 レシピは、400グラムが１人分とされていましたが、ちと多いような気も。 今日はこれと、鶏つみれの中華スープを作りました。 白菜、人参、大根を入れて、黒胡椒を挽 . . . 本文を読む

恩師の出版記念会

朝鮮出身の帳場人が見た 慰安婦の真実―文化人類学者が読み解く『慰安所日記』クリエーター情報なしハート出版 博士論文のご指導をいただいた、崔吉城先生のご著書がアマゾンでベストセラー。 私自身は、このご著書のもととなった、『慰安所日記』を読み終わってから、ご著書を拝見するつもりで、まだ買っていません。 先生のご著書を読むと、そちらに飲み込まれそうな気がしているからですが、まだまだ読み終わりません . . . 本文を読む

留学生との交流 ～ 教養科目「日本とアジア」

学部で担当している教養科目の一つ、「日本とアジア　～描かれた日本」の授業は、今週と来週、留学生とおしゃべりをする時間です。 本当にただひたすらおしゃべり。 今日は、小学校見学をする留学生もいて参加が少なかったので、１５人くらいに一人の留学生となったから、あんまりおしゃべりできなかったよね。 もっと集めてこなくては。 留学生と話をするのが初めてという学生もいるので、どんなことを話せばいいの . . . 本文を読む

「日本語教育人材の養成・研修の在り方について（報告案）」に関する意見募集の実施について

標記の件、明日までです。 私も何か送ろうと思いつつ、読めば読むほど、いろんなことが頭に浮かんできて、まとまりません。今の段階では。 また、愛教大の置かれている状況などを考えると、日本語教員養成に本学がどれだけこたえられるのか、と忸怩たる思いを抱きます。 日本語教育や日本語教員養成について、関心を持っていただくのはうれしいのですが、 こういった動きをはじめ、日本語教育が今地域や世界で . . . 本文を読む

今年も昔話集出すぞー

今年も、学部の日本語の授業では、授業成果物として、留学生の母国の昔話集を出します。 原稿作成中です。 とりあえず、今日は写真撮影。 うーん、バラバラにしたほうがいいかなあ。 今年も面白いお話が集まりそうです。 . . . 本文を読む

うれしかったこと

実習のための指導案を見ての個別指導、非常勤先でも、長ければ２時間、授業後に時間を割いています。まあ、大体１時間で終わるんですけどね。 今回、最初に送られてきた到達目標が非常に困ってしまう内容で、どういう指導をすればいいのか悩みながら出かけたのですが、 　　書き直しました といって、見せてもらったものは、とてもいいものでした。 全体的な流れもよく、どこに注意しなければならないかもきちんと押さ . . . 本文を読む