シュートボール ２

　ゲームの進め方とルールは，次の通りである。

・１チーム６～７人。
・攻撃チームはローテーションで３人ずつ試合に出る。
　守備チームにボールを取られたときや，ラインからボールが出たときは，次のメンバーと交代する。
・攻めるチームはスタートラインから始める。
・ボールを持っている人は移動することができない。パスだけで攻める。
・シュートしてコーンを倒したら得点になる。
・サークル内には入れない。
・制限時間になったら，攻守交替する。

　攻守入り乱れ型ではなく，攻守交替型とした。
　最初から攻守が入り乱れると，動きが分かりにくくなる子が出てくる。攻めの場合と守りの場合で，状況に応じて動きを切り替えることが難しいのである。

　また，ボールを持った子が移動できないことにしたのは，大きなルールである。
　先日の「フレッシュセミナーin秋田」での間嶋祐樹氏の低学年のバスケットボール型ゲームや，以前「全国セミナー」で参観した村田斎氏の跳び箱を的にしたシュートゲームでは，ボールを持った子が何歩でも走ってよいことにしていた。
　そのルールによって，ダイナミックな動きのゲームができたとは思う。

　しかし，ボールを持った子が制限なく走ったら，学習指導要領で強調されている「ボールを持たないときの動き」を習得させることは難しいのではないかと考えた。

　パスをもらったりシュートをしたりするために，ボールを持っていない子はどこに動けばいいのか。
　ボール保持者と自分との間に守備者がいない場所に移動するのである。
　その動きを考えさせ，身に付けさせなければならない。

　ボール保持者が制限なくどんどん走ったのでは，ボールを持っていない子はどこに動いたらいいのか，全く見通しが持てないのではないだろうか。

　また，守備側の動きの特性をつかませるのにも弊害がある。
　守備者はボール保持者とパスをもらおうとしている子の間に入る必要があるが，そういった動きを習得させることも難しくなってくる。

　偶発的な動きに期待して，ゲームを進めることになってしまう。