1月19日 被害者が加害者にされる現実 ３＜ＰＴＡから＞

学校の正課の授業で、生徒一人の命が失われた現実を、なかったことにして、


その死を招いた加害者校が非難されることの方が、被害者の「死」よりも重大な事であるとする、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　異常な現実・・






花菜が命を落とすことになった学校を責めず、

被害者遺族の私達を加害者のように責め立てる、この異常な現実





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昨日18日は、章南中の月命日の弔問があった。　　　

教頭の代わりに主幹教諭、私立願書提出のため不在のＳ先生以外の4人の3年教師の弔問である。



開口一番に3年学年主任：「Ｓ先生から、卒業式に花菜さんの名を同級生が返事する案を頂きまして、ありがとうございます。」

中学としては珍しく遺族に壁を作らず、中学が好感度の演出に満足そうであった。

この2年7ヶ月、遺族の要望（花壇・プレート・記念樹等）を受けてしか、再発防止の形を作れない、
発想力の無い事故当事者校を心配し、

卒業式に娘も遺族もないがしろにされることへの危惧から、

遺族の母親が先手を取った形である。



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昨日私達が中学に要望・質問したことは、５つあった。

1.　毎月寄贈（2013年3月まで）の花菜文庫書籍以外に、2011年2012年命の日に合わせて寄贈した書籍のように、
最後の寄贈として選定している書籍リストの、学校図書室在庫の有無

2.　月命日・金曜弔問の、今後

3.　章南中ノートの今後

4.　章南中ＨＰへの文庫無断掲載

5.　和解文への当時者校の取り組み



＊＊＊＊＊＜3.　章南中ノートの今後＞

私：「　ノートへの　現場の先生の生徒への姿勢の手紙は、
生徒保護者用に配布されたプリントを貼ったもの（私達が見たくもない形）に、相談も無く変えられました。

ノートの表紙の　「花菜さんへ」という言葉も、

教頭も含め新しく赴任してきた先生になり、いつのまにか無くなっています。

（左）新規異動教師作　↓　　←　（右）事故引率教師作・2011年異動


これは章南中が、

事故で生徒の命が絶たれたことの重大性を感じなくなった　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　現れ　であると思います。　」



＊＊＊＊＊＜4.　章南中ＨＰへの文庫無断掲載＞

私：「先生達の弔問があるので、先日　章南中ＨＰを閲覧しました。　→　　

無断で学校の取り組みのように、花菜文庫が掲載されていました。

しかも、その冒頭の文章・・　」　　　　↓　　↓　　↓

平成２２年６月１８日、浜名湖で実施されたカッターとう漕実習中、カッターボートの転覆により本校１年生徒の尊い命を失いました。今後、二度とこのような事故が起こることのないよう、章南中学校は次のことを約束します。


「　学校が生徒の命を奪った　という記述はまるでありません！

不慮の事故が起き、生徒が命を落としてしまった（んですか？）。

裁判でも学校の責任をはっきりさせたはずです！　」




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5つの要望・質問が終わり、なんの報告もない中学に、

私：「　1/11のＰＴＡ役員会で、卒業アルバムについて検討すると、教頭から聞いたのですが？」

終わった事のように３年学年主任：「やりましたよ。」


アルバムへのカッターボート事故掲載の事実を隠し、

娘も在籍していなかったように隠蔽する中学。


以前ブログコメントで頂いた、「豊橋学校命の日」制定のいきさつ掲載の提案をすることもできず、
葬られた　娘と親。



私：「　（会って3ヶ月もたたない先生達を信じ、命を絶たれた）娘が、

今の学校の姿勢を知ったら、

無念さ以上に、

　絶望を感じているはずです！！！　　」