プーチンが行かない、トランプも出かけないと、トルコの交渉事はウクライナが振り回されているかのようで、外交の交渉ごとの常套のような解説をするニュースに、ウクライナの停戦30日の訴えだけがまともに聞こえる。ロシアに仕掛けられてアメリカがやはり引っ張りまわされている。ロシアはまた一気に破壊力をもって奇襲作戦に出ようとするロシアンルーレットの発動をするのだろう。領土変更なしにNATOの加盟は許さないと侵攻 . . . 本文を読む
快晴！暑くなるのはまだまだこれからだそうだけれども週の後半から気温が上がる予報である。Ohtaniを見ようと思って時間が来るまで待機、11時10分にゲーム開始とかでまつことしばし、彼が出てきていよいよと思っていて、ひょいと画面の前を離れて戻ったらグランドをめぐる姿が写っていてバット一振りが見られなかった。打席に入る前の敵将へのあの挨拶から瞬く間にHRを売ってしまったのである。やんぬるかな目がはなれ . . . 本文を読む
漢字の話
セイフと入れ変換が出ない漢字に声符、実は読みがショウフとなると言ってもやはり変換しないので、声と符と入れる、と、これまたショウテンに、声点すると、これはまた違ってくる、もう少し、＞声符（せいふ）漢字の形声文字で、音を表す部分。音符。 と解説が出てきたのは、ウイクショナリーであるから、セイフを音符とするとどうなるか。思った通りの音楽の符号となって迷路に入り込むか。さきの辞書で音符を解説する . . . 本文を読む
こうはるかすのは予定を組んでいたから、ぷらっとプランでやってきた。目的は日本国宝展の鑑賞である。博覧会の開催に合わせた模様、130点のお宝がみられるというので、これに早くからこの日にと頑張ってムリムリかなとならぬよう見に来た。頑張るとは何事ぞ、デルニあを抱えてどうかなと新幹線ですわってればいい、ハルカスまでならそこまでたどり気も晴れて病気を300メートルから吹き飛ばすぞと、意気は健康ならぬ軒昂に、 . . . 本文を読む
MLBのピンクバットには笑える。母の日バットがあるんだ。日遅れニュースになるか、Ohtaniが母の日にヒットをかっ飛ばし打点で試合を導いた、その２本の打撃にピンクバットとピンク色のベルトが目立った。ゲームには大真面目なんだから当たり前だけれどそのいでたちには、と言ってもワンポイントの目立ちようは、はあて、見るからにおかしかったけれど、そんなことはお構いなくぽかんスカンと見事だった。いったい何がどこ . . . 本文を読む
5月第2日曜日、母の日。110歳になる、大正4年、1915年だから、しかし存命なら。母の最期は33年前、あの大震災の前のこと。須磨の病院で息を引き取った。親孝行の一つもできずぬ無念のままである。命日すら定かにしようとしなかったから、その思いは語れない。ALSを患った。5か月の断末魔を記憶の外に置く。病院が受け付けない。その病名での治療法がない。リハビリだという入院でその期間を預かってもらったのが家 . . . 本文を読む
気に病むというから病気か、さすがにそうだ、というのは、これから3週間ものくよくよする時間がある。痛いというのはそういうことだ。疾患と言ってみれば、＞病気の症状や原因、病態などが客観的に判断され、医学的な治療が必要な状態を指す と見えるから、診断があるのはシッカンとなる。それで高齢者の26疾患の基礎知識などとする解説もある。これはお世話なこと、そこには入っていない。
訪問にお礼を申します。
引っ越 . . . 本文を読む
1年前に書いている、現実の悪夢になるか、戦勝記念日に集う広場の風景は歴史遺産なんだろう。
あくムのよう、あくマにみえるのは、このワルめとおもっている、就任式のニュース画面での宣伝だとなると、報道する意味はなんだろう。
ワルもまた異次元の正義になるという、ワルみかな。演説に、われわれは結束した偉大な国民だ、あらゆる国難を乗り越えて、計画したことをすべて実現する。
共に勝利しよう、というくだりが . . . 本文を読む
連休はいつまで、明日まで休暇を取っていると、週末の土曜日曜まで、3日から10日までの期間になる。そういう人はままいる。毎日が休みの高齢者だからわたしにかわりばえしないものの、世間の動きを知らないとボケていくので、その防止にあれこれと見てみる。ユーチューブで年金受給者の生活ぶりを番組とし始めたようだ。それこそリアルにいくらというのだけれども介護、健康の保険費用とか地方税とか持っていかれるものが多くて . . . 本文を読む
先達て次のように書いた。タイトルにしたのが 文体からスタイルへ という。
その話の続きを書く。
＞この話は現代日本語百科の話題に取り上げる文体のこととして、日本語の文体とはどのように議論されるかを目途とする。それは話し言葉の文体、書き言葉の文体と言われて、日本語教育の重要な日本語として学ぶ項目であり、学習者は必ずと言っていいほど、この文体に、二つの日本語があるっという実感を抱く 文体はスタ . . . 本文を読む