弘中先生と坊っちゃん(PART 1)
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デンマンさん。。。 夏目漱石の“坊っちゃん”に弘中先生という人物が出てくるのでござ～♪～ますかァ～？
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出てきません。。。
それなのに、どういうわけで“弘中先生と坊っちゃん”というタイトルにしたのでござ～ますか？
それに答えるには、ちょっと次のリストを見て欲しいのですよ。。。
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■『拡大する』
これはライブドアの僕の『徒然ブログ』の３月３日の日本時間で午後７時２３分から３月３日の午前９時２６分までの約１４時間の「生ログ」の１部です。。。 赤枠で囲んだ箇所に注目して欲しい。
あらっ。。。 ３月３日の午後７時２９分にYahoo! で検索してデンマンさんの「徒然ブログ」の『弘中先生と熊谷』を読んだのですわねぇ～。。。
そうです。。。 『徒然ブログ』にやって来たネット市民は次のように「弘中先生 熊谷」と入れてYahoo!で検索したのですよ。。。
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■『拡大する』
■『弘中先生と熊谷』
■『現時点での検索結果』
「弘中先生 熊谷」と入れてYahoo!で検索したネット市民は、どういうわけで弘中先生と熊谷を結びつけたのでしょうか？
あのねぇ～、実は 僕は埼玉県の熊谷高校の出身なのですよ。。。
弘中先生というのは熊谷高校の先生なのですか？
そうです。。。 もう とっくの昔になくなりましたけれど。。。 ちょっと『ウィキペディア』で紹介されている僕の母校の「熊谷高校」のページを見てください。
熊谷高校
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1895年（明治28年）、埼玉県第二尋常中学校として創設された。
県下の公立校としては埼玉県第一尋常中学校（現埼玉県立浦和高等学校）に次ぐものである。
戦後、新制埼玉県立熊谷高等学校となった。
開学以来男子校である。
早くから私服での登校が認められており、校風は極めて自由である。
校訓
「質実剛健」
「文武両道」
「自由自治」
部活動への加入率は高く、また自由な校風を有している。
校風
自由な校風を有することが特徴である。
その中のひとつとして、「カクト」と呼ばれる制度がある。
これは、担当教員の出張などにより授業が休講となる場合に出される自習時間のことであり、「各自図書館自習」の略称である。
しかしながら、実質的には何をしても良い時間であり、自習時間の利用方法は生徒各々の自主性に任される。
また、カクトの時間を最終時限目と入れ替え、放課を早めることができる場合もある。
この行為は「トを上げる」と呼称される。
このため、同校においては生徒が授業時間中に校内を歩いていたり食堂で食事をしていたとしても、教員がそれをとがめることは通常ない。
このほかの同校の自由な校風を象徴するものとして以下のようなものがある。
例えば文化祭の出し物はクラス単位で行われることが一般的であるが、同校の熊高祭においては仲の良いグループを募って「サークル」を形成し、そのサークル単位で行うことが恒例となっている。
また、修学旅行に関してもほとんどがグループ単位での行動であり、宿泊地もグループ単位で異なる。
また、服装検査や頭髪検査、持ち物検査などの校規検査は一般的に行われない。
このほか、小規模な行事であろうと肩を組んで校歌を斉唱する習慣がある。
文化祭や体育祭、生徒集会や全校集会などの行事では必ず肩を組んで校歌が斉唱される。
生徒が自ら好んで校歌を歌うことが多い。
40キロハイク
毎年5月中旬から下旬ごろに行われる行事。
熊谷の荒川河川敷から秩父線上長瀞駅までのおよそ40キロを歩いたり、走ったりする。
服装は基本的に自由であるが、大半の生徒は仮装をして参加する。
仮装の内容は社会風刺や下ネタなどがある。
完歩率は高く、例年90パーセント以上を維持している。
臨海学校
1年次の7月中旬に行われる行事。
新潟県柏崎市の鯨波海岸で、主に遠泳が行われる。
県内では浦和高校と蕨高校と同校の3校のみでみられる行事である。
開始以来無事故。これまで毎年行われてきたが、2007年度は開始予定前日に発生した新潟県中越沖地震の影響で初めて中止となった。
熊高祭
毎年9月に行われる、文化祭と体育祭の総称である。
前者については、先述の通り仲の良い者同士や部活動単位で「サークル」を形成し、そのサークル単位で出し物を行うことが特徴である。
また、応援団による「勝利の伝統」や、「秩父支部劇」、女装してパフォーマンスなどを行う「ミス熊高」などが行われる。
体育祭に関しては、珍棒（ちんぼう）を用いる「珍百足」（ちんむかで）や、水泳やタイヤ引きなどを連続して行い体力と気力を試す個人競技「鉄の男」といった特徴的な種目がみられる。
修学旅行
2年次の11月頃に行われる。
例年の行き先は関西地方や九州地方、北海道などであるが、行き先は1年次に決定される。
このほか、先述の通り宿泊地をグループ毎に各自選択することができることが大きな特徴である。
例えば、行き先が関西地方の場合は、初日の広島が宿泊地として指定されているのみで、それ以降の宿泊地は岡山、神戸、高松、大阪などからグループごとに選択することができる。
初日が広島、2日目が岡山、3日目が大阪、4日目が京都というグループがある一方、初日が広島、2日目が神戸、3日目が高松、4日目が京都、というグループがあるなど、自由に選択できる幅が広い。
部活動
「文武両道」の精神にのっとり、部活動への加入率は高い傾向にある。
なお、2008年度における部活動への加入率は、運動部が63.8%、文化部が14.6%、愛好会（サークル）が15.6%であり、これらを合計するとのべ94%である。
2つ以上の部活動を兼部することもできる。
硬式野球部が1951年、1982年などに3回夏の甲子園に出場しており、うち1951年の大会においては準優勝した。
このほか、剣道部、陸上部、軟式野球部、ラグビー部、水泳部、弓道部、ソフトテニス部、バレーボール部、山岳部、将棋部なども県大会や全国大会へ出場を果たしている。
主な出身者・関係者
政治・行政 （略）
経済 （略）
（中略）
芸術・雑
弘中又一: 夏目漱石の小説「坊っちゃん」の主人公のモデルとなった第二中学の教員
小林秀三: 田山花袋『田舎教師』モデル
須田剋太: 日本画家
（後略）
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』
あらっ。。。 弘中先生というのは「坊っちゃん」の主人公のモデルになったのでござ～♪～ますか？
そうなのですよう。。。 実は僕も知らなかった。 高校時代には田山花袋が書いた『田舎教師』に僕は興味を持っていた。
なぜでござ～ますか？
『田舎教師』の主人公のモデルになったのが小林秀三という人物なのですよ。。。 校長室の前の廊下にガラスケースがあって、その中に埼玉県第二尋常中学校の第２回か３回目の卒業写真が飾られてあって、僕も何度かその記念写真に写っていた小林秀三の姿を見たことがあった。
弘中又一さんの事は高校時代にデンマンさんは聞いた覚えがないのでござ～♪～すか？
誰からも聞いた覚えが無いのですよう。。。 『田舎教師』よりも小説「坊っちゃん」の方が良く知れわたっていると思うのに、どう言う訳か僕は弘中又一先生の話を聞いたことがない。 今から思えば、実に意外だった。
小説「坊っちゃん」の方が良く知られているのに、なぜ弘中先生のお話が出なかったのでござ～♪～ましょうか？
あのねぇ～、僕は思うのだけれど、小林秀三が田山花袋が書いた『田舎教師』のモデルだと言うことは、ほぼ間違いないのですよう。 つまり、文学に多少関心がある人の間では、誰も認めている事実なんですよう。
弘中先生が「坊っちゃん」のモデルだと言う事は夏目漱石ファンの誰もが認めているわけではないのでござ～♪～ますか？
僕も夏目漱石のファンだけれど、僕は知らなかった。 夏目漱石自身が「坊っちゃん」のモデルだと、僕は素朴に思い込んでいましたよう。
なぜでござ～♪～ますか？
ただ素直に、そう思い込んでいた。 「坊っちゃん」の主人公と夏目漱石が僕のオツムの中では重なり合っていた。
つまり、私小説だとデンマンさんは思っていたのでござ～♪～ますか？
志賀直哉が書くような私小説だとは思わなかったけれど、「坊っちゃん」の主人公は、明らかに夏目漱石の生い立ちや経歴に基づいて書かれていますよう。
たとえば。。。？
『ウィキペディア』の作品解説には次のように書いてあるのですよう。
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作者（夏目漱石）が、高等師範学校（後の東京高等師範学校）英語嘱託となって
赴任を命ぜられ、愛媛県尋常中学校（松山東高校の前身）で
1895年4月から教鞭をとり、1896年4月に熊本の第五高等学校へ
赴任するまでの体験を下敷きに、後年書いた小説である。
つまり、漱石の松山時代の体験に基づいて書かれた小説なのですよう。 だから、私小説とは言わないまでも、漱石自身の体験がそこ、ここに書かれている。
例えば。。。？
漱石が子供の頃に一緒に居た女中のお清さん。 孫が書いた本にも次のように紹介されている。
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漱石の『坊っちゃん』には、父親に嫌われる主人公を無条件に愛する使用人の清という女性が描かれる。
清が「まっすぐで、よいご気性です」と坊っちゃんをほめると、坊っちゃんは「おれはお世辞は嫌いだ」といいかえす。
が、「それだから、よいご気性です」といわれて閉口するのである。
そこで愛されているのは、坊っちゃん本人であり、彼自身の気性である。
彼の生まれた家柄や、父親といった、彼自身に選べない属性ではない。
だからこそ坊っちゃんも清を愛し、恩を返そうと思う。これは「ひいき」ではない。
漱石自身は、坊っちゃんではない。
もっと複雑で多重人格的な人だが、清のようなまっすぐな愛情を尊ぶ性向は、明らかに漱石のものだったと思う。
１４８ページ 『漱石の孫』 著者・夏目房之介
２００３年４月２２日 初版第一刷発行
発行所・株式会社 実業之日本社
確かに、漱石自身は坊っちゃんではない。 でも、漱石自身も坊っちゃんの姿に自分自身のあるべき姿を見ていたはずですよう。
どうしてデンマンさんは、そのような事をおっしゃるのでござ～♪～ますか？
孫の房之介さんは、更に次のように書いていた。
本当の自分を持つ
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「真に目覚める日本」とは、個人におきかえれば「本当の自分」を自覚することになる。
いわば「坊っちゃん」のように、内面と外面が一致する偽善のない姿を意味するのだろう。
これを問うことが漱石の文学的主題にもなったが、一方で、つねに自分の内面に問い続ける、資質的で内面的な視線を強化することにもなった。
また漱石は、その主題を「個人主義の確立」という公共社会的な課題にして、本当に「中身」のある近代を視野に入れようとした。
（中略）
ともあれ漱石は、日露戦争直前の、明治国家が世界における存亡を強く意識して極度に緊張した時期に留学したのである。
自己肥大どころか、自分は、日本は、貧弱な猿真似をしているに過ぎないのではないか、という意識を心に抱いて帰った。
そのことが、以後の日本の自己肥大化から距離をおいた文明論的な場所を漱石に与えたともいえる。
（中略）
「国家は大切かもしれないが、そう朝から晩まで国家国家といってあたかも国家に取り付かれたような真似はとうてい我々にできる話ではない。（略）
事実出来ないことをあたかも国家のためにするごとく装うのは偽りである。（略）
国家的道徳というものは個人的道徳に比べると、ずっと段の低いもののように見えることです。
元来国と国とは辞令はいくらやかましくっても、徳義心はそんなにありゃしません。
詐欺をやる。誤魔化しをやる、ペテンにかける、滅茶苦茶なものであります。」
（夏目漱石 『私の個人主義』 135-137ページ所収）
見事な指摘である。これを漱石は、日露戦争（１９０４－１９０５年）および第一次世界大戦（１９１４－１９１８年）の戦勝国となった日本で語っている。
国家と個人、国家と国家の関係において、この言葉は今でも説得力を持つ。
日本は、そののち「朝から晩まで国家国家」といわねばならない、「出来ない事」をできるといいはる国になり、「徳義」もないくせに「徳義」ヅラして（この点は欧米だって同じだが）、そして手ひどく（太平洋戦争で）負けた。
漱石の文明論的な視点は、そのあたりまで届いていた。
１３１－１３４ページ 『漱石の孫』 著者・夏目房之介
２００３年４月２２日 初版第一刷発行
発行所・株式会社 実業之日本社
『夏目漱石と成りすまし馬鹿 （２００９年８月１１日）』に掲載。
つまり、僕は『漱石の孫』の上の部分を読んで、夏目漱石は当時の自己肥大しつつある日本帝国という国に居て、本当の自分を持つために苦悩していた。その事を赤裸々に小説化したのが「坊っちゃん」だと思えたのですよう。
要するに、苦悩する自分の姿を坊ちゃんになぞらえて書いたとデンマンさんはおっしゃるのでござ～♪～ますか？
そうですよ。 漱石は１９００（明治３３）年の９月に横浜からイギリス留学に向けて出発した。完璧を望む漱石は文学者として苦悩しノイローゼになってしまった。でも、その経験があったからこそ、漱石は日本帝国を、そして自分自身を客観的に見ることができた。そして、よくよくイギリスと比較してみたら、日本帝国は夢中で自己肥大しようとしていた。
狂っているのは漱石ではなく、当時の日本帝国の方が病的に自己肥大しようとしていたとデンマンさんはおっしゃるのでござ～♪～ますか？
そうですよう。日本帝国は「朝から晩まで国家国家」と言うようになっていった。「出来ない事」をできると言いはるような国になりつつあった。そういう中で漱石は『坊っちゃん』を書き上げて１９０６（明治３９）年に「ホトトギス」に発表した。
つまり、「真に目覚める日本」とはどう言う事か？を考えながら、漱石自身が「本当の自分を持つ」ために書き上げたのが『坊っちゃん』だとデンマンさんはおっしゃるのでござ～♪～ますか？
その通りです。 そう思っているところで、『ウィキペディア』の母校「熊谷高校」を覗いてみたら次のようなことが書いてあった。
弘中又一: 夏目漱石の小説「坊っちゃん」の
主人公のモデルとなった
第二中学（現・熊谷高校）の教員
意外だったのでござ～♪～ますか？
実に意外だった。
どうして。。。？
夏目漱石は自分自身を俎板（まないた）の上に乗せて、これから自分をどのように料理しようか？ そう考えながら書いたのが『坊っちゃん』だと思えたのですよう。
ところが、「坊っちゃん」の主人公のモデルが外に居たと『ウィキペディア』に書いてあったのでござ～♪～ますわね？！
そうです。 まるでバケツの冷水を頭からぶっ掛けられたような気分でしたよう。
マジで、それ程意外だったのでござ～♪～ますか？
もし、それが事実であるならば、弘中又一先生は、夏目漱石が真に理想としていたような人物ではなかったのか？。。。僕は、ふと、そう思ったのですよう。
。。。んで、調べ始めたのでござ～♪～ますか？
そうです。まず弘中先生の略歴を読んでください。
弘中又一 略歴
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２１才頃の弘中先生
・明治６年（１８７３）１２月１０日、山口県都濃郡湯野村第２８７番屋敷（現、山口県徳山市大字湯野４１５２番地）で、父弘中伊亮、母タメの長男として生まれる。
・明治１２年（１８７９）７月 現湯野小学校入学。 明治１８年８月１８日卒業。
・明治２３年（１８９０）１月 同志社普通学校入学。明治２７年６月２９日卒業。
その間、明治２６年１２月 山口県の柳井小学校高等科英語の代用教員を務める。
又、１２月２８日に戸澤タカと結婚。明治２８年５月２２日長男（進）出生。
・明治２８年（１８９５）５月２７日 愛媛県尋常中学校へ単身赴任。
なお、夏目漱石が同校へ赴任したのは、同年４月１０日である。
・明治２９年（１８９６）４月１日４月１日 愛媛県尋常中学校東予分校へ転任。
この時、漱石も尋常中学校を去った。
・明治２９年（１８９６）１１月２４日徳島県尋常中学校第二分校（現 富岡西高等学校）へ着任。
・明治３３年（１９００）４月４日 埼玉県第二中学校（現 埼玉県立熊谷高等学校）着任。
・大正８年（１９１９）５月８日同校離任。大正８年５月同志社中学校へ赴任。
・昭和７年（１９３２）３月３１日同校退職。
・昭和１３年（１９３８）８月６日永眠。墓は菩提寺湯野常照院にある。
『湯野温泉郷ガイド 弘中又一先生』より
漱石先生の生まれは１８６７年の２月だから、弘中先生の方が６才若いのですよう。
松山の中学校で一緒に居たのはわずかに１年程なのですわねぇ～。。。
そうなのです。 漱石先生は当時２８才で、弘中先生が赴任した時は２１才ですよう。
弘中先生は若かったのでござ～♪～ますわねぇ。
あのねぇ～、僕が弘中先生のことを調べ始めて驚かされたのは、旧制熊谷中学の卒業生の間で弘中先生の事は結構知られていたのですよう。
どうして分かったのでござ～♪～ますか？
１９７５年に熊谷高校は創立８０周年を迎えたのですよう。 その記念行事として「熊谷高校八十周年誌」を出版したのです。
その八十周年誌に卒業生が寄せた弘中先生のエピソードがたくさん書いてあったのでござ～♪～ますか？
そうなのです。 そう言えば僕も買わされて、親父が懐かしそうに手にとって読んでいたのを今でも思い出しますよう。
でも、デンマンさんのお父様は小学校だけしか出ていなかったのでしょう？
卑弥子さんは、そのようなどうでもよい事はよく覚えているのですねぇ～。。。確かにそうなのですよう。でも、親父だって家が貧乏でなければ、当時の熊谷中学へ入りたかったのですよう。
。。。んで、お父様はどうしていたのですか？
昔の忍尋常小学校で給仕をしながら独学で教員検定試験を受けてパスしたそうです。 １８才で小学校で教え始めたと言うのだから驚きます。 でも、中学校に行けなかったので、小学校の頃の同級生の名前を探しながら、懐かしそうに読んでいましたよう。
デンマンさんは、読まなかったのでござ～♪～ますか？
親父が独占してしまったので、僕は初めにざっと目を通したぐらいで、とりわけ面白いとも思わなかったから、それ以後読まなかったのです。
そうしたら、「熊谷高校八十周年誌」に弘中先生の面白いエピソードがたくさん書かれていたのでござ～♪～ますか？
そうです。 ネットで、同窓生のページを調べていて知ったのです。
。。。んで、どのようなエピソードがあったのでござ～♪～ますか？
教科は『坊っちゃん』の中に書かれているように、熊谷中学でも数学を教えていたのです。 博学で、英語の原書を授業で用いることもあったそうです。 しかも、「坊っちゃん」のような破天荒ぶりも見せたそうです。
どのような。。。？
弘中先生は“泥鰌（どじょう）”が好物だったらしいのです。 ある時、安いのでどじょうを買ったのだけれど、あいにく入れ物がないので、かぶっていた山高帽の中に入れて持ち帰ったというのですよう。
その他には。。。？
またある時は、荷車を引いて歩くのに山高帽にフロックコートをはおって引いていたというのですよう。 面白いでしょう？！
まだあるのでござ～♪～ますか？
修学旅行で京都に行ったとき、先生方は皆モーニングにネクタイを締めて引率していたが、弘中先生はネクタイを忘れたらしく、モーニングにネクタイ無しで引率していたというのです。
他には。。。？
中学の先生にしては周囲の視線を気にしないで、ひょうひょうとして、あまり身なりには構わなかったそうです。
あだ名はあったのでござ～♪～ますか？
「エグス」というのですよう。
卵の英訳でござ～♪～ますか？
違うのです。 出席簿の教師名欄に弘中の「弘」を書く代わりに数学記号「ｘ」を書き、「エグス」と発音していたと言うのです。 それで「エグス」と呼ばれるようになったとか。。。 面白いのは、先生の名前をエグスだと思い込んでしまって、卒業しても本名を知らない生徒が居たとか。。。
マジで。。。？
「熊谷高校八十周年誌」に、そう書いてあるらしい。 住んでいたのは、学校から南東へ約１キロ、さいたま地裁熊谷支部の南側にある「明石医院」の隣の貸家だった。
今でもあるのでござ～♪～ますか？
その貸家は取り壊されて、今では駐車場になっているそうです。市街地の中心部にありながら、熊谷空襲でも焼けずに残った地区だったそうで、そのあたりは、今でも古い民家が立ち並ぶ狭い通りだそうです。
何か面白いお話でも伝わっているのですか？
あのねぇ、大家だった明石千代子さん（９２）は、「弘中先生が酔って道ばたで寝ていた」と、お母さんから聞かされたそうです。
中学校の先生が酔って道端で寝ていたなんてマジでござ～♪～ますか？
覚えている女性の名前と年齢までがはっきりしているのだからマジですよう。 しかも驚いたことに、「漱石の『坊っちゃん』先生旧居跡」という看板が、ブロック塀に今でも掲げられているのですよう。 次のサイトへ行くと、その写真を見ることができます。
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■『小説「坊ちゃん」の主人公が居た熊谷市』
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弘中先生は色白で背が高くて、学校近くへ写生に出かけると、青縞織（あおじまおり）の女子工員たちが一斉に工場の窓から首を出すほど「ハンサム」だったそうですよう。でも、『坊っちゃん』の主人公のモデルだ、と語ることはほとんどなかったらしい。
弘中先生が教えていた頃の校舎は今でも残っているのですか？
旧制熊谷中の校舎は改築されて、今では見ることができません。 でも、当時からあったくぬぎ林は今でも残っていますよう。 林の奥にある同窓会館「くぬぎ会館」で、弘中先生写っている集合写真を見ることができます。
それ程ハンサムなら、あたくしも一度弘中先生が写っているお写真をぜひ見たいものでござ～♪～ますわ。
あのねぇ～、僕が更に驚いたのは、田山花袋の小説『田舎教師』の主人公のモデルになった小林秀三（１８８４―１９０４； 熊谷中２期生）も、弘中先生に教わった生徒の一人だと言うのです。
しかし、これだけ有名なのに、どうしてデンマンさんは弘中先生のお話を覚えていなかったのでござ～♪～ますか？
いま、振り返ってみても、僕自身が不思議でならない。。。 やっぱり、どのように思い出そうとしても記憶に無い。 どう言う訳か僕にとって『田舎教師』の主人公のモデルになった小林秀三の印象が強烈で、弘中先生の話は、多分聞いたと思うのだけれど、全く記憶に無いのです。
そのような事があるのでござ～♪～ましょうか？
あるのですよう。 何が強烈に印象に残るのかは、人によってさまざまですからね。
「弘中先生 熊谷」と入れてYahoo!で検索したネット市民は、デンマンさんのように熊谷高校の卒業生かもしれませんわねぇ～。。。
たぶん、そうでしょう。。。 卒業してから数十年経って 『坊っちゃん』のモデルが旧制熊谷中学で教えていたことを確認するためにネットで調べ始めたのですよ。。。
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（すぐ下のページへ続く）
