さて子供たちのリスニング力ですが・・・・。
英語圏の配偶者が、おしゃべりか無口か。結構ポイントです。
うちの夫のように、常時しゃべって、歌って、人に話しかけるような、体全体が音声製造器のような人。いつも音声を出しているので、家のどこにいるかがすぐ分かる、GPSのような人なら、子供のリスニング能力はネイティブ並みになります。
笑い袋のような夫(イメージ)
小学校のALT教育。これは子供の性格が関係します。
うちの長男のように、無口で恥ずかしがり屋なら、分かってても発言もしないし、授業の協力もしない、ただの傍観者になってしまいます。
積極的な子なら、発言はするし、イベントゲームのお手伝い(ALTのお手伝いしたり)、協力的になります。
お姉ちゃんは中学校3年間、アシスタント的な感じでした。先生も「答え分かる人?誰もいない?」と言って、最後に彼女を指して答えさせたり。便利に使ってもらいました。
あ、「英語の先生には楯突くな!ダディより発音は悪いとは思うが、日本人に英語を教えるプロでいらっしゃる!!」と釘を刺していたんですよ。
続きます。
米麹、作り始めました。
ピクルスも自家製!
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