こくご食堂

小学生向けこくご塾を創業しました。[こくご]の楽しさを、様々な切り口から発信していきたいと思っています。

【スパシーバ】

2018-12-10 19:19:45 | 多言語活動
はじめまして。2018年5月。JR南武線武蔵中原徒歩15分新明神社で「こくご」を中心にした塾「こくごレストラン」を創業しました。塾では、思考・発表・文章にすることを軸とします。そして、ディベート・俳句・アクティブラーニング・ビブリオバトルなどを取り入れます。ブログは毎日発信しています。体験したこと、考えたことを文字で表現することは、「こくご」です。

12月無料体験
12月4日(火)
16:00~1年生、2年生残席6名
17:00~2年生、3年生残席5名
12月16日(火)
16:00~1年生、2年生残席6名
17:00~2年生、3年生残席6名
18:00~3年生以上残席6名
学年は設定してありますが、予約状況で対応できます。
ホームページからご連絡ください
こくごレストランホームページ
https://www.kokugoresutoran.com
申し込みはこちらからおねがいします。
紙芝居イベントでも申し込みできます。

こくご食堂、今日のお話は
【スパシーバ!】

外国語を使って、それがその国の方に通じると、とても嬉しくなります。

昨日は、鎌倉で派遣の仕事でした。観光地なので、外国の方が沢山いらっしゃいます。ほんの少しですが、単語を話すだけでも、笑顔をみせてくださるお客様。とても優しいです。

昨日も、私の知っている中国語、「ヨウツウ」。これは、柚子という単語です。これだけは発音があっているようで、中国や台湾の方に理解していただけます。持ちネタ「1つ」だけでも、十分コミュニケーションが取れます。中国語は勉強中です。

さて、今回は中国語ではありません。しかも、お客様は、日本人でした。

私が接客をしていたお客様ではありませんでした。お客さまは、ご自分の欲しいものがみつかり会計をしていました。そこで会話をしていました。少し気難しそうなお客様でした。そのお客様は、ロシア語の先生をしているのです。60代くらいのとても粋な男性でした。
「あら、ロシア語の先生なのですね。『スパシーバ』。」
自然と口から出ていました。ロシア語の中で唯一知っている言葉。
「ほー。よく知っていますね。」
男性は、とても喜んでくださいました。
それでも、
「勉強しているのです。」
という言葉は心の中だけでした。「スパシーバ」しか出てこなかったからです。

多言語の一度に学習しています。中でも苦手なロシア語。CDを聞いて、ただ声にだすだけの練習をしているとき、一番音がとれないのがロシア語です。それでも、なんとか毎日続けています。そんなロシア語ですが、人とのコミュニケーションの時に、するっと口から出てきたこと。これが1年前にはなかったことです。もっと気のきいたロシア語があったでしょう。できるなら、自己紹介できるほどの時間もありました。そこまでしなくても、気の聞いた言葉を言えたかもしれない。帰りの電車で反省です。

先週の多言語の時に、
「とにかく、沢山聞いて、それを話す。話す機会がないと、言語は身につかない。そして、この日本語、外国語で何と言うかな?といつも練習するといい。」
そんな話題がでていました。この表現は外国語でどうかな?という問いかけをしたことがありませんでした。これか!常に、外国語の思考回路を作っておくことが大切なのです。

「はじめまして。よろしくお願いします。」
または、お客様が帰られるときに
「よい一日をお過ごしください。」
なんて声をかけられたら、いいなと思いました。それだけ、いろんな国の言葉で言えるようにするのもいいですね。また、語学勉強のモチベーションが上がってきました。(でも、亀の歩みでゆっくりいきます。)


▲言葉が通じると
とても嬉しい!


二子新地
駄菓子木村屋さんイベント
★紙芝居(無料です!)
第二第四水曜日15時~18時30分くらいまで
★クリスマス会(紙芝居やります!)
12月21日(金)15時~17時
飲食は11時から販売予定

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AIとの共存
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【伝える】

2018-11-28 19:19:58 | 多言語活動
はじめまして。2018年5月。JR南武線武蔵中原徒歩15分新明神社で「こくご」を中心にした塾「こくごレストラン」を創業しました。塾では、思考・発表・文章にすることを軸とします。そして、ディベート・俳句・アクティブラーニング・ビブリオバトルなどを取り入れます。ブログは毎日発信しています。体験したこと、考えたことを文字で表現することは、「こくご」です。

11月無料体験
11月27日(火)
16:00~1年生2年生残席6名
17:00~2年生3年生残席6名
18:00~3年生残席6名
12月4日(火)
16:00~1年生、2年生残席6名
17:00~2年生、3年生残席6名
12月16日(火)
16:00~1年生、2年生残席6名
17:00~2年生、3年生残席6名
18:00~3年生以上残席6名
学年は設定してありますが、予約状況で対応できます。
ホームページからご連絡ください
こくごレストランホームページ
https://www.kokugoresutoran.com
申し込みはこちらからおねがいします。
紙芝居イベントでも申し込みできます。

こくご食堂、今日のお話は
【伝える】

昨日は、多言語の日でした。

今回は、メキシコに行ったリッカとCちゃんが、その時の話をしていました。そこで印象的な言葉がありました。Cちゃんは、スペイン語が堪能で、今回のメキシコホームステイでは、スペイン語オンリー。極力英語を使わないですごしました。リッカは、携帯電話の翻訳アプリ、英語、スペイン語、いろんなものを駆使して会話をしたそうです。翻訳アプリは万能ではないので、日本語から英語。英語からスペイン語。スペイン語から日本語。何度も翻訳し直すそうです。これにはびっくりしました。
「私は、言葉を話してきたのではありません。伝えてきたのです。」
カッコイイ言葉です。

Cちゃんと、リッカがメキシコホームステイの振り返りをしているときの言葉だったそうです。この「伝える」という言葉に、Cちゃんはとても感動したそうです。

その話を聞いていて、「伝える」という言葉、どこかで聞いたような気がしていました。帰宅してボーっとしているとき、ふいに思い出しました。

それは、去年アナウンサー教室に通っていたときのこと。原稿を読んでいる私達に、講師の方がいいました。
「アナンサーはニュースを読んでいると思っていますか?違います。【伝えている】のです。」

そして、もう一つ。今やっている朗読教室での先生の言葉。
「あなたは、読んでいますか?それではダメです。相手に「伝える」ようにしてください。」
例えば、
私は、海に行こうと思っているの。
という文章があるとします。朗読の先生は、文節に「ね」を入れて読んでみて、といいます。

私はネ、海にネ、行こうと思っているのヨ。

ここで、「ネ」や「ヨ」をいれることで、誰かに話しかけているような雰囲気になるのです。

自分以外の人とコミュニケーションをとるときは、「伝える」ことが大切です。それが、外国の方に「伝える」となると、言葉(言語)は重要になります。

日本語で「伝える」ことが難しいのに、外国語ではもっと大変です。でも、「伝える」気持ちを強くもっていると「伝わる」のです。

そして、どうすれば外国語を習得できるようになるのか?という話になりました。よく聞き、よく話すことが大切ですが、なかなか話す機会がありません。そこで、どこでも、だれにでもその言葉を使っていればいいのではないのか?ということで、今日から実践しようと思います。

何言っているの?という顔をされても、息子たちがいいことをしてくれたら
「スパシーバ」(ロシア語ありがとう)
「コマオ―」(韓国語ありがとう)
「グラシアス」(スペイン語ありがとう)
日常で使っていると自然と出るようになるかもしれない。いや、なるだろう。少なくとも、言葉にするのが恥ずかしいということはなくなります。

そして、言葉も文化も生きています。だから、外国に行った人の話を聞くことは、とても楽しい。そして語学学習のモチベーションがあります。その国の言葉を話したいという気持ちになることが、大切です。

昨日の話題にあがった韓国語の話を二つご紹介します。

Yちゃんは、伊勢佐木町にある韓国料理店に行きました。そこで、韓国語で話をしていました。マスクをした人がいたので、「風邪ひいているの?」という韓国語を使いました。すると「その表現は、年上に使うと失礼なのよ。」
と教えていただきました。韓国は儒教の教えがあるので、年齢が上に人には敬語を使わなければいけません。そして、同じ年でも生まれ月で、上下をつける場合もあるそうです。

そしてもう一つ。韓国の正装「チマチョゴリ」。日本人は、そう言います。しかし、韓国では「ハンボク」というそうです。「チマ」はスカートをさし、「チョゴリ」は上着のことです。韓国で「チマチョゴリ」では伝わらないそうです。


▲チマチョゴリ
ではなく
ハンボク


これも、語学学習意欲がモリモリ湧いてくる話です。もう一度韓国に行きたい。そして韓国語を話したいと強く思えるようになるのです。そして何より、世界の国々の文化に興味があるのです。流動して生きている、文化と言語。これを体感するには、その国にいくしかない。

Yちゃんが言っていました。
「私、外国にいったら、自分の言葉が、伝わるような気がしているので、怖くないです。」
私よりも多言語歴がながいYちゃんが言うのはわかります。しかし、私も漠然と同じような気持ちです。「話す」とはできなくても、「伝える」ことができるような気がします。しかし、『話すことができる』にことしたことはありません。ここでふんどしを締め直して、力を入れようとおもいます。



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AIとの共存
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[一気]

2018-09-14 19:01:10 | 多言語活動
はじめまして。2018年5月。JR南武線武蔵中原徒歩5分、大戸神社・武蔵中原駅徒歩15分新明神社で「こくご」を中心にした塾「こくごレストラン」を創業しました。塾では、思考・発表・文章にすることを軸とします。そして、ディベート・俳句・アクティブラーニング・ビブリオバトルなどを取り入れます。ブログは毎日発信しています。体験したこと、考えたことを文字で表現することは、「こくご」です。

○7月・8月は、塾の無料体験はお休みします。

9月無料体験
9月25日(火)
16:00~1年生残席6名
17:00~2年生残席6名
18:00~3年生残席6名
こくごレストランホームページ
https://www.kokugoresutoran.com
申し込みはこちらからおねがいします。
紙芝居イベントでも申し込みできます。

こくご食堂今日のお話は
【一気】

毎週火曜日の午前中は、多言語セルラスに通っています。先生がいるのではなく、語学を習得したい仲間が集まり、多言語で日常の話や外国での体験などを話しています。そこは、私の大切な居場所です。

来月メキシコホームステイに行くRさんが紙芝居を持ってきました。フリー素材からプリントアウトした絵をみて、みんなの力を借りてスペイン語でストーリーを作り上げることになりました。私は聞いているだけですが、他の方からは次々にスペイン語がでてきます。すごいです。来週も「桃太郎」のスペイン語の裏書き作りをします。楽しみです。メキシコでは、学校に行き授業をするそうです。学年が場所、形態は未定。それも楽しそうです。行きたかったメキシコ。メキシコは、私の好きな画家フリーダ・カーロの国です。これは、以前に占いのイベントで偶然みかけて購入したバック。メキシコ製です。次回は、この画家の話をスペイン語でできるように、単語だけしらべるつもりです。

▲フリーダ・カーロのバッグ

今週は会場の事情で、通常よりも1時間早く終了しました。そこで、みなさんで昼食をご一緒することになりました。その中でバレリーナのWさんがいます。皆さんはトゥシューズの構造について聞いていました。

Wさんはとても綺麗で繊細な方。そして姿勢がとてもいい。カッコイイのです。いつも物静かなので、お話をする機会は、会が終わって帰りのエレベーターの時間、毎回5分ほどでした。

会食をしながら、話は思わぬ方向に向かいました。そしてびっくりしたのが、「編み物」です。6名のうち3名が「編み物」好きでした。この確立はすごいことです。そして、「編み物」あるあるの話でもりあがりました。Wさんは本格派で、製図ができる。機械編み・鍵編み・棒編み、なんでもされるそうです。Rさんも、「編み物」をやりだすと、他のことができなくなるので忙しい今は何もしていないそうです。秋になったら、自作のニットを着てくる約束をしました。

私も同じです。「編み物」は麻薬。ご飯もいらない、トイレも行きたくない、眠たくない。一秒も無駄にせず「編み物」にのめりこんでしまいます。そして今度、Wさんに鍵針編みを教えていただく予約をしました。Wさんは洋裁もされるそうです。なんでも徹底的に取り組む姿、尊敬のまなざしです。

会館担当の方が、予約時間を1時間短くしてしまったことで、会の内容が濃密になりました。そしてみなさんでご飯を食べにいくことできて、趣味や仕事の話で一気に距離が近くなりました。次回、みなさんにお会いするのが楽しみです。


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