授業公開&学校説明会

　今日は土曜日ですが、授業公開と学校説明会がありました。月曜日の時間割の一部を午前中におこない、午後が学校説明会という段取りです。 　今年も授業公開の時間に「情報」が無かったので、時間割を変更してもらい、授業公開しました。内容は画像のディジタル化。プロジェクター３台を使って光の３原色を学ぶ授業です。 　今年は教材用であってもUSBメモリを使ってはならないという「お達し」があったため、３台のプロ . . . 本文を読む

CYMに分解するcymbal

Vector：cymbal (Windows95/98/Me / 画像＆サウンド) - ソフトの詳細 　カラー画像をCYM（Cyan, Yellow, Magenta）の３つの画像に分解してくれるソフトです。分解した画像をOHPシートに印刷しておき、重ねてみるとカラーに戻ります。 　色の三原色でカラーが表現されることが良く理解できる教材が作れます。 　よく使うのですが、いつも探すのに苦労する . . . 本文を読む

DSi LL

任天堂、PSPとほぼ同じサイズの大きな液晶画面を採用した新型モデル「ニンテンドーDSi LL」を発売 - GIGAZINE: 任天堂、4.2型に大画面化した「ニンテンドー DSi LL」 -AV Watch 4.2インチディスプレイ搭載「ニンテンドーDSi LL」、2万円で11月21日発売:ニュース - CNET Japan 「ニンテンドーDSi LL」11月21日発売、2万円 - ITmedia . . . 本文を読む

朝から練習

　７時４０分に学校に着くと、パソコン室の前に１０人ほど生徒が待っています。今日・明日の授業で毎パソに参加するため、直前練習に来た生徒達です。 　８時過ぎには３０人ほどの生徒が練習していました。午前中に３クラス実施して、明日は４クラスで実施します。 　昼休みも盛況でした。ほぼ満席です。 　少し先にはレポートの提出もあるので、タイピング練習以外の生徒も見受けられました。 　こうやってパソコ . . . 本文を読む

「ちょっと」のICT整備で、日本の学校に「大きな」変化を！

「ちょっと」のICT整備で、日本の学校に「大きな」変化を！ 　内田洋行・大久保昇さんのインタビュー記事です。NewEducationEXPOの実行委員長をされている方ですね。学校現場の状況をよくご存じのようで、大変同感する部分が多くありました。特に以下の部分は常に感じていることです。 ・～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・～ 「上の人」が選んだ機器がただ送られてく . . . 本文を読む

教育家庭新聞の記事に

　ちょっと前の話になりますが、教育家庭新聞10月10日号に私に関する記事が２本掲載されています。 　５面にはAVerVisionというメーカーの書画カメラについての記事です。 　デモ機として使わせてもらっているのですが、なかなか便利です。今まで使っていた書画カメラと違って、優れたところがいくつかあります。 　そのあたりのことを書いてもらっています。 　８面には情報化月間のイベントとしておこ . . . 本文を読む

サーバのデータバックアップ・再び

　文化祭2日目に、Windowsバックアップを使ってバックアップを取るようにしました。とりあえずそれはそれで安心なのですが、何らかの障害があった場合、元に戻すのに手間がかかることが想定されます。 　OSを復旧してからデータを復旧することになりますから、半日ぐらいはかかりそうです。 　成績処理などの時期によっては、それだけの時間をかけずに復旧しなければならないことも考えられます。違う方法でバック . . . 本文を読む

合格報告

　先日プレゼンテーションでＡＯ入試を受けた生徒がパソコン室にやってきました。 　「合格しました。ありがとうございました。」いい報告です。 　「先生のくれた資料が役に立ちました。」とのこと。渡した資料は「情報科教育法」のプレゼンテーションの部分です。 　この部分、私が書いたところなのです。 　合格したことも嬉しいのですが、自分が書いたところが役に立つことがわかったのも嬉しいですね。 . . . 本文を読む

「情報 最新トピック集」の販社が決まりました

　情報の資料集として日経BP編で出版されている「情報　最新トピック集」の販社が日本文教出版に決まりました。 　今まで扱っていた一橋出版が倒産してしまったので、何人かの知り合いの先生から、「どうやったら買えるのか」という問い合わせもありました。 　日本文教出版のサイトには紹介ページもできています。 　高校生にも読めるように作られた、情報の資料集として唯一無二の存在だと思っています。 　来年度の . . . 本文を読む

校務の効率化推進により指導時間が20分増加

校務の効率化推進により指導時間が20分増加～熊本県　-KKSブログ 　手法が正しいですよね。数校に導入して効果を検証する。こんな当たり前のことが、東京都ではおこなわれないことが多いのです。 　検証すべき効果が事前に設定されているからこそ、20分という数値で成果が検証できるのです。事前に何をどうはかるかを決めておかなければ、データの取りようもありません。 　昨年から「都立学校ICT計画」が進ん . . . 本文を読む