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今週もあわただしい1週間でした。
やろうと思っていたことをいくつか片づけました。
・アクセスログの整理
新しいアクセスログを導入したので、今までのデータを集計して
移行しました。
今までのアクセスログでは、1日に500件を超えると
データがとれなくなってしまいましたが、今回の物は
大丈夫です。
・データの整理
紙になっている情報をスキャナーで読んでOCR。
昨日のパスワードリストもOCRしま . . . 本文を読む
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4回目の授業は電子メールによる情報交換がテーマです
1.授業内容メールを受信して返信
2.講義 メールのマナーと使い方
基本的なマナーやTO/CC/BCCの意味と使い方などについて学びます
3.実習 Webメールの利用
説明のページをみながら、各自設定し送受信
後半の指定したアドレスにメールを出すと、自動返信で
次の指示がメールで送信されるようになっています。
4.Web . . . 本文を読む
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Googleの順位がまた変わりました。
このところ定位置の2位に戻りました。
1日限りの首位でした。
1位は川崎北高校の柴田先生のサイトです。
直接お会いしたり、メールをやりとりする間柄なのですが、
こういうところで競い合えるのも楽しいものです。
ちょっと見ないうちに柴田先生のところもリニューアルしていて
びっくりしました。ちょっとアイディアをもらって来ました。
英語科や数学科で検索しても . . . 本文を読む
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未明にトップページを若干変更する。
今までのアクセスログだと、現在のヒット数では対処できないので、
カウンタ共々取り替える。
Yahooのカテゴリに登録されてから、アクセス数が急増!
リンク元としてYahooが大半を占めるようになる。
様々なところからリンクを張られるようになると...
Googleのランクが上がります。
今日、「情報科」で1番最初に表示されるサイトに返り咲きました。
今の . . . 本文を読む
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授業内容の確認にCGIを利用しようと準備していたのですが、
先週の金曜・昨日の月曜とうまくいきませんでした。
動作確認の時には正常に動くので...おかしいと思い、
同時アクセス数に制限があるか調べてみると、ありました。
1クラスが同時にアクセスできるよう設定を変えると、
うまくいきました。
使用したCGIはクイズCGI TakaQ です。
生徒に答えさせたあと、スコアファイルをEXCELで読 . . . 本文を読む
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このところ取り組んでいたマクロは、最低限必要な部分が
完成し、実際に使うことになる。
計算の部分はシートに計算式として作っているので、
問題なく動作するのですが、インターフェイスの
フォームの部分が若干不安があります。
ルールに基づいて作業するためのマクロを書いているのですが、
ルールがあるなら、プログラムにできるはずな訳で。
どうしてこんなものを各学校で作っているのだか。
ルールを決めたと . . . 本文を読む
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EXCELでマクロを書いています。
できあがったのでテストランをすると、
「フリーズ?」と思えるほど動作が遅い!
処理の手順に問題があり使い物にならない。
結局手順を考え直して作り直す。
アクセスならこんな事はないのですが、
作るときのハードルがもっと高い。 . . . 本文を読む
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EXCELでマクロを作っています。
月曜日から使う予定の物です。
完成まではまだ時間がかかりそうです。
. . . 本文を読む
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3回目の授業は 情報の共有と発信 がテーマです
1.授業内容メールを受信して返信
2.講義 情報の共有と発信
Web・メール・パケット通信について学びます
3.実習 ホームページビルダーでWebページ作成
使い方はあえて細かく説明せず、ワープロ感覚で利用
4.自己評価・相互評価・重要事項の確認
メールに返信
重要事項の確認にはCGIを利用
この授業案で授業をしてみました . . . 本文を読む
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学校Webページをこのところ更新していなかったので、
少し手を入れました。
まだすべてできていないのでアップしていない
ものもありますが、もう少し手を入れるとアップ
できるように準備をしました。
昨日講演があった神村学園は、先生方全員で
Webページを作っているそうです。
毎日更新がテーマになっています。すごいですよね。
このところ授業後はすぐに評価を付けるようにしています。
評価項目は
. . . 本文を読む
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