子どもたちの言動の意図を汲み取る

年中さん年長さんのキンダーコース。

子どもたちそれぞれの言動には、ひとつひとつ意味がある。

「あ、そうか、その意図を汲み取ってあげられなかったな…」と思うこともしばしばある。
そんな時は、大人の都合で事を進めている時だ。

ここではできるだけその瞬間をなくしたい。
それには、とにかく子どもたちを上回るほどに、自分が遊び込むことが基本である。

その上で、子どもたちをよりよい身体活動、心理状態へと導くのがプロの仕事であり、
「これでよい」という限界はない。と思っています。


小学校１～４年生のジュニアコース。
今日でしらさん家卒業の子、最後まで笑顔でハッスル。


小学校５，６年生のレベルアップコース。
再々延長までもつれ込んだしっぽとり。