雰囲気や流れをつくれるという素質

今週の活動がスタートしました。
火曜日の様子です。


年中さん年長さんのキンダーコース。
少しずつグレードアップしてきた冒険。

いよいよボールを持って進んでいき、最後はシュート！

小学校１～４年生のジュニアコース。
よくもわるくも、雰囲気や流れをつくれる、というのも素質であると感じています。

それができる子が、よい雰囲気にもっていったときには、グループ全体が大きな盛り上がりを見せます。

11/26(土)の様子です

遅くなってしまいましたが先週(土)の様子です。

午前のジュニアコース。
やはり４年生の中心メンバーがいると盛り上がりますね。


午後のキンダーコース。
ボールを壁に向かって投げたり蹴ったりしています。

好きなようにたくさん行います。

夕方のジュニアコース。
この回のドッジボールが一番見ていて面白いです。

みんなが同じ方向に向かっているからですね。

順番を待つときは、ワクワク楽しみに

年中さん年長さんのキンダーコース。
元気に全員集合の金曜日。

できるだけ待ち時間ができないように行っていますが、
順番を待つときは、ワクワク楽しみに待てるようにしたいです。

小学校１～４年生のジュニアコース。
動きがよくなっていくのを見られるのは嬉しいことです。


小学校５，６年生のレベルアップコース。
昨日は７名でしたので、私も一緒に入りました。

成長ぶりを肌で感じることができました。
やっぱり一緒にやる方が楽しいですね。

やや厳しく接してみています

年中さん年長さんのキンダーコース。
私との信頼関係がかなりできたので、
“あきらめ”や、“ちょっとしたことで泣く”といった行動に対して、やや厳しく接してみています。

それを乗り越えてうまくいったり、ほめられたりした時の変化はお互い嬉しいものです。

小学校１～４年生のジュニアコース。
活動時間終了後。いつものようになかなか帰りません。

第２ラウンド開始、といった感じです。

働けることに感謝して

勤労感謝の水曜日。
お休みの日もたくさんの子が来てくれました。

年中さん年長さんのキンダーコース。
子どもたちからの容赦のない攻撃に全力で応戦。

氷鬼もたくさんやって、かなり消耗しました。

小学校１～４年生のジュニアコース。
３年生の速いボールにくらいついていく１，２年生。

上手になっていくね～。

小学校５，６年生のレベルアップコース。
全体としては盛り上がっていますが…

その温度差はどうしてもあります。

昨日は自分自身が消耗してしまっていて、
ちゃんと子どもたちと向き合えていなかったなと反省です。

やっぱり自分自身の心身を整えておかなくてはいけません。

働けることに感謝して、今日も走ります。

プログラム開始前後も、大切です。

しらさん家の週の始まり、火曜日です。

年中さん年長さんのキンダーコース。
待ち時間も遊びます。

その範囲内でも遊びを考え始めます。

小学校１～４年生のジュニアコース。
まだ全体での開始時間前ですが、鬼ごっこが始まりました。

プログラム開始前後も含めて、大切にしています。

お母さんから頂いたメールです。成果が少しずつ見えてきました。

以前に運動あそび塾しらさん家へ通ってくれていた子の
お母さんからのメール（一部省略）をご紹介させていただきます。

続けてきたことが、少しずつ、成果として見えるようになってきました。

-----

ご無沙汰しております。

一言、お礼と近況報告を伝えたくメールしました。

5年生の7月に
バスケをやりたい！と本人が言い出し
大好きだったしらさんを辞めてまで
頑張ってきました。

1年5ヶ月、親子共々夢中で走り抜けたあっという間の期間です。

先日は残念ながら一回戦で負けてしまいましたが
無事引退試合を終えました。

ドリブルやシュートなどは
遅く始めた遅れをうめる事は出来ず下手なままでしたが…
それでも、スタメンに入る所まで頑張ってきました。

そんな〇〇ですが
なんと…柏崎市の選抜選手に選んで頂きました！！

勿論、チーム内には〇〇よりバスケが上手な子は何人もいます。

○○が、選ばれた理由として

身体能力や、短期間での吸収力、瞬発力
に加えて…ガッツがあると

選抜のコーチやチームのコーチに言って頂きました。

○○の性格もあるかと思いますが、
親として思った事は
幼稚園から足掛け6年やっていた「しらさん」のおかげかも…です。

枠にはめるのではなく
自由の中でのびのびと活動させてもらった事が
その時は、ただ夢中で鬼ごっこをしているだけだったのが

今のこの結果に結びついているとしか思えないです。

しらさんを辞める時に
「○○は、きっとチームで必要な子になるよ！」
って言って頂いたんですが

そういった子になれたのは
しらさんの皆さんのおかげだと感じています。

ありがとうございました。

何かを始めるのに
遅い！って事はないんだ
やりたい事が見つかれば、その時から
全力で頑張れば大丈夫なんだ！

と言う事も知る事が出来ました。

本当に
しらさんに通ってなければ、
今の〇〇はなかったと思います。
感謝の気持でいっぱいです。

-----

この話には続きがあります。

この子は、選抜に選ばれたにもかかわらず、
中学校へ行ったらやりたい部活をもう決めており、
選抜の参加条件である「中学でもバスケを続ける」
というのに該当しないため辞退したそうです。

私は、いい選手になるだろうと思っていましたので、
選抜に選ばれたことに大きな驚きはなかったのですが、
その選抜を断るという行動は、私の予想を上回っていました。

しかし、周りがどうであろうと自分がしたいことを選択していく姿勢は、
以前と変わっておらず、とても嬉しくなりました。

お母さんも、この子のチャレンジしていく姿を見守ってくれています。
おそらく、将来に向かって素晴らしい道を切り開いていくのだと思います。

これが私の目指してきている一つの形だと思っています。

本気を引き出す

土曜日。

午前のジュニアコース。
中心メンバー不在の中、なかなか話を聴けないような状況が多くありました。

自由というものを履き違えないように、
そして楽しいということと好き勝手にするということを混同してしまわないように、
たまにはガツンと言っています＾＾

午後からのキンダーコース。
鬼ごっこは、やるなら本気で、本気を出させる。

こちらにとってもけっこういいトレーニングになります＾＾

夕方のジュニアコース。
審判の判定に対して抗議する子どもたち。

子どものゲームだとしても、それが遊びだとしても、
本気を引き出したいなら、審判も本気で見てやらなくてはいけません。
真剣な証拠です＾＾

その瞬間を生きる子どもたち

年中さん年長さんのキンダーコース。
使った道具の片付けは、まるで競うように取り掛かります。

なかなか大人とは異なる感覚です。
その瞬間を生きている、子どもたちの特性のようにも感じます。

小学校１～４年生のジュニアコース。
久しぶりに全員揃った金曜日です。

けっこう顔などにもボールが当たったりするのですが、打たれ強くなってきました。

小学校５，６年生のレベルアップコース。
こちらは最近はなかなか全員集合とはいかないようです。

６年生は残りが１０数回です。
思いっきり動いていってもらいたいです。

来たいと思える場所

木曜日。

年中さん年長さんのキンダーコース。
この日は男の子だけ。

進め方や声のかけ方なども、状況によって変わってきます。

ただしそのためには、こちらの心が整っていなくてはいけません。
始まる前の準備が大切です。

小学校１～４年生のジュニアコース。
動きは少ないけど集中できるものも入れながら進んでいきます。


昨日は、「ケガをしていて痛いからやらないけど見学する」といって自ら来てくれた子がいました。
来たいと思える場所であることが嬉しいですね。

ルールが厳密でなくても

年中さん年長さんのキンダーコース。
忍法壁歩きの術～。

あきらめない子が多くなってきました。

小学校１～４年生のジュニアコース。
線の上を動く鬼ごっこ。

けっこう線ははみ出しちゃうけど、ルールが厳密でなくても成り立つ場合もあります。

小学校５，６年生のレベルアップコース。
昨日はボールの回りが遅くてのろのろした展開。

仕方ないのでボール３つでドッジボール。
混乱させる状況をつくります。

本気を出させるところに意味があります

寒さが一旦和らぎましたが、そろそろ柏崎のまちなかもタイヤ交換でしょうか。
今週もスタートしました。(火)の様子です。

年中さん年長さんのキンダーコース。
最後はいつも氷鬼です。

本気でやります。本気を出させるところに意味があるのです。

小学校１～４年生のジュニアコース。
出来ない動きを学習中です。

どうってことない動きですが、イメージと動きが繋がるまでに時間がかかる子もいます。

素晴らしい集中状態に入ると声すら掛けなくてもうまくいきます

投稿が遅くなりました。
先週の土曜日の様子です。

午前のジュニアコース。
早く着た子たちとドッジボールが始まり、そのあとにくる子たちがドンドンと加わってきたので、
予定のプログラムを変更してそのまましばらくドッジボールを続けました。

こういう時の方が、自ら集中状態に入っていくので、フローになれるチャンスです。
この日はドッジと鬼ごっこを交互に繰り返すような形で、かなりの運動量にもなりました。

午後のキンダーコース。
今年から始めた子たちのマイボールが届きました。

最初は空気がパンパンで大きいので、実は投げにくいのです。
１年経つと、扱いやすい大きさになります＾＾

夕方のジュニアコース。
こちらのドッジボールも、年に数回しか見られないであろう素晴らしい集中状態で行われました。

２０分くらいですが、フローになれたと思います。
こうなると、もう私はほとんど声すら掛けなくてもうまくいきます。
最高に楽しかったと思います。

ジャンプ！ジャンプ！ジャンプ！ジャンプ！

少しあたたかくなった金曜日です。

年中さん年長さんのキンダーコース。
ジャンプ！ジャンプ！ジャンプ！ジャンプ！


小学校１～４年生のジュニアコース。
投げることも、捕ることも、今までできなかったことが出来るようになった、
ということを実感できると、それが自信となります。


小学校５，６年生のレベルアップコース。
基本的なボールの扱い方をあらためて紹介してみています。
やはり慣れていないことは意外と難しく感じるものです。

今年も出前教室をたくさんご利用いただきありがとうございました

今週は、中学校、保育園へ出張させていただく機会がありました。
年内の親子対象の出前教室は、残すところあと１件となりました。
今年もたくさん呼んでいただきありがとうございました。

今年度の活動実績です↓
http://www.warakashi.net/demaekouza/jisseki.html#kizunabics_jisseki

昨日(木)のキンダーコース

冒険系の遊びは多くの子が好んで取り組みます。
その中で、思い切り力を出せるようにセッティングを工夫して行っていきます。

小学生のジュニアコースは写真を撮ることができませんでしたが、
全員集合の昨日も、始まる前から終わった後まで、とっても元気でした。