ＣＤを聞いて、徹底的に音読することは、リスニング力を伸ばすには効果的であると今まで何度もお伝えしてきました。そのように学習していると、話す力や読む力（読解力）も伸ばすことも出来ます。
April 16, 2014 のＬＬ日進駅前教室blog で、「ＣＤ/ＤＶＤ学習を続けるコツ」についてお伝えしましたが、今回はその具体的な方法についてです。
＜音読＆リスニングで大切なこと＞
カタカナ読みでダラダラと音読していてはいけません。
ＣＤなどの正しい発音（個々音・強弱・リズム）の真似をするように練習して下さい。スピードも遅くならないように、出来るだけモデル音声を真似することが大切です。
文の意味を考えて（イメージして）音読をして下さい。
意味も分からずに音読しても効果は薄いです。但し、日本語に訳しながら読んではいけません。日本語なしで英語が英語として、頭に文の内容がイメージとして入ってくるように訓練をして下さい。
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ここでは、文字を見ずに練習する方法、つまり、「音読」ではないものも含まれていますが、大切なこと＆留意点は、共通している部分が多いです。
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＜音読＆リスニングの方法＞
リピーティング
・・・ＣＤなどのモデル音声を真似しながら繰り返す（リピート：Repeat)練習方法で、文字を見ないでリピート、文字を見てリピートの２通り行う事が出来ます。（教室で一番よく行っている方法です。）オーバーラッピング
・・・文字を見ながら、ＣＤなどのモデル音声に合わせて（かぶせて：overwap）声を出す練習方法です。練習の際、発音・イントネーション・間の取り方に特に注意して「真似る」ことが大切です。但し、これはリピート練習を十分にやってからでないと難しいかもしれません。（暗記したら、文字無しでも出来ます。）
シャドーイング
・・・文字を見ないで流れてくるモデル音声を聞きながら、少し遅れて（0.5秒程度）影(shadow)のように後に付いて、その音声を真似しながら声に出していく練習方法です。これは、耳だけが頼りなので、難易度が高いです。しかし、文字を見ないので、忙しくて机に座ることが出来ない時でも、場所を選ばずに練習することが出来ます。
１人で音読
・・・上記の練習をしっかり行った上で、モデル音声無しに、１人でも読む練習もしましょう。そして、何分何秒で読むことが出来たか、時間を記録しておいても良いです。自分の進歩が分かります。但し、早過ぎるのが良いのではありません。正しい発音（個々音・強弱・リズム）をするように努めて下さい。
これは、小学生の授業でもよく行っている“あれ”ですよね
Ｒｅａｄ＆Ｌｏｏｋ Uｐ
・・・これも昔からある定番的な練習方法です。１文ずつ（or複数の文or１つのかたまりごとに）文字を見て読んで、その後、Look Up、つまり上を向いて（視線を文字から離して）その同じ文を言う（つまり暗唱する）ようにします。スピーキングや英作文の練習には、とても効果的な方法です。
ＣＤ学習の留意点
その１
特にオーバーラッピングやシャドーイングの場合、モデル音声は自分の声にかき消されてしまう音量では効果が薄いです。正しい発音を聞いて真似るためには、ある程度の大きさの音量で行って下さい。
大きな音量を出すことが出来なければ、イヤホンを使用するのも一つの方法です。但し、小学生（中学年）以下の皆さんの場合は、イヤホンはあまりお勧めしません。ご家族の皆様と一緒に聞いた方が「一体感」があり、長続きすると思います。
その２
上記＜音読＆リスニングの方法＞で述べた練習を行う場合、自分の声を録音して、それを自己評価してみると、さらに効果が上がります。（今は様々な録音機器がありますね。）
その３
ＣＤ学習は、必ずしも毎日テキストを開いて文字を見なくてもよいですが、週に何回かはテキストの文字を見て（指さして）練習をして下さい。上記の色々な方法を組み合わせると効果的です。（但し、これはＰ１クラス：主に小３以上のクラスの場合です。）
そして、くれぐれも＜音読＆リスニングで大切なこと＞で述べたように、カタカナ発音ではなく、ＣＤなどのモデル音声の“ものまね”をして、何度も何度も声を出してみることが大切です。
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このような練習方法をやり続ければ、英検、学校のテスト、入試に強くなるだけでななく、将来にも役に立つ「ことば」としての英語力を身に付けるのにも効果的です
カッコ良く英語を使っている自分の姿をイメージして、練習を続けて下さい
（水野克哉）
＜追伸＞
関連事項は以下のクリック
「ＣＤ/ＤＶＤ学習を続けるコツ」
http://blog.goo.ne.jp/stepworld-llnisshin/d/20140325
「英検にも強くなる勉強方法」
http://blog.goo.ne.jp/stepworld-llnisshin/d/20130516
への近道ですよ
