ＬＬ日進駅前教室の幼児＆小学生＆中学生＆高校生クラスの違い方針についてまとめてみます。
幼児(Mame)＆小１-２(Green)
歌やゲームを多く取り入れて、楽しく英語を学習します。
幼児や低学年から英語を始める最大のメリットは、単語を沢山覚えたということではなく、音声面（リスニングや特に発音）です。左脳を使って読んだり書いたりする学習は、中学年(小３)以降に英語学習を開始した皆さんでも、教室でしっかりと学習していれば追い付いて行きますが、音声面で追い付くことは容易ではありません。
文字については、アルファベットは学習しますが、単語や文の読み書きは、小３以上のクラスほどは学習しません。しかし、低学年クラスで学習する単語や表現は、英検ジュニアや英検５級の基礎になります。
英検目標について
低学年で英検合格は目指していませんので、ご安心下さい。
合格＆不合格のない英検Ｊｒ.[英検ジュニア]の受験を勧めています。
まずは、楽しく学習して、英語を好きになってくれることを目指しています。
小３-６年(Primary)
小３(小２)～小６が対象のPrimaryクラスでは、幼児や低学年（小１～２）クラスとは異なり、右脳教育から徐々に左脳教育へ移行して行きます。８歳位がその転換期です。つまり、音声面は重視しつつ、低学年よりも文字指導が増えて、中学英語への橋渡しの役割も果たしています。ＬＬ教室（STEP WORLD）教室の特徴が色濃く表れているコースです。
低学年と同様に、「聞く」「話す」という音声面を重視していることには変わりませんが、「読む」「書く」という文字面の練習もバランスをとって行います。文法については、“文法学習”という形では指導していませんが、テキストは文法的な体系に並んでいます。テキストに沿って学習していれば、文法を意識せずに文法の基礎は身に付いて行きます。（文法用語は指導しません。）
英検目標について
小５までに入学の場合→最低５級。
小４までに入学の場合→４級（３級の可能性もあり）。
小３までに入学の場合→４級（３級の可能性は小４入学よりも高い）。
なお、２０２０年度から小３で英語が教科化されます。ＬＬ日進駅前教室では、小学校の英語授業に自信をもって取り組んでいくことが出来るように、新しい英語学習の動きに注視して行きます。そして、今まで通り、お子様が、英語が好きになり、その結果、実力を付けてくれるような質の高い指導を目指します。
中学生＆高校生
小学生クラス以上に、英語活動の基礎を培う「４技能」を育成し、これからさらに大切になってくる「発信力」を養います。
もしも、「学校のテストでは“書く”ことや“文法”が大切だ」と言って、それらの勉強ばかり行っていたとしたら、それは大きな間違いです。教室で学習しているように、音声面を大切にした方が、「読む・書く・文法」の力も伸びるはずです。
まともに読むことが出来ないのに、書く練習ばかりしても効果は薄いです。また、英文が頭に入っていないのに、文法の理屈ばかり覚えても、その理屈は役に立ちません。
確かに、書く練習や文法の勉強を沢山やっていると、“勉強をやっている！”というある種の満足感を得ることが出来るかもしれません。しかし、「書く練習」や「文法」と共に、とにかくＣＤを何度も聞いて音読をして、英語を頭に入れてしまうべきです。
また、既に皆様ご存じのように、２０２０年度の大学入試から制度が変わります。時代の流れは、教室が目指している方向に進んでいます。昔ながらの方法に逆戻りはしません。これからは、当教室で行っている学習方法がさらに役になってくるはずです。
入試にも将来にも役に立つ英語力育成
英語学習は、音楽やスポーツと似たところがあります。理論を知っているだけ（勉強だけ）では出来るようになりません。多くの練習が必要です。
そのように学習していけば、高校入試のみならず、４技能化が加速している大学入試にも非常に有効です。そして、“将来にも役に立つ英語力”も身に付きます。
英検目標について
中１までに→４級、出来れば３級。
中２までに→３級、出来れば準２級。
中３までに→最低３級、目標は準２級、２級の可能性もあり。
高２までに→２級。
高３までに→最低２級、準１級も視野に入れよう
（水野克哉）
注意 
正答率の目安は、2級以下の場合、6割程度です。
確かな情報によると、ライティングテストが０点だったら、従来の筆記とリスニングが出来ていても、合格することが出来ないとのことです。
