夏休み前になると、保育園に決まって電話が入る。
遊びに行きたいと子どもが話してますがいいでしょうか?と言うものだ。
学童保育をやっているわけではないのですが。
夏休みの間だけどうにか、再びガジマルに登って。
副園長と海や山へでかけたいと。
とにかく自由に群れて遊びたいと。
懐かしがってくれるのである。
トモがいくから・・・行きたいとハヤテは母親を説得したらしい。
サヤカがいくからミヤビもイツキも・・というわけで。
真っ黒な小学生が何人か定番でやってくる。
2階ではひまわり組が竹馬の練習中。
ハヤテがちょっとした先生になって、「こうしたらいいよー」と。
この暑さ、熱中症にご用心。飲み水は自分の水筒があるが、無くなったら補給するようにと、声をかける。
前もって前もって水の補給は自分自身でやらねばと、自己管理を。
群れるのがいい。群れることでお互いの自己調整力も高まり
いることの気持ちよさも味わい。
共にいる肌がなさも日常になる。こんなに黒くなっていいの?と思うほど
こげちゃ色の肌の小学生たちなのだ。
遊びに行きたいと子どもが話してますがいいでしょうか?と言うものだ。
学童保育をやっているわけではないのですが。
夏休みの間だけどうにか、再びガジマルに登って。
副園長と海や山へでかけたいと。
とにかく自由に群れて遊びたいと。
懐かしがってくれるのである。
トモがいくから・・・行きたいとハヤテは母親を説得したらしい。
サヤカがいくからミヤビもイツキも・・というわけで。
真っ黒な小学生が何人か定番でやってくる。
2階ではひまわり組が竹馬の練習中。
ハヤテがちょっとした先生になって、「こうしたらいいよー」と。
この暑さ、熱中症にご用心。飲み水は自分の水筒があるが、無くなったら補給するようにと、声をかける。
前もって前もって水の補給は自分自身でやらねばと、自己管理を。
群れるのがいい。群れることでお互いの自己調整力も高まり
いることの気持ちよさも味わい。
共にいる肌がなさも日常になる。こんなに黒くなっていいの?と思うほど
こげちゃ色の肌の小学生たちなのだ。
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