「発表」やります

このところ風邪がはやっているようですね。 授業でも空席がポツリポツリとあります。お大事にどうぞ。 授業を１・２学期とやると、講義をするときに ターゲットとする生徒が決まってくるものです。 よくこちらを向いてくれていたり、うなずいてくれたり。 そういった生徒をそれぞれのクラスで見つけて、 反応を見ながら講義をしていることがあります。 そんな生徒がお休みだと、若干話すリズムが変わって くるような気 . . . 本文を読む

パケットライトCD

自宅でEXCELのマクロを書く。 さぁできたと言うところで、トラブル発生。 ＣＤ－ＲＷにデータを入れて持ち歩いているのですが、 書き込みエラー→ハングアップ！ 結構ＣＤ－ＲＷを使っているのですが、初めてのトラブルです。 フォーマットをし直して．．．３０分以上かかります。 もう少し早く寝られるはずが．．．． . . . 本文を読む

ビデオ三昧

ビデオをまとめてみました。 ＮＨＫの「デジタル進化論」と「情報Ａ」 「おはよう日本」と「ニュース７」です。 情報の授業で使えそうなところを 短く切り取っています。 「情報」という教科は、今までの教科と違い、 現在進行形の教科だと思っています。 ですから、素材はできるだけ新しいものを。 しかも抽象的でなく、具体的な例を。 そう考えるとニュースはいい素材です。 . . . 本文を読む

５回目授業

金曜日は「新ネタ披露」の日。 第５回の授業は「著作権」と「Webページのレイアウト」です。 １．授業内容メールを受信して返信 ２．著作権クイズ 　　クイズでハイスコアを目指そう！ 　　ランキングを表示して何回か取り組ませます ３．講義　著作権 　　著作権侵害の具体例を示しながら講義 　　教科書からキーワードを拾って説明 　　プレゼンはキーワードに絞り、口頭で説明したり、 　　スマートボード . . . 本文を読む

願書受付

今日は都立高校の１次入試出願の日。 学校行事の合唱コンクールの日でもある。 たくさんの出願者があった。 特に男子が多くなったそうだ。 . . . 本文を読む

安定稼働が一番

今日の授業は１クラスだけ。 ４回目の授業で、外部に出せるメールの実習。 このメールはWebメールで、「学校インターネット」で 使われているメールサーバを利用させてもらっています。 順調に進んでいたのですが、 数人の生徒の画面が「ページが表示できません」になる。 あっ．．．切れた．．．． 同じメールサーバを使う他の学校の先生からも聞いて いましたが、プツッとメールサーバへの 接続が切れたよう . . . 本文を読む

ちょっと更新

昨日は３回目の授業で、今日は４回目の授業。 曜日によって進み方が違うと、それなりに大変です。 ４回目の授業も２クラス目になると、 講義の長さが短くなってきます。 要領よく話せるようになっているのか、 必要なことを言い忘れているのか、 最初の時に比べて「熱き思い」が薄れているのか。 話す長さで授業の質が決まるわけではないのですが、 まだまだ「情報科教員１年生」ですから、もう少し 上手にコントロ . . . 本文を読む

情報科の行く末

今日で３回目の授業が終了。 ホームページビルダーを使って１ページ作る課題でしたが、 スタイルシートなどを使う生徒が１クラスに２～３名います。 マウスポインタやスクロールバーにも手が入っています。 評価自体は内容勝負なのですが、やはり高めの評価を付けそうに なってしまいます。 こういった生徒ばかりになれば、情報の授業も 必要なくなるのでしょうか。 そんなことはないと思っています。 操作 . . . 本文を読む

お休みでない日曜日

日曜日なのにしっかり仕事をしています。 一つは入試関連。データが集まると出番です。 いろいろと作っています。ここ数年入試から遠ざかり、 しくみも変わって苦戦しましたが、だいぶ要領よくなって 来ました。 もう一つはCGIによるクイズ 授業にも取り入れています。 今日は著作権の問題を作りました。 これ、成績がいとも簡単にデータとして取り出せるので、 理解度チェックには大変便利です。 . . . 本文を読む