２０１７年５月２０日 活動内容

本日は、無償の学習塾「あゆむ学習室」の学習指導に参加しました。
高校生の生徒さんに、数学Ⅰの「式の計算」（因数分解，分数の有理化）の解法および化学の「原子記号」，「同素体」，「絶対温度」について解説しました。

【たすき掛けを利用した因数分解】
（例題）


【分数の有理化】
（例題）


【同素体】
同一元素の単体のうち、原子の結晶構造や結合様式の関係が異なる物質同士の関係。
（例）
黒鉛（グラファイト）とダイヤモンドは炭素の同素体。
酸素分子 (O₂) とオゾン (O₃) は酸素の同素体。

【セルシウス温度】
1気圧の状態において、水の融点を0，沸点を100としたときの温度 (℃)。日本で日常的に使用される温度。

【絶対零度】
これよりも低い温度が無いとされる温度。-273℃ (-273.15℃)

【絶対温度】
絶対零度を基準とした温度。単位はケルビン (K)。1℃の上昇（下降）と1Kの上昇（下降）は同じであるため、セルシウス温度 t (℃) と絶対温度 T(K) の関係は「T＝t＋273（T＝t＋273.15）」となる。

生徒さんの話によると、「高大連携授業」があるとのことです。これは、高校生を対象に、大学・短大の講義を体験できる企画です。将来の進路を考える上で、貴重な経験になると思います。

（おまけ）
本日、塾の生徒さんが描いたイラストです。