質問が来た
今度はもう一人の知り合いの先生の息子さん
数学Cの問題
数学Cの教科書を開いて放物線について確認
解答を作った
ごちゃごちゃしているので、書き直し
微分を用いた別解も
放物線の性質を使って解く方法もヒントとして知らせた
質問が来た
今度はもう一人の知り合いの先生の息子さん
数学Cの問題
数学Cの教科書を開いて放物線について確認
解答を作った
ごちゃごちゃしているので、書き直し
微分を用いた別解も
放物線の性質を使って解く方法もヒントとして知らせた
以前の勤務校で一緒だった先生の息子さんから
LINE経由で質問が来た
「夜分遅くにすみません。明日以降で良いので、パスカルの三角形の考え方を使った解き方を教えてください。問題自体は二項定理の考え方で解けます。」
ということで、ノートを作って、写メで送った
何とか答えることが出来た
数直線を利用して場合分け
演習問題を解く
だんだんうまく説明出来るようになってきた
問題集にも数直線を利用した場合分けの説明があった
自分の考え方が正しいと分かってよかった
終わり
数直線を利用して場合分けする
絶対値記号の中の式
x-2と x+1の正負によって場合分け
ノートのように4通りの場合に分かれるが、
それぞれのxの範囲を数直線上に表してみると
2の場合のxの範囲はあり得ないので
1、3、4の場合となり、場合い分けが得られる
場合分けに連立不等式を使って見せた
これで場合分けは出来るのだが、もっと簡単な方法はないか考えた
それが、数直線を利用する方法だった
つづく
