「とっととでてけ～！」

　成績でクラス分けをする授業がある。一番下のクラスも持っている。
　で、このクラスの授業が、とっても楽しいの♪
　だって、みんな予習をちゃんとやってくるし、反応が良い。板書を当てても、すぐに前に出てくる。それで、書く。能力的に高い子は少ないクラスだから、いわゆる一般的な意味での「反応の良さ」ではないし、たくさん間違える。私も間違えろ、と言っている。で、ちゃんと話を聞いてくれる。一生懸命に考えてくれて、答えてくれる。ちょっと出来の良い子が恥ずかしがるような、カラダを使った勉強法にもニコニコ楽しそうに、でも、真面目にノってやってくれる。
　だから、楽しい♪　さいこー♪

　英語がとっても苦手な子がいた。（このクラスは大体がそんな子なんだけど。）でも、英語はＳ＋Ｖ、動詞が大事、名詞は可算か不可算か。前置詞は名詞の前に置くコトバ。いつも言っていたのは、これくらいだったけど（そりゃ、ほかにもあるけど。）、これだけで、英語はかなり出来るようになるのである、実は。（で、このクラスの平均点、このレベルにしては悪くなさそうだった。）

　で、ある生徒、４月からずっとこの私のクラスにいたが、先日のテストで頑張ったら、なんと急に点が上がったのだ。私もビックリ。（失礼ながら）こんなに上がると思わなかった。この子、英語がわかってきたのである。だから、点に繋がってきた。
　
　そしたら「私、クラスが変わりそうなのだけど、先生のクラスが良い」と言ってきた。
　「ダメだよ。」「えぇ～、でも。。」「学校はね、生徒は先生を選べないし、先生も生徒を選べないんだよ。でもその中で、頑張っていくんだよ。それが大事なんだし。しようがないじゃない。」「でも～～」「私は大事なことはちゃんと教えてきたから、それをもとに頑張っていけば良いじゃない。誰が先生だって、教える内容は結局は同じだよ。」「う～～んん。。。」

　授業では、「こういうシステムだから、必ず誰かは残るけど、とっとと出てけ～！」と言っているもん。
　でも、この子、ホントに伸びたと思う。努力したのだと思う。
　「頑張れよ～」私は明るく送り出した。（生徒は暗い顔をしていた。--しばらくは、たまには声でも掛けてやろうか。。）

　えー、ちなみに、私の受け持ちの他のクラスの点が良いわけでは決してありません。反応がわるいもん。
　「答えを教えてくれればそれでいい」と思っている生徒が多いクラスでの私の評判は悪い。