![鈴鹿市議会議員 後藤光雄](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/03/af/6eda727f0e764d181e93790ee2f8d226.jpg)
青春とは 人生の
ある時期ではなく
心の持ちかたをいう。
年を重ねただけで
人は老いない。
理想を失うとき
初めて老いる。
-サムエル・ウルマン『青春』より-
人は、赤子からこども-少年‐青年‐成人‐壮年・・
と、いろんな事を経験して変わっていく。
人が大人になるために経験した方がいい4つの場面
幼児期の砂場遊び
小学校高学年の団体活動
中・高校時代のボランティア
成人時期の哲学談議
・・・は先人の教え。
幼児期の砂場遊びは、「全部自分のもの」のぶつかり合い。
衝突する事で、我慢することを覚えます。
社会性を育てる第一歩です。
小学校高学年の団体活動は、協調を学ぶいい機会。
スポーツでも、文化活動でもいい。
自分の好きなことで、いい結果を望むなら、
人と協調しなければいい結果にめぐり合えない。
我慢することを知らなければ出来ない事です。
中・高校時代のボランティアは、自分の存味が他人の役に立つと言う事を知るいい機会。
お金の価値がわかるこの時期に、「人の心が動くのは、お金だけにあらず」と言う事を知る機会。
存在するだけで価値がある。
他人の気持ちが読めなければ出来ない事です。
成人時期の哲学談議は、「人間とは・・」「生きるとは・・」について
考えをぶつけ合う事です。
みんながそれぞれに、違う価値観を持って一つの世界を生きていることを知るために、
自分の生き方を持つために必要な事です。
違うから面白い。
自分の考えを主張できる事の素晴らしさ、聞く事の大切さ。
本心で語り合える仲間の存在。
これが人生の薬味になる。
子どもは大人のミニチュアではありません。
その時期に、それを経験する事で成長していくものです。
興味をくすぐる事ではなく、内から湧き出る心が揺さぶられるような
環境作りに目を向ける必要を感じています。