初めて教師になって教壇に立った時、
ホントにドキドキしました。
頭の中で何度もシミュレーションして、
挨拶をしたら、ちょっと明るく雑談をして、それから授業に入る！と決めました。
でも、実際には大失敗。
上がりに上がって、どんなふうに授業が終わったのかよく覚えていません。
当時の学生には『土下座』して謝っても、謝り足らない、、ごめんね～、ってよく思います。
誰でもはじめの一歩があります。
我が家の夫はバンドを組んでいてベースギターを担当しています。
うまいか下手かは別にして、２５年ほど、同じメンバーで活動しているのだからたいしたものです。
ベースギターがこうじたのか、子どもが小学生の時、
小さな家に２メートルほどのウッドベース（コントラバス）を運び入れ、
クラシックの先生について練習しはじめたときは驚きました。
彼のベースに対する熱意にではありません。
コントラバスって、こんなぎギーギーした音だったのか、と初めて知ったからです。
最初、興味津々だった子どもたちも、一気にウッドベースへの興味を失いました！
『あ～、また始まった、、、』
練習の音が聞こえた来たときの、夫を除く家族３人の，，心の底からの気持ちです。
誰でももちろんはじめの一歩があるのですが、、、。
１９８０年後半、私は北京の大学で日本語を教えていました。
今の中国とは大違い、まだまだ素朴な悠々とした空気の流れる中国でした。
でも
外国人教師と中国人学生の授業以外の接触は、何となく何となくやりにくい感じでした。
ある日、ひとりの学生が私の部屋の水道の水漏れを直しに来てくれました。
嬉しかったな～。
お礼に，彼と彼の友人、クラスメートの何人かを呼んで、
『カレーライス』を作ってご馳走しました。
学生との交流の「はじめの一歩」です。
「先生、日本人はいつもこんな貧しい食事をしているのですか？」
秀才のAさんが言いました。
「先生、おかず作るよ。」
とは水道を直してくれたＢくん。
「一品しか料理がないから（かわいそう）。」
あ～、彼らは学校にたったひとりしかいない日本人の私を通して
日本を見ていたはずです。
きっと、日本人は食生活に乏しいって思ったんでしょうね。
でも
このカレーライス食事会を機に、私と学生たちはどんどん打ち解けていきました。
誰でもはじめの一歩があるんですよね。
最初は失敗だらけ、それでもその一歩を踏み出さなければ、何も始まらないのです。
最近、授業のやり方に悩んでいる新人の先生を見ていて、
ちょっと昔のことを思い出しました。
にほんブログ村
にほんブログ村 高校生以上の子
FC2ブログランキング