国公立医学部・難易度ランキング （さくら教育研究所）
76 東大理三
75 京大医
74 阪大医 千葉大医
73 名大医 九州大医
72 東京医科歯科大 慶應医
71 東北大医 横浜市大医
70 北大医 岡山大医
69 神戸大医 京都府立医大
68 広島大医 山梨大医後期
67 筑波大医 大阪市大医
66 金沢大医 熊本大医 名古屋市立大医
65 新潟大医 徳島大医 奈良県立医科大 【東大理一】
64 群馬大医 三重大医 滋賀医科大 長崎大医 札幌医科大 和歌山県立医大
63 富山大医 岐阜大医 山口大医 鹿児島大医 【京大理】
62 旭川医科大 弘前大医 福井大医 鳥取大医 大分大医 【東大理二】
61 秋田大医 信州大医 山形大医 島根大医 香川大医 高知大医 愛媛大医 佐賀大医
宮崎大医 琉球大医 福島県立医科大 浜松医科大 【京大工】
私立大学
75 慶應義塾大学医学部
73 自治医科大学医学部
72 順天堂大学医学部
72 東京慈恵会医科大学医学部
71 国際医療福祉大学医学部
71 昭和大学医学部
71 日本医科大学医学部
71 大阪医科薬科大学医学部
70 岩手医科大学医学部
70 東北医科薬科大学医学部
70 東京医科大学医学部
70 東邦大学医学部
70 日本大学医学部
70 聖マリアンナ医科大学医学部
70 愛知医科大学医学部
70 関西医科大学医学部
70 近畿大学医学部
69 獨協医科大学医学部
69 埼玉医科大学医学部
69 北里大学医学部
69 帝京大学医学部
69 東海大学医学部
69 東京女子医科大学医学部
69 金沢医科大学医学部
69 藤田医科大学医学部
69 兵庫医科大学医学部
69 久留米大学医学部
69 産業医科大学医学部
68 福岡大学医学部
67 川崎医科大学医学部
例えば数学を例に取ったとき、むかしは、難問といわれる数学の問題を入試に出題するのは一部の大学で、入試問題を見ただけで大学のランクが察しられるほどでしたが、この頃は大多数の大学の入試問題が難しくなって、むしろ難問が一般化してきました。それとともに、教科書と入試問題とのギャップがひどくなってきているようです。
そのようなギャップを生じる責任の大半は、もちろん入試問題側にあるのですが、選抜試験という性格上ある程度やむ終えない事情もありましょう。そこで、どうやってこのギャップを埋めていくかが入試を控えている人にとっての当面の課題になります。
難しい問題を扱いながらも、教科書程度の知識や解法で理解でき、しかも確実に数学にたいする目を開かせてくれるような教育機関をという要望に応えたいとおもって設立されたのが「さくら教育研究所」です。
当研究所では、より多くの人に、より効率的に学習を進めてもらうようにインターネットを活用していきます。少しでも学習を進めていけば、教科書と入試問題とのギャップが次第に埋められていくことが実感できるでしょう。
ＳＡＫＵＲＡを卒業していく頃には、入試問題も難解どころではなく、むしろやさしいと感じるはずです。より効率的かつ先鋭的な学習に興味のある生徒諸君が、私達の輪に加われることを熱望しています。
Taking mathematics as an example, it used to be that only some universities set difficult mathematics questions in their entrance exams, and it was possible to guess the rank of a university just by looking at the entrance exam questions. The majority of university entrance exam questions have become difficult, and rather difficult questions have become commonplace. At the same time, the gap between textbooks and entrance exam questions seems to be getting worse.
Of course, most of the responsibility for creating such a gap is on the side of the entrance examination problem, but there are some unavoidable circumstances due to the nature of the selection examination. Therefore, how to fill this gap is an immediate issue for those who are preparing for entrance examinations.
The Sakura Institute of Education was established with the aim of meeting the demand for an educational institution that could open one's eyes to mathematics while dealing with difficult problems, while still being able to understand them with textbook-level knowledge and solution methods. "is.
At our institute, we will utilize the Internet so that more people can study more efficiently. If you study even a little, you will find that the gap between the textbook and the entrance exam questions will gradually be filled.
By the time you graduate from SAKURA, you should feel that the entrance exam questions are not difficult, but rather easy. We aspire to join our circle of students who are interested in learning more efficiently and radically.