さくらの個別指導(さくら教育研究所)(SKREDU)

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数学:典型・頻出問題の演習/さくらの個別指導

2019-04-06 | ブログ

累計150万ダウンロードを超えた数学テキスト


数学:典型・頻出問題の演習 ( skredu.mods @)

-解法のPointsと解答へのApproach-

数学1A2B

http://skredu.mods.jp/sk/1a2b-1.pdf
http://skredu.mods.jp/sk/1a2b-2.pdf
http://skredu.mods.jp/sk/1a2b-3.pdf
http://skredu.mods.jp/sk/1a2b-4.pdf

数学3C

http://skredu.mods.jp/sk/3-1.pdf
http://skredu.mods.jp/sk/3-2.pdf
http://skredu.mods.jp/sk/3-3.pdf
http://skredu.mods.jp/sk/3-4.pdf

数学:典型・頻出問題の演習+α

http://skredu.mods.jp/sk/c-1.pdf
http://skredu.mods.jp/sk/c-2.pdf
http://skredu.mods.jp/sk/c-3.pdf

数学:典型・頻出問題の演習+β

http://skredu.mods.jp/sk/d-1.pdf

数学1A2Bの確認テスト

http://skredu.mods.jp/sk/1a.pdf
http://skredu.mods.jp/sk/2b.pdf


 


塾での新しい教え方が広がる背景

2019-04-04 | ブログ

 少子化が進み、現在は大学も高校も、より好みをしなければどこかには入れる。このため、受験勉強を通じて学ぶ意欲を上げることは難しくなっており、塾も昔ながらの、大教室で一斉に指導する形では成果につながりにくい。大人数の授業でついてくるのは、上位層だけだ。こうした事情を背景に、塾は約15人までの少人数のクラスが一般的になり、1:1の個別指導も増えている。 

 また、今の子どもの多くは「承認欲求」が満たされることを通じてやる気を出す。このため、先生が一人ひとりの子どもをよく見てほめることも大切になっている。大学入試改革だけでなく、子どもの変化に合わせて、塾も変わらざるを得なくなっていると言える。