バースデー・ライン

おかえりなさい
こちらのお席にどうぞ

お客様は…教師志望ですか？志望ですね。志望だ

★コトッ（カクテルグラスを準備します）

というわけで、教員免許はあるものの教育実習をしていない（高校工業免許は実習がいらないのです）僕から、学級開きなどで使えそうなテクニックをひとつ…

★コトッコトッ（シェイカーを準備します）

「バースデー・ライン」です
エンカウンターを学ばれたことのある方なら、聞いたことがあるかもしれませんね。

★トクトク（シェイカーのボディにウォッカを30ml入れます）

ルールは簡単教室の壁に沿って、１月１日から誕生日順に並んでもらいます。

ただし、話してはいけません。筆談もいけません。
ではスタート

★トクトク（同じくホワイトキュラソーとレモンジュースも各15ml入れます）

僕がこれをしたのは社会人になってからですが、始めは戸惑いっているだけでしたが、誰からともなくジェスチャーを使い始めます。
全員が並び終わったところで答えあわせをします

★カランカラン　カポッ　カポッ（※氷を入れ、ストレーナー、トップをかぶせます）

「では順番に誕生日を言ってみましょう」
答え合わせは意外とドキドキものです

★シャカシャカシャカ…（シェイクします）

ここでポイント
あくまで勝ち負けのゲームではないので、間違いがあっても責めてはいけません。
非言語で意思疎通をしているのですから、間違っていても当然です。
一緒に残念がる程度でOK

★カパッ　トポトポッ（カクテルグラス注ぎます）

最後に感想を書いてもらい、できればグループやクラスで発表させてみましょう
普段、私達は言語を使って意思疎通をしていますが、非言語での意思疎通は普段使わない分、親近感が湧きます。
逆に言えば、親しい関係なら非言語でも意思疎通が可能だということです。
サッカーのアイコンタクトがいい例ですね

★お待たせしました、バラライカです。
柑橘系の香りがとてもよく、口当たりもまろやかなカクテルです
ベースをジンに変えると「ホワイトレディ」、テキーラなら「マルガリータ」、ラムなら「XYZ」、ブランデーなら「サイドカー」
お好きな味を探求してみるのも、おもしろいですよ

about BALALAIKA（Liqueur＆Cocktail　サントリー）

※プロは先にシェイカーに氷を入れて材料を入れる方が多いですが、素人の僕は氷同士がくっつくのを防ぐために、先に材料を入れてから氷を入れています。