ICANまにらブログ~第二巻~

日本のNGOアイキャンまにら事務所の日記。

「認識の違い」と「紛争」

2012年09月28日 | 紛争地の子どもたち
こうじ@コタバト

平和を創ると簡単に言いますが、その平和に至る道のりはとても複雑です。紛争地域の子どもたちや学校の先生と一緒にどのように平和を創れるのかについて話し合う時、そもそもなぜ対立や紛争が起きるのかという話から始めます。その中で使われるのが、下の絵です。さて、皆さんはこの絵の中にどんな人が見えますか?この絵の人は、男性ですか女性ですか?何歳くらいですか?



子どもたちの反応はおおよそ2つに分かれます。女性で、年を取った人、女性で、若い人。

年寄りと答えた子どもと若い人と答えた子どもの代表に前に出てもらい、自分が見えたものについて説明してもらいます。そうすると最後までそれぞれ主張を変えず、ケンカのようになることがあります。そして、講師が顔の輪郭を2通りになぞると、自分が見ていたものとは違う顔が見えてきます。初めて、子どもたちは同じ絵を見ているのに、それぞれ全く違った顔を見ていたことに気が付くのです。

「皆さんが見て理解していることは皆さんの作った『認識』です。その認識にしばられる時、それは『先入観』や『偏見』となります。その偏見が他の人の意見を受け入れず、見下した態度となる時『差別』となります。」


異文化理解研修では、違う文化を披露しあい、お互いの理解を深めています。
キリスト教徒地域の衣装で歌を披露する参加者

「今、ミンダナオ島で起きている紛争の多くは、異なる人たちが同じ社会の現実を異なって『認識』し、そこから生まれた『偏見』が社会の中で『差別』的な行動になって表れているために起きているのではないでしょうか。人との認識の違いを知り、違うものを受け入れていくことが、誤解や偏見、差別をなくしていくことにつながります。それが平和を創る第一歩です。」


イスラム地域の踊りを披露する参加者


先住民マノボの衣装で歌を披露する参加者

キリスト教徒系住民、イスラム教徒系住民、先住民族という異なる文化や言語、宗教を持つ人々が一緒に生活しているミンダナオ島では、「違いを知り受け入れる」ことから、平和の第一歩が始まります。

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働き始めた職業訓練生(1)

2012年09月28日 | ごみ処分場の子どもたち
ようすけ@まにら

パヤタスの職業訓練生が訓練を終え、実際に働き始めました。マニラで有名な日本風カフェ「Tokyo Cafe」に就職したミッチェル(仮名)を訪ねてみました。ここでは、他にもパヤタスから5名が働いています。


【職業訓練生のミッチェル】

店の扉を開けると、「いらっしゃいませ」と声が聞こえました。ミッチェルは、カウンターで接客をしたり、コーヒーを炒れたりする仕事をしています。訪問時は、マネージャーから、豆の入れ方、引き方、お湯の注ぎ方を丁寧に教えてもらっていました。接客時は、丁寧にお客さんに接しています。その様子は、パヤタスで見せる自由奔放な雰囲気とは違い、すでに仕事の顔を身に付けたようです。日本人が求める細かな接客レベルは高いですが、「確かに、マネージャーは厳しいこともあるけど、これも仕事のうちなので全く問題ありません。」と仕事に順応してきている様子です。


【同じ職業訓練生の同僚と一緒に働いています】

先月、とても喜ばしい出来事がありました。各店舗において、その月の最も優秀だった社員に与えられる「Employee of the Month」をもらいました。誇らしげにその盾を見せてくれました。


【Employee of the Month】

今後、さらなる成長を見せてくれることを期待しています。

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