今年を締めくくるテスト！

昨日は中学生制作テストを実施しました。

以前、お勧めした生徒自身がテストを制作し、お互いのテストを実際に受ける　というものです。

今年を締めくくる塾内テストは

この生徒制作テストとなりました。

中学2年生さんたち

テスト時間に合わせてちゃんと揃いました。

冬期講習から参加してくれている生徒さんが一番にきてくれました。


テスト教科の順番決めも自分たちで

私はコピーして時間を計るだけです

「自分の作ったテストを皆が真剣に解いている！」

なぜか、緊張する顔が可愛いですよ♪


「だれが、作ったの～？難しいよ～！」「勉強したとこ出てないよ～」

「あ、これ簡単！やさしい～～」　などなど・・・みんなの意見はさまざまでした。

1教科30分と決めていましたが、難易度もばらばらなので時間もおおざっぱにしました。

でも、ちゃんと「テスト」という意識をもって取り組んでいくれましたよ！


テスト終了後、各自制作したテストの回収をし、自分で採点！

正答をみんなの解答用紙に書き込み、普段の数倍の学習時間になりました。

教室で行うのは初めてでしたので、私としても反省点、改善点はあったものの

生徒さんたちからは早くも

「次は違う教科を作りたい！」「英語のテスト担当させて！」とリクエストまで出てきて

嬉しい限り、大成功です。




難しかったのは何と言っても国語です。

問題自体を自分で考えるとしたら、相当の国語力が必要です。

今回はワークから抜粋という形にし、漢字テストのみ自分で考えてもらいました。

次に問題があったのは社会です。

学校の違う生徒さん達が集まっていますから、授業で終了している範囲や知識がばらばらです。

英語も同様の事が言えますね。

各生徒さんが学習済みの範囲の違いは仕方が無いとしても、やはり数学は復習の大切さを実感する事になりました。

半年前の単元、公式など忘れている・・

問題を見て、「あ～これか～」とは思っても、いざ解くとなると・・・あれ？どうするんだっけ？

となった生徒さんが多かったようです。

来年は中学3年、受験生です。

春にもう一度「生徒制作テスト」を行いますが、それ以降は受験勉強一色になりますね！

復習が出来るのも今のうち！

受験体制に入る前にしっかり基礎固めをしておきたいと強く感じたテストでした。