朝から

　８時にはこんな様子です。


　レポートの締切が迫っていることもあるのですが、ちょっと変わった傾向として、２年生も数名来ていることです。

　情報Ａは１年生ですから、レポートは関係ありません。先日書いた保健の課題に取り組んでいる生徒もいましたが、必ずしもそうでは無いようです。

　情報はできるだけ低学年において、他教科での活用を促すようにするよういわれていますが、なかなかそうならないのが現実です。１年の情報の授業が終われば、パソコン室にもあまり来ないというケースが多いですよね。

　気楽に、必要に応じて、何か情報を手に入れたいというような時に来てくれるといいですよね。「情報活用の実践力」は必要なときに適切に活用できてこそ、実践力として身につくものですよね。