東へ西へ

　１時間目の授業が終わってすぐ、水道橋に出かけました。臨時校長会の随行員として出張です。情報セキュリティについての話がありました。 　午後、学校に戻りたまった仕事や教材の準備と、普段のお仕事をして、勤務時間が終了してすぐにまた都心へ出かけました。とある省庁のかたとの会合がありました。 　中央線を２往復、なかなかの移動距離です。 . . . 本文を読む

観点別評価の観点

教育課程部会（第77回）　配付資料 　なかなか難解な文章なのですが、観点別評価の観点が変わるようです。 資料1-1　児童生徒の学習評価の在り方に関するワーキンググループにおける審議の中間まとめの概要　の中の　（参考）　観点別学習状況の評価の観点の整理について （PDF:16KB） には新しい４観点（３分類ということ？）が示されています。 　観点別評価は現在でもおこなわれていることになってい . . . 本文を読む