火曜日にレッスンに来てる二人は兄弟。
兄弟・・じゃなく、姉弟。
(”きょうだい”で変換すると、ちゃんと出てくるんだね~)
姉は小学4年生。弟は小学2年生。
この二人は、ママが車で送ってきてくれるが
その後、ママは仕事へ行き、
レッスン後には、
我が家の裏にある・・・彼らのおばあちゃん宅へ帰る。
火曜日は、この姉弟のレッスンが最後なので、
レッスン後は、ちょっとしたおしゃべりタイムになる。
おしゃべりタイム・・と言っても、
この二人は、私と3人で一緒に話をするのではなく、
それぞれが、自分の学校での出来事を同時に話してくる。
それぞれに、人見知りするタイプで、
初めてレッスンに来た時には、全くしゃべらなかっただけに
彼らが、私に自分の事を話してくれるのは嬉しいから
出来るだけ、ちゃんと話を聞こうと思うのだけど、
二人同時に話すのを聞くのは・・・無理。
けれど、すごく一生懸命な目をして話しかけてくるので
どちらかの話をストップする事も心苦しく・・・
結局、結果として・・聞いてるフリになってる私。
心苦しくはあるけれど、
なかなかほのぼのしていて・・・愉しい時間です☆
兄弟・・じゃなく、姉弟。
(”きょうだい”で変換すると、ちゃんと出てくるんだね~)
姉は小学4年生。弟は小学2年生。
この二人は、ママが車で送ってきてくれるが
その後、ママは仕事へ行き、
レッスン後には、
我が家の裏にある・・・彼らのおばあちゃん宅へ帰る。
火曜日は、この姉弟のレッスンが最後なので、
レッスン後は、ちょっとしたおしゃべりタイムになる。
おしゃべりタイム・・と言っても、
この二人は、私と3人で一緒に話をするのではなく、
それぞれが、自分の学校での出来事を同時に話してくる。
それぞれに、人見知りするタイプで、
初めてレッスンに来た時には、全くしゃべらなかっただけに
彼らが、私に自分の事を話してくれるのは嬉しいから
出来るだけ、ちゃんと話を聞こうと思うのだけど、
二人同時に話すのを聞くのは・・・無理。
けれど、すごく一生懸命な目をして話しかけてくるので
どちらかの話をストップする事も心苦しく・・・
結局、結果として・・聞いてるフリになってる私。
心苦しくはあるけれど、
なかなかほのぼのしていて・・・愉しい時間です☆
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