お話をきいて想像する絵

娘が幼稚園のときの作品。
「うさぎとかめ」をきいて想像して場面を描いた絵。

「あの松の木まで競争しよう！」といっているかめに
「ば～かばかしい～」ってかんじのうさぎ。



漫画チックですがなかなかユーモラスな表情がでていて
娘らしいです。
自分の好きな場面をかいたんだとおもうけれど、
いろいろな場面のなかで
競争しているところや、ゴールの場面でなく
この場面を選んだのもおもしろいなあ・・・。

私も小学生の時なにかの授業で「お話をきいて想像して絵をかく」
やったけど、この課題大好きでした。だって答えがないんですもん（笑）

子ども机の変遷

年子でうろうろ、はいはい、タッチ・・・。
目が離せない時期がありました。
部屋のヒーターや台所に、ガードをさがしました。
でもなんとなく気に入らないものが多く・・・。

大工さんにお願いし、
木製のストーブガードを作ってもらいました。

出来上がったものはちゃんと丁寧に指してあり、
部屋にしっくりし、愛用していました。
後方に写るのがヒーターガードです。



子どもが抱っこしているのはなぜか、あかちゃんにみたてて遊んでいた油のペットボトルです。
重さや大きさがいいのかな？


子どもが、聞き分け聞くようになり
もういらないかな・・・とおもったとき。
はずしてみましたが、とても丁寧につくった「指しもの」で
もったいないなあと考えました。
そして、低いおもちゃ棚を２台つくってもらいました.
後方の矢印の机です。
ここでおままごとしたり、お座りしてお絵かきもしました。
このときにおもちゃを片づけるという習慣も特訓！？しました。



そしてあまりは作品（軽いもの）展示用に壁に設置・・・。


なにも置かないときは、ぱたっと壁側にたためます。なにか絵をかける時もあります。




その後娘が１年生になったとき、さらに足をつけて、２台の勉強机完成です。
周りが柵になっていることで、圧迫感がないとの意見もあります。
足のささえは、あまった手すりの棒だそうです
足元にも少しものがおけるように棚をつけました。
市販の引き出しと台をくみあわせて机の下に・・・。




これは私の案を一生懸命やってくれた大工さんのおかげです。
高さや強度、便利さやデザインは市販の机にはかなわないけど、ならんで宿題する姿、お母さんはちょっと感動しています。