『物理学史と原子爆弾--核廃絶への基礎知識』
斉藤三夫・著/新風舎2004年
高校の物理学の先生が書かれた本です。物理が苦手なボクなのですが、数式などはわからなくても、最後まで読めました。
帯に書かれてあります。下「」引用。
「人類最良の知識をもつ科学者が、人類最悪の原子爆弾による災禍をもたらしてしまったのはなぜか?
巨大な矛盾を解くための第一歩として物理学史入門」
「はじめに」で書かれてあります。下「」引用。
「このとりくみのきっかけは私が属していた高校の1997年度修学旅行である。目的地が長崎ということで事前学習として「平和学習」に組織的に取り組んだが、並行してわたしの専門が物理であることから、原爆開発までの物理学史、研究者を開発に駆り立てたもの、社会的背景、科学者の社会的責任といったことが頭に浮んだ。その辺をまとめて資料とし、物理教育と平和教育を同時に行うプログラムを7年間試みた。
本書はその資料を元に、大学生、理工系一般社会人、理工系の教育者や研究者、および核問題に関心のある方々を念頭にまとめ直したものである。その際、高校生や物理をあまり得意としない方々のために、物理法則による計算部分を飛ばし読みしても十分流れがつかめるよう腐心したつもりである。」
歴史があって、このようなことも起きたのですね。
それを学んで、おきないように考えることは大切なことだと思います。
物理学のいろいろな発展自体は悪いものではないと思いますが、それを悪用する人たちが支配者であることが、今も昔も恐ろしい世の中にしていると思います。
1911年、原子核発見(ラザフォード)
1919年、陽子の発見(ラザフォード)
1932年、中性子発見(チャドウィック)
このように歴史のことが書かれてあります。
物理学の勉強にも当然なると思います。
そして、原爆の問題をも理解できて、平和の勉強にもなりますね。
1950年2月12日、アインシュタインはTV出演。
長文の平和声明を発表。
武器による安全保障は幻想であることなどを訴えられたという。
核兵器の非人道性。
1. 「大規模殺傷破壊」--核兵器は、「本質的に民間人奇襲兵器」
2. 攻撃したときだけでなく、被爆者を殺傷しつづける。「本質的に平和時殺戮兵器」
3. 気象の極変や大規模な放射能汚染、毒性物質の生成などで、多くの生物や自然環境までも大きく破壊するからだ。「本質的に巨大なる内部矛盾」である。
物理学も社会と関係なしに存在しているわけではありませんね。
科学者になる方たちこそ、このようなことを学んでいただきたいと思います。
もくじ
index
斉藤三夫・著/新風舎2004年
高校の物理学の先生が書かれた本です。物理が苦手なボクなのですが、数式などはわからなくても、最後まで読めました。
帯に書かれてあります。下「」引用。
「人類最良の知識をもつ科学者が、人類最悪の原子爆弾による災禍をもたらしてしまったのはなぜか?
巨大な矛盾を解くための第一歩として物理学史入門」
「はじめに」で書かれてあります。下「」引用。
「このとりくみのきっかけは私が属していた高校の1997年度修学旅行である。目的地が長崎ということで事前学習として「平和学習」に組織的に取り組んだが、並行してわたしの専門が物理であることから、原爆開発までの物理学史、研究者を開発に駆り立てたもの、社会的背景、科学者の社会的責任といったことが頭に浮んだ。その辺をまとめて資料とし、物理教育と平和教育を同時に行うプログラムを7年間試みた。
本書はその資料を元に、大学生、理工系一般社会人、理工系の教育者や研究者、および核問題に関心のある方々を念頭にまとめ直したものである。その際、高校生や物理をあまり得意としない方々のために、物理法則による計算部分を飛ばし読みしても十分流れがつかめるよう腐心したつもりである。」
歴史があって、このようなことも起きたのですね。
それを学んで、おきないように考えることは大切なことだと思います。
物理学のいろいろな発展自体は悪いものではないと思いますが、それを悪用する人たちが支配者であることが、今も昔も恐ろしい世の中にしていると思います。
1911年、原子核発見(ラザフォード)
1919年、陽子の発見(ラザフォード)
1932年、中性子発見(チャドウィック)
このように歴史のことが書かれてあります。
物理学の勉強にも当然なると思います。
そして、原爆の問題をも理解できて、平和の勉強にもなりますね。
1950年2月12日、アインシュタインはTV出演。
長文の平和声明を発表。
武器による安全保障は幻想であることなどを訴えられたという。
核兵器の非人道性。
1. 「大規模殺傷破壊」--核兵器は、「本質的に民間人奇襲兵器」
2. 攻撃したときだけでなく、被爆者を殺傷しつづける。「本質的に平和時殺戮兵器」
3. 気象の極変や大規模な放射能汚染、毒性物質の生成などで、多くの生物や自然環境までも大きく破壊するからだ。「本質的に巨大なる内部矛盾」である。
物理学も社会と関係なしに存在しているわけではありませんね。
科学者になる方たちこそ、このようなことを学んでいただきたいと思います。
もくじ
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