先日 知人から「奈良エリート少年自宅放火事件」について
書かれた本をお借りしました。
「僕はパパを殺すことに決めた」 草薙厚子著 講談社 です。
全国で屈指の進学校 東大寺学園に通うIQ136の天才少年が
自宅に放火し継母と2人の異母弟妹が犠牲になった事件です。
この少年の父親は 子どもがまだ赤ちゃんの時から
毎日能力をチェックしたりして
異常なほどに教育熱心だったようです。
少年の実母の教育法が悪いと言って 暴力をふるうこともよくあったそうです。
少年が4歳の時両親は離婚。少年は父に引き取られます。
父親は 息子を医者にすることを決意し
常に監視し マンツーマンで勉強を教えます。
その際 父から子への暴力が だんだん日常化し
エスカレートしていく様子が 本にはつづられています。
少年は 父に叱られるのを恐れて試験結果でうそをつき
それが父にばれるのを恐れて 事件をおこしてしまいました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/cat_3.gif)
この事件をおこした少年は
佐世保で同級生を殺害した小6の少女と同じく
広汎性発達障害の特徴があったそうです。
このように広汎性発達障害の子の犯罪が
世間の注目を集めると
発達障害=犯罪
と結びつけて考えられがちです。
しかしほとんどの広汎性発達障害の方は 攻撃的ではなく
犯罪とは無縁です。
広汎性発達障害がクローズアップされるのは
その犯罪形態が極めて異常なケースがあるからだそうです。
広汎性発達障害の基本的な特徴は
「対人相互的反応性の障害」と「強迫的傾向(固執 こだわり 反復)」
とに要約できるそうです。
教室にもこうした特徴を持つ子は何人かいますが
年齢より幼く見え
試験の点数や偏差値に偏ったこだわりを見せたりしますが
反社会的な傾向はほとんどありません。
定型発達の子より 素直で優しい印象です。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/hamster_3.gif)
広汎性発達障害の子が 犯罪に手を染める原因は
環境によることがとても大きいようです。
子どものハンディーを無視し
「普通」を求め続けることは
子どもに過大なストレスを与えているかもしれません![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/hamster_6.gif)
周囲の人が障害に理解をしるし
子どもと良い関係を作るなら
このような悲しい犯罪は少なくなっていくかもしれませんね。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/kirakira.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/kirakira.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/kirakira.gif)
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「僕はパパを殺すことに決めた」 草薙厚子著 講談社 です。
全国で屈指の進学校 東大寺学園に通うIQ136の天才少年が
自宅に放火し継母と2人の異母弟妹が犠牲になった事件です。
この少年の父親は 子どもがまだ赤ちゃんの時から
毎日能力をチェックしたりして
異常なほどに教育熱心だったようです。
少年の実母の教育法が悪いと言って 暴力をふるうこともよくあったそうです。
少年が4歳の時両親は離婚。少年は父に引き取られます。
父親は 息子を医者にすることを決意し
常に監視し マンツーマンで勉強を教えます。
その際 父から子への暴力が だんだん日常化し
エスカレートしていく様子が 本にはつづられています。
少年は 父に叱られるのを恐れて試験結果でうそをつき
それが父にばれるのを恐れて 事件をおこしてしまいました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/cat_3.gif)
この事件をおこした少年は
佐世保で同級生を殺害した小6の少女と同じく
広汎性発達障害の特徴があったそうです。
このように広汎性発達障害の子の犯罪が
世間の注目を集めると
発達障害=犯罪
と結びつけて考えられがちです。
しかしほとんどの広汎性発達障害の方は 攻撃的ではなく
犯罪とは無縁です。
広汎性発達障害がクローズアップされるのは
その犯罪形態が極めて異常なケースがあるからだそうです。
広汎性発達障害の基本的な特徴は
「対人相互的反応性の障害」と「強迫的傾向(固執 こだわり 反復)」
とに要約できるそうです。
教室にもこうした特徴を持つ子は何人かいますが
年齢より幼く見え
試験の点数や偏差値に偏ったこだわりを見せたりしますが
反社会的な傾向はほとんどありません。
定型発達の子より 素直で優しい印象です。
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広汎性発達障害の子が 犯罪に手を染める原因は
環境によることがとても大きいようです。
子どものハンディーを無視し
「普通」を求め続けることは
子どもに過大なストレスを与えているかもしれません
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周囲の人が障害に理解をしるし
子どもと良い関係を作るなら
このような悲しい犯罪は少なくなっていくかもしれませんね。
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![](http://education.blogmura.com/edu_handicapped/img/edu_handicapped88_31.gif)
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