「日の丸・君が代」を考える交流会

「日の丸・君が代」を考える交流会

■ 日時　３月１５日１３：００～１６：００
■ 場所　公民館和室
■ お話　牧野一恵　他（元小学校教員。2004年の卒業式「君が代」時に着席して処分を受ける。通級、訪問学級などに取り組んできた）

かつて国立の公立小・中学校には、「日の丸」も「君が代」もありませんでした
「みんなで話し合い、そして納得する卒業式を」という思いで、保護者・教員・子どもたちが話し合って卒業式の内容を決めていました。度重なる「日の丸」掲揚の圧力に対して、市民・保護者そして教員が力を合わせてこれを跳ね返してきました。

そして２０００年春、国立市の小・中学校にはじめて「日の丸」が掲揚されました。それは多くの市民・保護者や教職員そして子どもたちの声を無視した掲揚でした。「日の丸」強制に反対する教職員を学校から締め出したうえでの、問答無用の強行でした。

この時、国立２小では「日の丸」掲揚に疑問をもった卒業生が校長に質問しました。しかしその模様が「児童３０人校長に土下座を要求」という見出しで産経新聞に「報道」されました。その後全国の右翼団体が国立市に結集し、市内を街宣車が走り回りました。２小には「国旗に反対する学校の子どもをさらうぞ」という脅迫までありました。

国立市民にとって、この２０００年春のできごとは忘れられません。「日の丸」「君が代」の本当の姿を垣間見た瞬間でもありました。あまりにも強権的であり、時には暴力的であり、人の「心の中」にまで介入するものでした。それは確実に日本社会の一つの側面でもありました。

そして今、国立の小・中学校には「日の丸」も「君が代」もあります

今年も３、４月の卒入学式を目前に控えています。私たちは、あらためて「日の丸」問題に焦点を当てたパネル展示を開催し、一人ひとりにとっての「『日の丸』の意味」を考えるきっかけにしていきたいと思います。

卒業式・入学式で掲げられる「日の丸」、オリンピックで掲げられる「日の丸」、国会議事堂をはじめとした公共施設で掲げられる「日の丸」、船や飛行機の国籍として掲げられる「日の丸」、そしてかつての戦争で戦場に掲げられた「日の丸」。

「日の丸」とは何でしょうか。「民族の象徴」でしょうか。「国家統合の象徴」でしょうか。単なる「国籍のしるし」でしょうか。それとも「戦争の象徴」でしょうか。

私たちは強制のない自由な場で、「日の丸」の意味を考えたいと思います。かつて、そして今も国立には「日の丸」強制に抵抗する市民がいます。みなさんといっしょに「日の丸」の意味を考えてみたいと思います。

賛成であろうと、反対であろうと、これをご覧のあなたにとって「日の丸」とは何ですか。
それを考えるきっかけになれば幸いです。