数学が苦手な生徒さんに、とにかく図に書き込むことを進めてみたら、少しずつ分かってきたようでした。式や文字だけ見ているのではなく、図に書き込む。当たり前だけれどできていないことをしっかりと見抜き、声を繰り返しかけて身につけさせる。それもまた塾としてできる大切なことだと思います。
今日は1・2年生の授業を担当。授業をしていて思うことは、人には個性があるのと同じで、勉強にも個性があるということ。その個性を知るために、一人一人と対話しながら授業を進めていける、これが個別指導の一番の良いところだと思います。早口とゆっくりを使い分けて話す、そんなところも大切ですね