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幸彩学習塾 オフィシャルブログ

埼玉県久喜市にある幸彩学習塾のオフィシャルブログです。
日々の塾での出来事を綴ります。

夢中になる時間が、人を育てる――芸術の”春”に見つけた、青春の意味

2025年05月06日 16時46分33秒 | 日記・エッセイ・コラム
今年のゴールデンウィーク、私は3つの芸術系のイベントに足を運びました。久喜高校演劇部による東部地区春季演劇発表会、開智未来高校吹奏楽部のフレッシュコンサート、そして杉戸高校吹奏楽部の定期演奏会。演劇と音楽。ジャンルは違えど、どの舞台にも心を動かされ、まるで「芸術の秋」ならぬ“芸術の春”と呼びたくなるような、豊かな時間を過ごすことができました。



私が音楽を好きになったのは中学1年生のとき。音楽の先生との出会いがきっかけでした。その先生の授業はとても印象的で、単に知識や技術を教えるだけでなく、その先生(男性)がピアノを弾く姿にあこがれたというのもあると思います。
私は楽器の演奏が得意なわけではありませんが、その授業をきっかけに「音楽を聴くこと」が好きになり、今もその気持ちは変わりません。加えて、映像や表現の世界にも関心があり、だからこそ、演奏会や舞台に足を運ぶことが自然な楽しみになっています。
そして、演者の中に卒業生の姿を見つけることができるのも、大きな喜びのひとつです。

観劇や演奏会で私が毎回心を打たれるのは、その完成度や技術力以上に「集団の力」です。私は正直、集団で何かをするのがあまり得意な方ではありません。だからこそ、異なる個性を持つ仲間たちが一つの目標に向かい、苦労や衝突を乗り越えながら一つの舞台や演奏を完成させていく過程に、強い感動を覚えます。
演奏の技術や演技の巧みさはもちろん大切です。でも、それ以上に「みんなでやり遂げよう」という強い思いにこそ、私は心を動かされます。一人ではできないことも、仲間とだからできる。支え合い、ぶつかり合い、時には悩みながらも、完成させた作品には、何物にも代えがたい価値があるように思います。



いま、部活動の在り方については大きな転換期を迎えています。指導体制や働き方の見直し、子どもたちの負担のバランスなど、さまざまな課題があります。けれどもその議論の中でも私は、「青春のエネルギーをぶつけられる場所」は、どんな形であっても必要不可欠なものだと思っています。
それが演劇や吹奏楽といった芸術であってもいいし、もちろんスポーツでも構いません。誰かと一緒に、何かに本気で取り組む、夢中になる。そんな時間と空間こそが、人を大きく育てるのではないでしょうか。

そして、忘れてはならないのが勉強という場です。私は塾の先生という立場から、日々多くの生徒たちと関わっています。「この高校に行きたい」「この大学で学びたい」と願い、努力を積み重ねる生徒の姿に、私は演奏会や舞台で見た姿と同じ感動を覚えます。受験勉強もまた、立派な「青春のエネルギーの使い方」なのだと思います。
スポーツ、芸術、そして学び。それらは一見、別々のようでいて、実はどれも「何かに夢中で打ち込むこと」という点では同じです。一人では得られない経験や感情が、仲間とともに挑戦するなかで生まれてくる。悩んで、衝突して、それでも前に進もうとする姿は、どんな分野でも輝いています。

私は、どんなことでも一生懸命に打ち込んでいる人が好きです。その姿は美しく、力強く、見ている人の心を動かします。バランスを大切にしながら、自分らしく輝ける場を見つけてほしい。そして、青春のエネルギーをぶつけられるその場所で、存分に成長していってほしいと願っています。
私自身もまた、そういった生徒たちの背中を支える存在として、これからも力を尽くしていきたいと思います。


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💁幸彩学習塾

埼玉県久喜市南栗橋4-11-4 ラフィーネ2-103
☎0480-52-3486
平日15時00分〜22時00分
土曜・日曜日はお休みです
※後期は土曜も開講予定

⏩入塾のご相談は予約制です。
2025年度生の募集については、お電話にてお問い合わせください。

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学習塾、塾名は「皆さんの幸せを彩る塾でありたい」という思いから名付けました。逞しく次代を生き抜く生徒を育てることを目


卒業生の背中が語るもの 〜春日部東高校の説明会で感じたこと〜

2025年04月21日 16時18分39秒 | 日記・エッセイ・コラム
思いがけない再会 
先日、春日部東高校の新1・2年生向け学校説明会に参加してきました。
説明会の最後には、在校生による「受験勉強の仕方」に関するアドバイスの時間が設けられていました。一番後ろで聞いていた私は、そこで思いがけない再会を果たしました。
話し手の一人が、なんと当塾の卒業生だったのです。
参加者の前で話す姿に驚き、そして何より、その内容の立派さに感動しました。

彼女が語った勉強法は、これから受験に挑む後輩たちにとって、とても実践的で価値のあるものでした。
その話を後ろで聞きながら、「ああ、たしかに私が教えたこともあった。でも、これはそれだけじゃないな」と感じたのです。
彼女自身が学びの過程の中で試行錯誤し、掴み取ってきた経験がにじみ出ていました。
私のもとを巣立っていった生徒が、今度は自分の言葉で、次の世代へとバトンを渡そうとしている。
その姿に、心から誇らしい気持ちになりました。

「教える」「教えられる」の、その先にあるもの
私たちが生徒と関わる時間は、その子の人生の中ではほんの一瞬です。
けれど、その短い時間に何かを伝えることができて、それがその子の中に息づいてくれているのなら、こんなに嬉しいことはありません。
そして、忘れてはいけないのは、それは逆もまたしかりだということ。
私たち大人も、日々、生徒たちから多くのことを学んでいます。
ふとした一言にハッとさせられたり、その生き方に気づかされたりすることもしばしばです。
「教え・教えられる」の関係は、いつでも逆転しうる。
だからこそ教育は奥深く、尽きることのない学びに満ちているのだと思います。

役目を終えたあとに残るもの
私は、卒業生を送り出したとき、「自分の役目はここまで」と考えています。
思い入れのある生徒もいれば、うまく通じ合えなかった生徒もいます。
でも、いつまでも引きずることはしません。
「今はまだ分からなくても、いつかはきっと分かってくれる」
そう信じて、その子の未来を、次に出会う先生や仲間たちに託す。それが私の流儀です。
だからこそ、こうして卒業生が新たなステージで活躍している姿に出会うと、本当に嬉しくなります。
そして、その子の成長に関わってくれた周囲の人たちにも、心からの感謝を伝えたくなるのです。

これからも、目の前の生徒たち一人ひとりと、真剣に向き合っていきたい。
でもその先は、その時々の出会いに委ねていく――
生徒たちを送り出し、そしてまた、どこかで今回のように再会できたら…。
その再会こそが、私のささやかなご褒美なのです

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「素直さ」という最強の成長エンジン

2025年04月09日 20時36分04秒 | 日記・エッセイ・コラム
前回のブログでは、半年間で大きく成長を遂げた生徒さんについて紹介をしました。
その中で「大きく変わっていくためには、受け取る側の素直さが大切である」と述べました。
今回は、これから生徒の皆さんがさらに大きく伸びていくために必要な「素直さ」とは何かについて、改めて考えてみたいと思います。

「素直さ」を辞書で引くと、さまざまな意味が出てきます。
その中でも、学びの面において特に重要だと私が考えるのは、「自分の誤りを認める勇気」です。
人にとって、自分の誤りを認めることは非常に辛いことです。
できれば誤魔化したい、言い訳したい、そんな気持ちが湧くのも自然なことだと思います。
しかし、ここで意地を張ってしまうと、成長の芽が摘み取られてしまいます。
自分の誤りを認めるよりも、「分かったふり」や「できたふり」をするほうが楽で、感情的にも傷つかずに済みます。
だからこそ、素直に誤りを受け入れることは簡単ではないのです。

これは大人でもなかなかできないことだと感じています。
自分自身を振り返ってみても、もしかしたらできていないかもしれません。
そう思うと、人のことをとやかく言うのはおこがましいのですが、それでも、今まさに伸び盛りの皆さんには、ぜひこのことを伝えたいと思います。

誤りを認めるとき、人は一瞬傷つきます。周囲の目が気になることもあるでしょう。
言い訳して正当化したくなる気持ちも、痛いほど分かります。
ですが、そこにとどまってしまえば、成長はそこで止まってしまいます。
拒否することで、本来受け取れるはずだった学びを失ってしまうのです。
もし今の自分を変えたいと思うのであれば、誤りを認める勇気を持ってください。
その勇気さえあれば、人はどこまでも成長していけます。
そして、一時的な傷は、成長によって必ず癒されていきます。
学びにおける誤りを恥とせず、成長の機会を得たと前向きに捉えてほしいと思います。

最近では、SNSのアルゴリズムなどの影響で、自分と似た意見ばかりに触れる機会が増えています。
それにより、もしかすると、以前より(私も含め)頑固な人が増えているかもしれません。
しかし、学びの時期こそ、意識的に多様な意見を聞くことが大切です。
学びの時期の真っただ中にいる生徒の皆さんには、たくさんの考えに触れる中で、自分自身の本当の核を育てていってほしいと願っています。

間違いとは、これまでの自分を否定されるようで、できれば目を背けたくなるものです。
それでも、素直に受け止めることで、成長の糧にすることができます。
間違いという事実をしっかりと受け止める勇気。
その勇気を、塾という学びの場の中で、私たちと一緒に育んでいけたらと思っています。

※写真はイメージです。またAIによる生成画像です。

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「人は一年で大きく変われる」〜ある生徒さんの成長から感じたこと〜

2025年04月02日 18時22分31秒 | 日記・エッセイ・コラム
人は、一年あれば大きく変わることができます。
それを改めて実感させてくれたのは、それを改めて実感させてくれたのは、ある生徒さんとの授業でした。 

その生徒さんを担当することになったのは、昨年の二学期。
当時の数学のテストの点数は、平均点の半分ほど。決して得意とは言えない状況でした。
そこで、私が心がけたことはただ一つ。
「できないことを責めない。できることを認めて、褒める」ということ。
勉強が苦手な子ほど、自分自身に対してすでに嫌気が差しています。
「またできなかった」「どうせ自分はダメなんだ」——そんな思いが心の中に渦巻いている。
そんなときに、さらに責められたり、「このままだと高校は厳しいかも」なんて言われてしまえば、どんどん自信を失ってしまいます。
だから私は、少しずつでも前に進めばそれで良しとすることにしました。
できたことがあれば、その場ですぐに認めてあげる。
それが、「自分にもできるかもしれない」という希望の種になるからです。

そして半年後——
三学期の期末テスト。
その生徒は、点数が半年前の倍になり、ついに平均点を越えてきたのです。
この成長には、私自身も感動しましたし、今年度のさらなる伸びにも期待しています。

このようなタイプの生徒さんが複数いるのですが、こうやって伸びてくる生徒さん多たちは、どの生徒さんも本当に素直でした。
だからこそ、半年前は「今の自分は変えられない」と無意識に思い込んでいたのかもしれません。
でも、学び始めて、少しずつ成功体験を積んでいくうちに、自分の可能性を信じ始めたのだと思います。

素直な心は、やっぱり大きな力になります。
もちろん、同じことがすべての人にできるかは分かりません。
半年で成果が出る子もいれば、1年、2年とかかる子もいるでしょう。
あるいは、もっと早く伸びる子もいるかもしれません。
でも一つ言えるのは——
こちらの関わり方と、生徒自身の素直さ。
この二つが、成長の大きな鍵になるということです。

新年度。
また新しい出会いがあり、きっとまたいろんなドラマがあることでしょう。
その一つひとつを大切にしながら、子どもたちと一緒に歩んでいけたらと思います。

※写真はイメージです。

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「始まっていない未来」を語ることに挑戦~高校合同説明会での講演を終えて~

2025年03月27日 17時39分30秒 | 日記・エッセイ・コラム
初めての内容に向き合う緊張感
 先日、「どこはや。会」主催の高校合同説明会にて、公立高校の新しい入試制度について講演をさせていただきました。これまで、自塾内では何度も講演を行ってきましたし、外部でも数回お話しさせていただいた経験はありましたが、今回はこれまでとは少し違った意味で緊張を感じました。
 その理由の一つは、「まだ始まっていない制度」について説明をするという点でした。すでに実施されている制度であれば、実感も伴い、資料も豊富にありますので、比較的説明がしやすいのですが、今回はそうはいきません。制度そのものは正式に発表されていますが、実際に運用が始まっていないため、どうしても解釈の幅が出てしまいますし、聞き手の皆さんにもまだ実感がない分、イメージを持ってもらうのが難しくなります。
 そのため、今回は自分なりに資料を読み込み、同じテーマで講演された先生方の内容も参考にさせていただきました。また、現在の制度との比較を交えながら説明することで、少しでも具体的にイメージしやすくなるよう工夫をしました。

聞き手に「当事者」がいるというプレッシャー
 もう一つの緊張の理由は、公立高校の先生方の前で、公立高校入試についてお話をすることになったことです。たまたま時間割の関係でそうなったのですが、やはり緊張の度合いが大きくなりました。
 当事者である先生方の前で話すとなると、「間違った情報を伝えてはいけない」というプレッシャーはより強くなります。もちろん、普段から誤った情報を話さないよう心掛けてはいますが、やはりその場に当事者の先生方がいるというのは、想像以上に緊張するものです。
 講演の最後には、聞いてくださった公立高校の先生方に対して、「もし間違いがあれば教えてください…」と、小さな声でお願いしたいくらいの気持ちでした。

限られた時間で、できる限りの工夫を
 講演時間は20分と限られていましたので、できるだけ要点を簡潔にまとめ、必要なエッセンスだけをお伝えしたつもりです。どれくらい伝わったか不安もありますが、保護者や生徒の皆さんが頷きながら聞いてくださった姿や、真剣な眼差しでこちらを見つめてくださったことに、大きな励ましをいただきました。

アウトプットは成長の機会
 人前で話すことには、どれだけ準備をしても不安がつきものです。それでも、自分の言葉で伝えるという行為は、何よりも自分自身の成長につながると改めて感じました。
 今回の講演を通じて得た学びや気づきを次に活かせるよう、また同じような機会があれば、積極的にチャレンジしていきたいと思います。

今回の講演を聞いてくださった皆さま、本当にありがとうございました。

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一瞬にかける努力の意味

2025年03月03日 22時26分18秒 | 日記・エッセイ・コラム
「たった一瞬のために、努力する意味はあるのか?」
そう思ったことはないだろうか。
たった数時間の試験のために、何年も勉強を続ける。 たった数分の勝負のために、何千時間も鍛錬を重ねる。
「そんなの、無駄じゃないか?」
そう思うのも無理はない。 
だが、私は思う。
一瞬にすべてをかけるからこそ、価値があるのではないか、と。

スポーツ選手は、たった数秒の勝負のために、何年も身体を鍛え上げる。 
ミュージシャンは、たった数分の演奏のために、何千時間も指を動かす。
彼らが積み上げた時間は、無駄だろうか?
いや、違う。
本気で努力した時間は、決して無駄にならない。

ばねは、強く押さえつけられるほど、大きく跳ね上がる。
 ガソリンは、圧縮されるからこそ、爆発的なエネルギーを生み出す。
人間も同じだ。
限界まで努力したからこそ、爆発的な成長がある。

「でも、もし結果が出なかったら?」
そんな不安がよぎるかもしれない。
たしかに、受験には「合格」と「不合格」という結果がつきまとう。
合格すれば、もちろん嬉しい。 しかし、不合格だったら?
「今までの努力は無駄だったのか?」
いや、そんなことは絶対にない。

努力は、目に見える形で報われるとは限らない。 
努力の結果は、あなたの中に確実に蓄積されている。
忍耐力。 集中力。 自分を信じる力。
それらは、これからの人生で、必ずあなたを支えてくれる。
たとえ今、望んだ結果が得られなくても—— あなたが流した汗も、涙も、無駄にはならない。

受験の合格発表が近づいている。 
結果を受けて、笑顔になる人もいるだろう。 
涙を流す人もいるかもしれない。
でも、忘れないでほしい。
結果がどうであれ、あなたが本気で努力したこと、それ自体が尊いのだということを。

そして、これから受験を迎える皆さん。
「まだ先だから大丈夫」 「勉強なんてつまらない」
そんなふうに思う日もあるかもしれない。
でも、その先延ばしにした時間は、未来の自分を苦しめるかもしれない。
 逆に、今、少しずつでも積み上げた努力は、未来の自分を助けてくれる。
だから、今できることを精一杯やろう。

努力は、決してあなたを裏切らない。
一瞬のために全力を尽くすこと。
それが、あなたの未来をつくるのだから。

※本記事内の写真はイメージです。

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祈るということ

2025年02月21日 21時38分35秒 | 日記・エッセイ・コラム
年末から新年にかけて、出張の折に、受験生の合格を願い、いくつかの神社や寺院に参拝しました。
年末年始を避けて参拝したにもかかわらず、どこの神社も受験生やその家族で賑わっていました。

受験を控えたこの時期、合格を願う気持ちの強まりと同時に、祈りを捧げる人は多いでしょう。
自分の努力が実るように、または大切な人が合格するように願うことで、心が引き締まり、純粋な気持ちになれるのかもしれません。
祈るとは、自分自身を見つめなおす時間でもあるのかもしれません。

受験の成功を願うとき、自分の本当の気持ちに気づくことがあります。
「自分は本気でこの試験に合格したいのか?」「合格の先にどんな未来を描いているのか?」――そうした問いが浮かび上がり、自分の目標や努力の意味を再確認する機会になります。
また、家族や友人のために祈るとき、相手を思いやる気持ちが深まります。
「この人が合格しますように」「努力が報われますように」と願うとき、相手の頑張りを心から応援する自分に気づくように思います。

祈ることは、ただ願いを届ける行為ではなく、自分自身の内面を見つめる時間でもあると思います。
「この試験を通じて、自分は何を得ようとしているのか」「合格の先に何を求めているのか」――祈ることで、自分の本当の思いに気づくことができます。
また、緊張や不安に包まれている受験生にとって、祈りは心を落ち着ける方法の一つにもなります。
試験前に神社やお寺で手を合わせることで、「自分はここまで頑張ってきた」という安心感が生まれ、試験に向けて前向きな気持ちになれるのだと思います。

私自身も塾講師として、受験生の合格を願い、神社で手を合わせました。「どうか彼らの努力が実を結びますように」と心から祈るとともに、同時に「自分にできることは何か」と考えました。
祈るだけでなく、彼らのために最後まで全力でサポートすることこそ、私にできることだと改めて感じました。

ただどんなに祈っても、行動しなくては結果はついてきません。
神様は願うだけでなく、努力する人の願いを叶えてくれる、そんなふうに思います。
祈ることで気持ちを整理し、そこからどう行動するかが大切です。

また、家族や友人が祈ってくれていることを知ると、受験生自身も励まされることがあります。
「自分のために願ってくれる人がいる」と感じるだけで、勇気が湧いてくるのではないかと思います。

受験が迫る中で、多くの人が合格を願い、祈りを捧げています。
その祈りの結果がどうであれ、その行為自体が尊いものです。
なぜなら、祈ることで自分の努力を振り返り、家族や友人の思いを感じることができるからです。

受験まであと数日。多くの願いが神様のもとに届けられていることでしょう。
その願いの中には、受験生自身の努力があり、それを応援する人の温かい気持ちがあります。

祈ることだけでなく、最後まで行動し続けることを忘れずに。
合格を目指して頑張るすべての受験生に、最高の結果が訪れることを心から願っています。

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AI時代を生きる君へ──「今の学び」が未来を変える!

2025年02月14日 16時18分24秒 | 日記・エッセイ・コラム
皆さんはAIを使ったことがありますか?
もしかしたら中には、AIを使いこなしている、そんな人もいるかもしれませんね。
私も今年に入ってから、本格的にAIを使い始めてみたのですが、AIを使ってみて分かったのは、勉強の大切さです。

「AIに任せれば、全部上手くいく」なんて思ってませんか?
「分からないものは検索で聞けばOK」なんて思っていませんか?
実際にAIを使ってみると、これらが間違いであることに気が付きます。
AI時代だからこそ、勉強をしたかどうかの差がより大きくなる、そんなふうに感じています。

今回は私(51歳・男)が、実際にAIを使ってみた体験談をもとに、中学生の皆さんに、AI時代だからこそ勉強することの大切さとその意味をお話しできたらと思います。

ちなみに、今回のここから先の文章は、AIに編集をお願いしてみた文章です。原文は私が書いていますが、構成はAI君が考えてくれました(笑)
原文にはない「まとめ」を入れてくれました。すごいですね。

*******

今、AI(人工知能)はすごい勢いで進化しています。
文章を書いたり、絵を描いたり、問題を解いたりと、いろんなことができるようになっています。
「じゃあ、もう勉強しなくてもいいんじゃない?」と思った人はいませんか?
それは大きな間違いです!
むしろ、今こそ学ぶことが大切な時代 なんです。
なぜかというと、AIを「使われる側」ではなく、「使いこなす側」にならないと、これからの社会で活躍できなくなるからです。

AIを使いこなせる人と、使いこなせない人の差

AIはとても便利ですが、「誰が使っても同じ結果になる」わけではありません。
例えば、AIに「面白い話を作って」とお願いしても、人によって出てくる内容は全然違います。それはなぜでしょう?

それは、「どんな言葉で、どんな指示を出すか」 が大きく影響するからです。語彙力(ごいりょく)や表現力、知識がある人ほど、AIをうまく使えます。
逆に、語彙力や知識が少ないと、AIから自分が本当に欲しい答えを引き出せません。

例えば、
✖ 「面白い話を作って」 → どんな話?笑える?感動する?謎解き?
◎ 「中学生が主人公で、最後に予想外のオチがある笑える話を作って」

こうやって具体的に伝えることで、AIはより良い答えを出してくれるんです。
つまり、AIを使うためにも 「学ぶ力」 が必要なのです!

学ばない人は、AIに「使われる側」になる

AIは、誰でも簡単に使えるツールです。でも、「使いこなせる人」と「使いこなせない人」の差はどんどん広がっていきます。
AIが文章を書いてくれる時代だからこそ、自分で考える力、表現する力がないと、ただのAIの指示待ち人間になってしまう のです。

たとえば、未来の仕事でもこういう違いが出ます。
🟢 AIを使いこなす人:「こんなデザインを作りたいから、AIにこう指示しよう!」
🔴 AIに頼るだけの人:「AIが勝手にいい感じに作ってくれるだろう…(でも思ったものと違う)」

どちらが活躍できるかは、一目瞭然ですよね。

だからこそ、今の学びが未来を決める!
「勉強ってめんどくさいし、将来本当に役に立つの?」と思うこともあるかもしれません。
でも、今、語彙力や知識を身につけることが、AI時代に「使われる側」ではなく、「使いこなす側」になるための武器 になります。

読書をして語彙力を増やす。
文章を書く練習をして表現力を磨く。
数学や科学を学んで論理的に考える力をつける。
そうした 「今の学び」 が、未来で大きな差を生むことになるんだと思います!

💡 まとめ
  • AI時代だからこそ、語彙力・表現力・知識が必要!
  • AIは使い方次第で大きな差が出る
  • 学ばない人は、AIに「使われる側」になってしまう
  • 今の学びが、未来の自分を強くする!
未来は、今の君の努力で決まります。AIを「ただ使う」か、「使いこなす」かは、君次第!今こそ、本気で学ぼう!💪✨

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「君の力を最大限に引き出したいから」

2025年02月13日 15時19分42秒 | 日記・エッセイ・コラム
 受験直前。
 緊張と焦りが入り混じるこの時期、受験生の皆さんはどんな気持ちで日々を過ごしているでしょうか。
「とにかく勉強しなきゃ!」 「でも、思うように集中できない…」 「このままで本当に大丈夫?」
そんな声が、教室のあちこちから聞こえてくるような気がします。

 まず大事なのは、最後まで学力を伸ばし続けること。今からでもできることは山ほどあります。知識の穴を埋め、演習を積み、解ける問題を確実に増やしていく。それは当然のこと。でも、それだけでなく、もう一つ大切なことがあります。
それは「受験に向けた気持ちの準備」です。

 一度私立高校の受験を経験している人も、公立高校受験はまた違うもの。受験の前提や戦い方が変わるため、新たな心構えが必要になります。ここからの時期は、学力だけでなくメンタルの強さも問われるのです。

 とはいえ、「気持ちを強く持て!」と言われても、どうすればいいかわかりませんよね。だからこそ、最近意識しているのは、学習を進めると同時に、学習にもつながる「ちょっとした頭の休めの話」をすることです。

例えば、
  • ノートの活用法:「書いて終わり」ではもったいない。ノートは頭を整理する武器。
  • ひらめき脳の作り方:勉強の合間に“あること”をすると、思考力がぐんと上がる!
  • 〇〇マスターになることの意味:徹底的にやり込むことで得られる真の力とは?
  • 記憶に残すためのストックの作り方:ただ覚えるのではなく、記憶を定着させる仕組み。
どれも受験勉強に直結する内容ですが、少し肩の力を抜いて聞くことで、脳に余白ができ、学習の効率も上がります。

 試験当日まで、まだ時間はあります。最後の最後まで、自分を伸ばせる人が勝ちます。
「もう無理」ではなく、「まだいける」。
その気持ちで、今日も一歩前へ進んでいきましょう。
私たちも、全力でサポートします!

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💁幸彩学習塾

埼玉県久喜市南栗橋4-11-4 ラフィーネ2-103
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新年のご挨拶

2025年01月01日 11時39分52秒 | 日記・エッセイ・コラム
🎍明けましておめでとうございます🎍
本年もどうぞよろしくお願いいたします😊

昨年2024年は、生徒の皆さんの成長を間近で見られた1年でした。特に後半、これまでとは違った成績の伸びを示したり、長時間の学習に取り組む姿勢が身についたり、物事の理解がとても早くなったりする生徒さんが多く見られました。
今までの努力の積み重ねが形になり始めていること、私にはそれがとても印象的でした。

ただ、それらもまだ道半ばであることも事実です。
努力が結果として現れるには、もう少し時間が必要な生徒さんも多くいます。2025年は、その努力を確かな成果へと結びつけるお手伝いをしていきたいと思っています。

今年は、教科書の改訂や入試制度の変更に向けた動き、さらには通信制高校の躍進や学校説明会の早期開催など、これまでの価値観が大きく変わる年になる、そんな1年になる気がいたします。
そうした変化に柔軟に対応しながら、学習指導だけでなく、進路情報の収集や提供にも力を入れ、生徒の皆さんをより良い形でサポートしていけるよう努めてまいります。

2025年も、共に学び、共に成長できる1年にしていきたいと思います。

本年もどうぞよろしくお願いいたします🙇


2025年1月1日
幸彩学習塾 代表 根岸 孝之