これまた、遅くなってしまった。
「豊中」をつたえる。滋賀県教職員組合湖南支部障教部学習会―この学習会に参加された先生方の感想3―
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久しぶりにトヨナカ!!
トヨナカらしい話をいっぱい聞けて良かった。
行政への働きかけは大阪らしく、
先駆けて動いているように思う。
非正規が切られる時代。
若者の就職が難しくなっている。
学校(保・幼・小・中・高・専門学校・大学)は
進路指導というものをしっかり考えていかねばならない。
大学を出ても就職すらできないでは、何のための勉強(学習)
だったのかと、立ち止まって考えざるをえない。
自己責任というだけでなく、仕事につけるよう配慮しなければ。
それにお金で勉強できないなど子どもの貧困もある。
(ニュースでは7人に1人)
絡み合った問題を考えたい。
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後半は今後の学習会に向けての要望だけれど、、、
若者たちがどんどん切られていく。
前に、「僕たちは携帯電話なんです。」
と語っていた若者がいた。
新しい機種が出たら、どんどん変えられていく。
そのときは重宝がられていても
捨てられる。
不景気だからという理由で
大切なものがどんどん削られていく。
機械の部品のように使われる。
そうばかりではないと思うけれど
なんか変。
大事なものから削られていっているような気がしてならない。
「豊中」をつたえる。滋賀県教職員組合湖南支部障教部学習会―この学習会に参加された先生方の感想3―
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久しぶりにトヨナカ!!
トヨナカらしい話をいっぱい聞けて良かった。
行政への働きかけは大阪らしく、
先駆けて動いているように思う。
非正規が切られる時代。
若者の就職が難しくなっている。
学校(保・幼・小・中・高・専門学校・大学)は
進路指導というものをしっかり考えていかねばならない。
大学を出ても就職すらできないでは、何のための勉強(学習)
だったのかと、立ち止まって考えざるをえない。
自己責任というだけでなく、仕事につけるよう配慮しなければ。
それにお金で勉強できないなど子どもの貧困もある。
(ニュースでは7人に1人)
絡み合った問題を考えたい。
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後半は今後の学習会に向けての要望だけれど、、、
若者たちがどんどん切られていく。
前に、「僕たちは携帯電話なんです。」
と語っていた若者がいた。
新しい機種が出たら、どんどん変えられていく。
そのときは重宝がられていても
捨てられる。
不景気だからという理由で
大切なものがどんどん削られていく。
機械の部品のように使われる。
そうばかりではないと思うけれど
なんか変。
大事なものから削られていっているような気がしてならない。