1月18日(水)は2年生の地域活動についての学習でした。
朝の会では卒業式の練習もかねて、勧学院歌を3番までしっかりと歌いました。よくよく歌詞の意味を確認しながら歌うと、なるほど「勧学院のあるべき姿、求める理想」を高らかに宣言している内容です。歌は歌詞の意味を感じて歌いなさいとは、音楽の大家W先生に教えていただいたことですが、改めて「そうだな」と思いました。
次は、卒業の要件となる取得単位の確認です。皆真剣に確認しながらまとめていきました。選択科目は無理なく取得できるように、必修講座のある日に活動等を設定したつもりですが、皆さんそれ以上に自主的に講座に行って学習されていたようで、感心してしまいました。
「あれって、選択講座A?B?」「う~記入漏れ?」「見せてもらっていい?」
なんだか、学生の頃のノート交換を思い出してしまいました。
この2年間の勧学院の学びを振り返り、地域でどのような活動を行ってきたか、また行っていきたいかについての情報交換会では、次のような発表がありました。
老人会の役員として、庶務係を担当。行事の企画宇運営に従事している。見守り隊として交通指導を行ったり地域の清掃活動に積極的に参加している。地域にて勧学院の活動について説明している。生き生きサロン運営。独居老人の聞き役。買い物のお手伝い。老人会に入って地域に花を植える活動。公民館の掃除。農業関係の支部長。組長としてお祭りの世話。地域・通学路の雪かきや高齢者宅の雪かき支援。婦人会活動として防災訓練時の炊き出し。敬老会や納涼会のお手伝い豚汁作り。老人ホームで傾聴ボランティア。老人ホームの慰問活動を定期的に行っている。民政委員や寺の世話役など地域の仕事に率先して取り組んでいる。などなど・・。
また、勧学院に入学してからの2年間を振り返って、次のような意見がありました。
他所から引っ越してきたが、勧学院によって地元のことを学習し、理解が深まった。自己開示が苦手でこれまで地域になかなか溶け込めなかったが、町に出て行っていろいろな人とふれあいたいという気持ちが高まった。勧学院に入ったことで挨拶が人前で堂々と出来るようになった。社交的になった。地域のいろいろな組織の人や仕事とつながるようになった。かけがえのない仲間に出会うことが出来た。様々な活動を行っている仲間の姿が誇らしく思えた。・・・などなど・・。
おわりに、27日に発表する予定の活動プレゼンテーションをおこない、皆の意見を集約しました。1年生も見学に来て2年生の発表について、先日の自分たちの発表と比較しながら、「ストーリーがある」「画面と説明がぴったりだ」「2年間の活動がよくまとめられている」「すばらしい」などと感想を述べていました。