（引用開始）
「リビングルームで勉強する子は頭がいい」は、
すっかり定説のようになっています。 僕の検証でもたしかに、
中学受験の勉強がうまくいった子の９割、つまりほとんどは
リビングルームでの勉強タイプでした。
その理由を考えてみると、まあ、誰しも子どものころに
心あたりがあるかと思いますが、
親の目がないと、基本子どもはサボります。 親からすると、
のぞくたびにグダッとした姿を目にすることになるので、
「またサボっている」 「今、やろうと思ってたのに！」 という
親子バトルに発展しがち。 この点、リビングルームなら、
親の監視がそこはかとなく感じられるし、
お互いに「やっている」確認とアピールが同時にできます。
小さいきょうだいがいる家庭は大変なこともあると思いますが、
人の目が感じられることで、集中しやすいのはたしかのようです。
この意味で、お友達がいる塾の自習室や図書館などもいいでしょう。
ただし、適度ににぎやかなほうが集中できるか、
シーンと静かなほうがやりやすいかは、その子どもによります。
勉強に行き詰まっているならば、何もしないよりは、
場所替えや部屋の模様替えを試してみてください。
どうすると集中できるか、親子ともに、試行錯誤してみることが大事です。
（引用終了）
朝6：00ダイニングテーブルで勉強開始
（親は、食事の準備）
6：25 テレビ体操
再び勉強
7：00 朝食
放課後は、帰宅後、すぐ宿題。
（児童館に行く場合は児童館で宿題）
ここまで、習慣づけできれば、公立小学生としては、
十分ですね。
