渡辺かづき先生のレッスン１４６

　　　いつものように、まずは「弾ける！　JAZZ STANDARD　３０」の中の曲から。苦労していた「枯れ葉」がいつもの「棚上げ卒業」になったので、今回は前回始めて弾いてメロメロな結果だった「’S　Wonderful」にまず再挑戦。

　　　でも、前回　特に出だしでかなりダメ出しがでたので、最初の出だしでストップ。「ここが前回ダメだったのですが、どうですか？」と聞くと、「もう、そこで止めて、そこまでのこと言っていいなら、全然だめでした」とのお返事が（汗、汗、汗）。

　　　しかも、最初のできたと思っていたところから、「８分音符２つのカウントになっていて、３つでカウントする跳ねた音になってなかったですよ」の先生の言葉に、愕然。

　　　なかなかうまく修正ができず、先生が「特に３カウントができてないのは前の方。後半は自然にハマっているところが多かった」と言って下さったので、後半も弾いてみて、そことの違いなどを再度確認しつつ、また前にもどりつして・・・でも、どうも３カウントは私には鬼門です。かなり自信を失ったところで、「まあ、でも、これはそんなところでいいんじゃないですか」という「一旦終了中断」へ。ガーシュインは遠い！しかも、指示では私が１２０で弾いたのを１７０と書いてありました（嘆）「まあ、１７０で弾いたら、ここの３カウントはあまり問題にならないかも」と先生の慰めの弁？

　　　そして、前回のレッスンでハイテンポな曲が３つになって大変だったので、「弾ける！　JAZZ STANDARD　３０」からもう１曲、ジャズ・バラードでゆっくり弾く”My Funny Valentine"　を練習してきたのでお披露目。その前の「’S　Wonderful」の失敗が尾を引いて、あまりうまく弾けませんでしたが、こちらは最後まで止まらずに頑張ってみました。

　　　「３連符が２種類でてくるのが、ハマっている時と、２番目の音が早く弾いて違う（１１２の割合）の弾き方にになっているのが、特に最初の方とか気になりましたよ」とまたもや３カウントの問題だ！！！　ゆっくりと弾き直しOKになって先へ行くと「アッ、そこ！」という指摘の声に、汗。ウ～～～～～難しいです。できるところがあるなら、全部できるはずなのですが、気が緩む？結局、しっかり分かっていない。課題満載で、こちらは次回へ。

　　　３曲目は先生のオリジナル曲　”To [K] in Wonderland" 。これも弾くのに和音の連続弾きの指使いが大変で、苦労して練習しました。こちらは、３カウント問題はない曲ですが、滑らかに行かないで、どうしても立ち止まったり、外したり・・・で完成には程遠かったのですが、先生も「これを弾くのは難しいですね。スピードを落として弾いてもいいけれど、それだと曲の持ち味が活かせないから、まあ、ここまで弾ければいいんじゃないですか」の「棚上げ卒業」に。いやはや、今日も汗、汗、汗のレッスンでした。

　　　そして、冷や汗の後にホッとできるお楽しみが！先生が、前回のお約束の通り、アレンジ曲から１曲選んで下さっていて、" Smile" チャップリンの使った曲で、浅田真央ちゃんがスケートで使っていた有名曲です。

　　　模範演奏を聴きながら、出だしのイントロがすごく印象的で、「どこかで聞いたことある～～～先生らしいメロディーだぁ～！」と胸キュンでした。最初のテーマが始まってもそれが使われて、まるで違う曲のよう、そして、アドリブでは自由に、とても追いつかないゴージャスなアドリブに展開し、そして最後にテーマに戻ると、今度はオリジナルにかなり重なった演奏になって輝くように力強くテーマが打ち出されて終わるという演奏だったのですが、１人で聞いてしまったのがもったいない感じでした。

　　（なんで、出だしに聞き覚えがあるのだろう？）と思って、帰宅してから考えて、「！」と思い当たって探してみたら、まさにこのアレンジは先生が以前YONOA(ヨノア）ちゃんとのライブで弾いていたものでした。ライブは直接見なかったのですが、ヨノアちゃんが動画をアップしてくれていて、それがココにあって、３３～３４分頃に流れます。

　　　ヨノアちゃんの歌もとても気に入りましたが、これ動画を見て、（いつかこのアレンジを弾いてみた～～～い）と思っていたアレンジでした！聞き覚えがあるに決まっていたぁ～！！！この動画のヨノアちゃんと演奏している曲のアレンジはどれもいかにも先生らしいアレンジで、全曲アレンジを弾いてみたくなりました。皆さんも、是非動画から「かづき＋ヨノアちゃんワールド」を楽しんでみて下さい。

　　　最後に、ピアノの音楽理論の話でⅠ、Ⅳ、Ⅴを使うことでの、私の素人の思いつき質問「ハ長調で、例えばⅠのはまったく黒鍵を使わないけれど、C以外のDEFGと弾いていくと、FとGから弾きだすと、黒鍵がひとつでほぼCから始まるのに差が少ないから違和感ないのでⅠⅣⅤなんでしょうか」を先生にぶつけてみたところ、最初は「？？？？」と質問の意味が理解して頂けなかったのですが、ⅣⅤの時、逆に例えば、Cからの音階に外れるⅣの時のB♭は弾くと違和感あるので弾かない、Ⅴの時も同じで外れるF#は弾かないのが基本。でも、それを敢て持ってきて弾くこともある。そういう時はこんな風に・・・・と、他のB♭に調和するE♭も含めた和音を入れて持ってきたりとか・・・と実際にいくつか例を弾いて教えて下さいました。正直、素人の私と先生との距離があり過ぎて、分かったような分からないような感じではありましたが、先生が説明でサラサラと音を奏でて和音の流れをあまり使わないようにするB♭を入れる流れを弾いて下さっているのを聞いていて、単純なメロディーに、ひねりが加わり、趣や味わいが加わる先生のオリジナル曲や、アレンジ曲への展開が、そんなちょっとした和音の説明で溢れ出てくるのに聴き入ってしまいました。音楽って楽しくて深いです。

雲をかき分けて現れた月

　　　今日は、午後に月が見られそうな時間には雲がびっしりと空を覆い、太陽さえもやっと少し顔を出していると言った感じ。とても月はみつけられそうにない日に思えました。出かけて、最寄駅まで戻ってきましたが、相変わらず雲が居座っていて、お月様に場所を譲ってくれそうにありません。

　　　「だめかぁ～」と思いつつ、自転車で家まで帰る道、それでも月の見えそうな西側が開けている道を選択しながら走っていると、何やら微かに１部の雲に明るいところが！　「お月様、そこにいるんでしょ？出てこられそう？ちょっと待ってね・・・」途中の公園に入って自転車を止めて、サドルにカメラを置いて、明るい部分に焦点を合わせます。

　　　　　　　

　　　　　明るくなっているところから、月が姿をのぞかせ始めました。「やっぱりお月様だ。もう少し、頑張ってぇ～」

　　　　　　　　　　　

　　　「有難う！　かなりいい感じに撮れた」。その後もしばらく粘ってみましたが、月はまた雲の中に呑み込まれてしまったり、ちょっと姿を現したりしながら「今日はここまでかな。夕飯の用意もあるから、またねぇ～」と声をかけ、あきらめて背中を向けて自転車に乗ろうとすると・・・　背中で、月がしっかり姿を現し始めていました。再度、自転車を止めて、撮影。

　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　雲が多い中で、これが今日のお月様のベストショットでした。本当は、この左に木星がいるはずなのですが、とても木星はみつけられそうにないので、これにて帰宅。でも、あんなに雲が多かったのに、今日もお月様に無事に会えました。

　　　　　　　今日は、また袖なし、半ズボンで過ごしてOKのような日でしたが、夜はすっかり涼しくなってきましたね。最近はうすい掛布団を出して寝ています。季節はどんどん移っていって、もうすっかり１０月らしい雰囲気になってきました。

　　　　　　　さあ、明日はお月様と木星と一緒にいる姿を見ることができるでしょうか？楽しみですねぇ～。