数学ゼミだけど、若い学生さんの方は数学の愉しさを満喫している、ということのよう。個人的には、指導する気もなく、気ままにコメントはするけど、基本的には聴いている、という状態で、頭の中では自分の分野での応用のことを考えている、ということ。
実学ってこんな感じが良いかと。基本からじっくり積み上げて、いずれ応用に展開する、という機会を掴めば取組む、ということで、機会がなければ価値を創らずにそのままで・・・。
もちろん、経済社会の中で数学を使う職として応用に取組む機会を得る、ということって、ココイラだけでも工夫と運が必要で・・・。
