2020-09-20「もっとムリできる!! と気づきました! 」のＩさんについてです。 現在、高1女子です。 Ｉさんの体験レッスンスコアと入会時アンケート、そして最新スコアです。 「Ｉさんの体験レッスンの主なスコア20/9/5」 たてサッケイド17 数字ランダム24・24 漢数字一行〇→394、三→120、一→106 たて一行ユニ . . . 本文を読む
11月3日（火）は、教室お休みとなります どうぞよろしくお願いいたします Ｈさんは、中高一貫女子校に通う高1生です。 今年のＳＥＧ春期講習で「速読による能力訓練を受けようとしたら満席になっていたため」と、クリエイトに体験レッスンに。 お母さんと一緒に受けて、そのまま、Ｈさんだけ入会手続きをしました。 体験の受講理由は、「読むのが遅いから」でした。 まず、Ｈさんの体験レッスン時スコア . . . 本文を読む
Ｙ君は、東京近郊県の公立中3年生です。 6月半ば、お父さん・弟Ｋ君と3人で体験を受けました。 6月下旬、兄弟2人が入会しました。 まず、Ｙ君の体験レッスン時スコアと入会時アンケートです 「Ｙ君の体験レッスンの主なスコア20/6/14」 たてサッケイド36 数字ランダム7・7 漢数字一行〇→225、三→84、一→66 たて一行ユニット24・20 スピードチェック . . . 本文を読む
2020-06-20「速読が少し楽にできるようになってきた」のＣＣさんについてです。 2019年ＳＥＧ春期講習で「速読による能力訓練」を受け、1年後の今年1月、クリエイトに入会。 先週、16日（水）50回を終了しました。 まず、ＣＣさんの体験レッスン時スコアと入会時アンケートコピーです。 「ＣＣさんの体験レッスンの主なスコア20/1/4」たてサッケイド27 数字ランダム17・17 漢数字一 . . . 本文を読む
9月21日（月）・22日（火）は、教室はお休みですどうぞよろしくお願いいたします 2020-06-23「そして、もっと本を好きになって、」のＩさんについてです。 今月初め、ＳＥＧ春期講習から半年ぶりにお母さんと体験レッスンを受け、Ｉさんは入会しました（イニシャルは取りあげ順です）。 高1女子です。 Ｉさんの体験レッスンスコアと入会時アンケート、そして最新スコアです。 「Ｉさんの体験レッ . . . 本文を読む
8月13日（木）～16日（日）は、お盆休みとなりますどうぞよろしくお願いいたします Ｍさんは、現在、中学3年生です。 2年前にお姉さんがＳＥＧの夏期講習を受け、クリエイトに通うことをすすめられたそうです。 お姉さんは、2018-08-11「自分の限界の速度を知ることができた」のＪさんです。 Ｍさんは2年で44回通いました。 まず、Ｍさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートからです。 . . . 本文を読む
今週土日月曜（8・9・10日）は、朝10時～の土日時間割です。全コース受講できますまた、来週木金土日曜（13・14・15・16日）は、お盆休みとなります。どうぞよろしくお願いいたします
2019-10-29「鞄にいつも読みかけの本を入れ、」のＫさんについて。 高2女子です。 まず、Ｋさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートコピーです。 . . . 本文を読む
Ｔ君は高2。 留学中ですが、いまは帰国しています。 お父さんのススメで体験レッスンを受けました。 Ｔ君の体験レッスンスコアと入会時アンケートです。 「Ｔ君の体験レッスンの主なスコア20/7/12」 たてサッケイド19 数字ランダム14・18 漢数字一行〇→150、三→126、一→105 たて一行ユニット35・50 スピードチェック18・19 ロジ . . . 本文を読む
私大附属高を卒業し、留学の準備をしながら情勢の落ち着きを待っているＳさんについてです。 2020-01-08「読む力というよりも、その基礎を鍛えている感じがした」のＳさんです。
まず、Ｓさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートコピーです。 「Ｓさんの体験レッスンの主なスコア19/11/17」 たてサッケイド20 数字ランダム11・14 漢数字一行〇→195、三&r . . . 本文を読む
7月23日（木）・24日（金）は、土日の時間割です すべてのコースの生徒さんが利用できます Ａさんは高校1年生。 私立中高一貫女子校に通っています。 クリエイトは「ＳＥＧの春期講習が満席だったため」とのことです。 お母さんと一緒に体験を受け、Ａさんだけの入会となりました。 入会は3月ですが、第1回受講は教室再開後の6月からです。 Ａさんの体験レッス . . . 本文を読む
ＳＥＧ春期講習Ｄ3ターム（3/24（火）～3/28（土））アンケートからです。 新高1男子のＪ君です。 本人意思での受講です。 ■1日目。思っていたものと違いが大きすぎて動揺と緊張が大きかった。しかし、なぜか2日目、3日目から戦いやテスト、トレーニングよりも、結果がでるものに向かっていくという気持ちでＳＥＧに来るようになった。自分の成長や後退、負けの多さや勝てたとき、色々なことに一喜一憂しなが . . . 本文を読む
2020-03-13「何か努力の余地が自分にあると思えるようになった」のＣＣさんについてです。 当時ＳＥＧでよくできた子たちも、いまの彼女のスコアには歯が立ちません。 ＣＣさんは、2020年1月21日に入会しています。 まず、ＣＣさんの体験レッスン時スコアと入会時アンケートコピーです。 「ＣＣさんの体験レッスンの主なスコア20/1/4」たてサッケイド27 数字ランダム17・17 漢数字一行 . . . 本文を読む
Ｓ君は、中高一貫私立高1年生です。 クリエイトは、お兄さんの紹介で。 まだ中3の今年1月、高校受験で上京したとき体験を受けました。 Ｓ君の体験レッスンスコアと入会時アンケートです。 「Ｓ君の体験レッスンの主なスコア20/1/8」 たてサッケイド17 数字ランダム22・27 漢数字一行〇→365、三→115、一→12 . . . 本文を読む
今朝、自転車でクリエイトに行ったらＧさんからメールが届いていました。 「……京都大学医学部人間健康科学科に進学しました。人間健康科学科は先端看護科学コース、先端リハビリテーション科学コース、総合医療科学コースの三つのコースからなる学科で、私は医療研究者を目指す総合医療科学コースに進もうと考えています。 教室で培った能力が受験勉強を円滑に進めるのに役立ったこと . . . 本文を読む
2020-02-13「自分にはもっと訓練が必要だな」の高1女子Ｙさんについてです。 ちょっと不器用な桜蔭女子です Ｙさんの受講10回目アンケートと最新スコアです。 「Ｙさんの受講10回目アンケート20/3/5」 マイナス・家で練習すると、記憶のトレーニングができないのでどうすればいいかわからない。本で10回取り組ん . . . 本文を読む
