ご主人と2人で経営するとんかつ屋さんを紹介します。 2016-05-18「トレーニング前は一文字ずつを追う読み方だった」のＫさんのお店です。 Ｋさんが入会したときから、とんかつ二条は気になっていました。 ただ、クワタさんたちから、「生徒さんのお店ですから、あまり神経を使わせないほうがいいと思います」と釘を刺されていました。 受講50回（15/12/11）を過ぎ、Ｋさんが更新・継続してくれました。 . . . 本文を読む
Ａさんは、外資系食品メーカーに勤務しています。 30代後半の男性です。 5年ほど前に『エクササイズ』と『ナビ』を購入しています。 しかし、Ａさんは半年ほど前、他の●●●速読を受講したとのことです 体験レッスンの受講理由は、「読書量を増やしたい。仕事に活かす。資格」。 アンケートの現在の何倍くらいの読書速度を希望しますか？ という質問に、「最低でも3倍」。 . . . 本文を読む
Ｒさんは、某国立大大学院の研究生です。 専門は脳科学系（ぼんやりと）。 クリエイトはgoogleで検索して。 体験レッスン受講理由は、「読書スピードと理解力を高めたいため（特に英語論文）」。 以前、他の速読を受けています。 まず、Ｒさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートです。 「Ｒさんの体験レッスンの主なスコア16/4/16」たてサッケイド25 数字ラ . . . 本文を読む
Ｎさんは、2015年司法試験合格者永野さんの紹介で入会しました。 法律事務所に勤務していましたが、現在は主婦業です。 まず、Ｎさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートです。 「Ｎさんの体験レッスンの主なスコア13/11/11」たてサッケイド32 数字ランダム15・14 漢数字一行〇→227、三→94、一→79 たて一行ユニット41・ . . . 本文を読む
事務用棚が手狭になってきたので、事務室奥で放置同然のキャビネットを整理しました。 ほとんどが文演関係書類でした。 そのなかに、文演第1期生小川なおしさんの作品集を見つけました。 8年ほど前、「書き溜めたものです。何かに使えたらどうぞ」みたいな話をされた記憶があります。 整理の手を休めて久しぶりに原稿を読みました。 クワタさんにどう？ と渡しました。クワタさんは未読でした。
「松田 . . . 本文を読む
Ｋさんは、米国留学中です。 高校を卒業し、9月から米国の大学に進学とのことです。 クリエイトは、お母さんが調べて「体験」に。 説明後、いったん帰って、（本人の意思を確認して）お母さんだけ入会手続きにきました Ｋさんの体験レッスンのスコアと、入会時アンケートです。 「Ｋさんの体験レッスンの主なスコア16 . . . 本文を読む
Ｎさんは20代前半の男性です。 国家公務員です。 外看板を見て、クリエイトを知ったとのことです。 まず、Ｎさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートです。 「Ｎさんの体験レッスンの主なスコア14/12/6」たてサッケイド31 数字ランダム14・14 漢数字一行〇→306、三→99、一→106 たて一行ユニッ . . . 本文を読む
Ａさんは、首都大学東京の学生です。 瀧本ゼミの一員とのことです。 クリエイトのことは、ここに通っていたゼミ仲間から聞いていたとも。 体験レッスンの受講理由は、「情報処理能力を高めたいから」。 Ａさんの体験レッスンのスコアと、入会時アンケートです。 「Ａさんの体験レッスンの主なスコア16/5/28」たてサッ . . . 本文を読む
Ｈさんは、現在、米国留学中です。 日本の学年では高3になります。 冬休みや夏休みになると、クリエイトに戻ってきます （Ｈさんは、昨年、ＳＥＧで速読を受けています。スコアなど詳細は、2015-08-13「授業は毎回3時間が30分ぐらいに感じた」にあります） Ｈさんのクリエイトでの体験レッスン時スコアと、受講10回目アンケートコピーです↓ 「Ｈさんの体験 . . . 本文を読む
Ｓさんは、情報サービス企業の社員です。 10年ほど前、2007年高3の夏、ＳＥＧで「速読による能力訓練」を受講しています。 体験レッスンの受講理由は、「ワーキングメモリ強化。リサーチスピード増加」。 中身を知っているため、その場での入会でした。 Ｓさんの体験レッスンのスコアと、入会時アンケートです。 「Ｓさんの体験レッスンの主なスコ . . . 本文を読む
Ａさんは、大学院生です。 体験レッスンの受講理由は、「多くの論文を一度で頭に入れたい」と。 Ａさんの体験レッスンのスコアと、入会時アンケートです。 「Ａさんの体験レッスンの主なスコア16/5/6」たてサッケイド14 数字ランダム16・14 漢数字一行〇→183、三→75、一&ra . . . 本文を読む
Ｙさんは19歳の男性です。 都立高校を卒業し、現在、大学受験の勉強をしています。 「学校の受験サポートの先生に『速読やったほうがいい』とアドヴァイスされ、母親がネットでクリエイトを見つけた」とのことです。 すでに、 『速読ジム』を購入していました。 3か月で受講50回。現在、57回目です。 まず、Ｙさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートです。 「Ｙさん . . . 本文を読む
Ｋさんは、40代の男性です。 4年前の8月に体験レッスンを受け、昨年7月に入会しました。 まず、Ｋさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートのコピーです。 「Ｋさんの体験レッスンの主なスコア12/8/27」 たてサッケイド22 数字ランダム20・22 漢数字一行〇→173、三→119、一→110 たて一行ユニット35・37 スピードチ . . . 本文を読む
Ｍさんは、先端ＩＴ企業に勤務する40代の男性です。 体験レッスンの受講理由は、「情報処理能力を上げるため」。 受講後、その場で入会手続きして帰りました。 Ｍさんの体験レッスンのスコアと、入会時アンケートです。 「Ｍさんの体験レッスンの主なスコア16/4/11」たてサッケイド22 数字ランダム8・10 漢数 . . . 本文を読む
会計士Ｗさんの受講50回～80回目までのアンケートと、最新スコアです。 2014-08-17「文字＝記号＝イメージという回路を太くしていきたい」のその後です。 まず、Ｗさんの体験時スコアと入会時アンケートです。 「Ｗさんの体験レッスンの主なスコア14/1/25」たてサッケイド18 数字ランダム16・17 漢数字一行〇→170、三→ . . . 本文を読む
