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続・女子高生Aさんのシュミ

 おととい、2007-11-28の高校2年生Aさんについて書きます。  まずは、10回・20回アンケートから。     「Aさんの10回目アンケート11/10」  Q.1 トレーニングを受けていて困っていることは?  A.1 週何回ぐらいがいいのかわからない。  Q.2 トレーニングを受けて変わってきたことは?  A.2 ・トレーニングの効果を知りたくて勉強するようになる。・机から離れ . . . 本文を読む
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Q.どのくらい速く読めるようになりたいですか? A.2倍

 11月21日(水)に体験レッスンを受けた高3生が27日(火)に入会しました。  大学には、すでに指定校推薦で入学が決まっているそうです。  「これから文章をたくさん読むと思うので、速く読めるようにしておきたいから」  と、アンケートの体験受講動機に記入しています。  クリエイトを知ったのは「SEGでとった友人の紹介で」ということでした。    東京学芸大附属高校生は、むかし . . . 本文を読む
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女子高生Aさんのシュミ

  1年前のSEG冬期講習を受講し、今年の1月に入会した高校生  Aさんについて書きます。   Aさんのクリエイトでのレッスンの第1回目は、10月30日です。ついこの前です。   10カ月ほどクリエイトを「ほっぽらかしにしていた」そうです。   きのう11月27日にちょうど20回目を受講しました。このひと月ほど、ほとんど毎日通っていたことになります。   どんな心境の変化があった . . . 本文を読む
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SEG’07冬期講習申し込み状況(5)完全満席御礼!

  SEGより、11月24日(土)現在の「速読による能力訓練」申し込み人数が届きました。   C3ターム(12/14~18)  25名30名33名33名33名   D2ターム(12/19~23)    9名14名21名31名33名   E2ターム(12/25~29)   18名27名24名33名33名     3週間も前の完全満席、初めてです。   これで、99人が . . . 本文を読む
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なおしのお薦め本(42)『「この字いいね」と言われる字が書けるようになる本』a

 クリエイト速読スクール文演第1期生の小川なおしさんから、お薦め本が届いています。文字数(行数)がgooブログの1回の量を超えますので、2回に分けて投稿します。    『「この字いいね」と言われる字が書けるようになる本』                       . . . 本文を読む
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なおしのお薦め本(42)『「この字いいね」と言われる字が書けるようになる本』b

  次に、コンプレックスの解消法について紹介しましょう。    第一のコンプレックスについては、「鮮烈な印象を与える書芸作品は、本質的に実用に乏しく、日常性を離れている」のだから、「そんなものに惑わされず、『自分の字』を改めて見てほしい」と説きます。    第二のコンプレックスについては、筆順と字形に関して、平がな・片カナ・漢字に分けて、間違えやすい例 . . . 本文を読む
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仕事して、勉強して、寝て

 11月22日(木)午後8時15分からのレッスンを代講しました。「体験」1人を含み、13人でした。  ブログのほとんどを見ているという、30代後半のFさんが 受講(56回目)していました。レッスン終了後の記録カードへのコメントは、「松田先生の前で、いいところを見せようとしたがイマイチ数字が伸びなかった」でした。  このひとがこれほどよくなるとは、とても驚きです(ブログを読んでくれ、こちらの口 . . . 本文を読む
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ミシュランと聞いて

  仏タイヤメーカーが発行するレストラン格付け本「ミシュランガイド」の東京版(22日発売)の内容が19日発表された。最高の料理と評価される「三つ星」には、すし屋2店を含む計8店が選ばれた。日本料理の三つ星店は世界初。(略)    三つ星以外で東京版に掲載されたレストランの内訳は▽二つ星25店▽一つ星117店。三つ星を含む計150店は都市別で世界最多。また、三つ星8店はパリの10店に次いで多く、こ . . . 本文を読む
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Jさんの10回ごとアンケート

  Jさんはきのう46回目を受講しました。  つい最近と言ってもよい9月1日に体験レッスンを受け、9月3日に80回コースに入会しました。  約2カ月半(80日)で46回ですから、5日に3回、教室に通っていることになります。   (恒例ですが、)受講アンケートの質問は、毎回2つです。  Q.1 トレーニングを受けていて困っていることは?  Q.2 トレーニングを受けて変わってきたことは? . . . 本文を読む
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頑張れ、まるさん!

   ユーキャンの『新・速読』講座で、初めから驚くほど速い人のコメントの変遷をリポートします。 最初から読字数が高いのは、本を読み慣れているためか、あるいは、膨大な仕事量をこなしているから(のはず)です。   2007-10-17 稲葉山城にご登場いただいた、まるさんという男性です。   「まるさんのプログラム0、9/9」   たてサッケイドシート18 . . . 本文を読む
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基本を大事に

  クリエイト速読スクールの講師、大西隆さんより「速読訓練に関して」の原稿が届きました。  ブログの数多くの優秀な人の結果に触発されたからでしょうか、最近の教室生の皆様方には、非常に強い向上心を感じさせる方が大勢見受けられます。 向上心が強いのはとても素晴らしいことですが、心の熱さに流されて忘れてはならないことがあります。それは、基本を大事にする姿勢と言えます。  &nbs . . . 本文を読む
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上司からの評価

 Hさんは、生命保険会社の社員です。  今年5月の連休明けに入会し、10月28日に40回目を受講しました。  約半年で40回ですから、週2回弱のペースです。  Hさんは40回(60時間)受講アンケート用紙を自宅に持って帰り、 きのう日曜の41回目に提出してくれました。    受講アンケートの質問は、毎回2つです。  Q.1 トレーニングを受けていて困っていることは?  Q. . . . 本文を読む
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子どもと速読訓練

   この2週間ほど、ひんぱんに「小学生の子どもに速読を習わせたいのですが……」という電話をいただいています。   全員がお母さんと思われる女性の方です。   そして、時代なのか必ず「いまインターネットでそちらのホームページを拝見しているんですが」とお話されます。   速読が、どこかのマスコミに登場したのでしょうか。     子どもと速読訓 . . . 本文を読む
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SEG’07冬期講習申し込み状況(4)

  SEGより、11月16日(金)現在の「速読による能力訓練」申し込み人数が届きました。   C3ターム(12/14~18)     25名30名33名33名   D2ターム(12/19~23)      9名14名21名31名   E2ターム(12/25~29)      18名27名24名33名     完全満席まで、残席2となりました。 & . . . 本文を読む
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生徒さんたちの「いま」を

  2006年の8月末、クリエイト速読スクール公式ブログはスタートしました。   何よりよかったことは、生徒さんたちの「いま」を紹介するツールを持つことができたことです。   教室のいま現在を詳しく表現できるようになったことで、生徒さんたちが自己流・我流ではなく、講師たちのアドヴァイスによく耳を傾けてトレーニングに取り組んでくれるようになりました。   微妙な部分や表現を、人様の手 . . . 本文を読む
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