第59期文演（13/1/12～3/9）アンケートです。 きょうは、司法試験受験生Ｋさんです。 Ｋさんの文演アンケート Ｑ．1 当講座をどんな目的で受講しましたか？ Ａ．1 受講目的は司法試験の論文対策でした。司法試験の答案は「採点官へのラブレター」と言われ、相手がスーッと読めるような文章で複雑な問題をシンプルにかつ論理的に書くことが求められます。しかし、読み手に伝わりやすい文章を書くた . . . 本文を読む
本日、4月29日（月）は昭和の日（Ｓhowa Ｄay）で、教室はお休みとなります。どうぞよろしくお願いいたします ＧＷに入った、きのう日曜の教室受講人数です。 「4月28日の受講人数」 4月28日日曜（晴）1限23 2限10 3限6 4限19 5限15 （計73） クリエイトでの「満席」は24人からになります。 体験レッスンの予約を入れていた男性から「風邪をひいてしまったた . . . 本文を読む
Ｔさんは、40代に入ったばかりの男性です。 2009年11月4日に体験レッスンを受け、3年後の2012年10月25日に入会しました。 「Ｔさんの体験レッスンの主なスコア9/11/4」たてサッケイド35 数字ランダム17・17 漢数字一行〇→260、三→160、一→115 たて一行ユニット48・45 スピードチェック22（1分）・20 . . . 本文を読む
第59期文演（13/1/12～3/9）アンケートです。 きょうは、司法試験予備試験受験生のＥさんです。 Ｅさんの文演アンケート Ｑ．1 当講座をどんな目的で受講しましたか？ Ａ．1 資格試験の勉強に役立てるためです。勉強では多くの文章に目を通します。文章を読む際のポイントを学べれば、学習効果も上がると思い、受講しました。 Ｑ．2 「文演」を受講して文章への印象 . . . 本文を読む
大型連休であるＧＷが始まります。 教室のお休みをお知らせします 4/29（月）・5/3（金）・4（土）・5（日）・6（月）は、教室は休講です。 4/27（土）から5/6（月）までのＧＷ期間中、教室開講日は、4/27（土）・28（日）・30（火）・5/1（水）・2（木）となります。 どうぞよろしくお願いいたします 開講カレンダーはこちらです。 真 . . . 本文を読む
Ｙさんは、国立大学の教壇に立つ准教授です。 「……失礼で申し訳ないのですが、あまり効果はないだろうがダメ元でと本を購入してトライしてみました。スピードはそれほど上がらなかったものの、頭が鍛えられた気がしました。それならユーキャンも、と取り寄せチャレンジしました。やはり1人では大変と感じました。東京で用事があったので、ついでにと思い体験レッスンを . . . 本文を読む
ＳＥＧ春期講習Ｄ3ターム（3/23（土）～3/28（木））アンケートからです。 初速が驚異的に高い、新高1生Ｓ君と新高2生Ｔさんです。 まずは、Ｓ君から。 ■読むのも速くなりましたし、なにより授業がおもしろかったです。たしかにトレーニングはつらかったものもありましたが、成果が出たのであまり気にならなかったです。 「授業がおもしろかった」は和気藹々と進んでいくから . . . 本文を読む
第59期文演（13/1/12～3/9）アンケートです。 きょうは、司法試験受験生のＫさんです。 Ｋさんの文演アンケート Ｑ．1 当講座をどんな目的で受講しましたか？ Ａ．1 文演を受講した目的は、資格試験の論文試験で他の受験者よりも少しでも、採点者にとって読みやすく伝わりやすい文章を書けるようになることでした。 今までは文章の書き方を学んだことがなか . . . 本文を読む
昨年3月ＳＥＧで「速読」を受け、今年2月池袋本校に追いかけてきた学芸大附属生のＹさんについてです。 Ｙさんのお母さんは入会前の電話で、「ＳＥＧで受けて、子どもは本が本当に速く読めるようになりました。親子で喜んでいます。体験なしで入会してもいいんですね？」とスタッフに話してくれたそうです。 Ｙさんの第1回受講時アンケートに受講10回アンケート、そして最新スコアです。 「Ｙさんの入会時アンケ . . . 本文を読む
Ｘさんの30回～60回アンケートとスコアです。 2012-12-28「娘には必ずやらせようと思う」の、医師Ｘさんです。 「Ｘさんの受講30回目アンケート13/1/9」 マイナス・どうしてもイメージ記憶ができない。そもそも画像としてイメージできない言葉が多い。コツがないものか。 プラス・若い人や高校生等、もはやあり得ないくらいすごい人達をみて . . . 本文を読む
2013-02-24「今までの自分では想像できないくらい読書するようになった」のＳさんからメールが届いています。 最新受講アンケートです。 Ｓさんは、ウィークリーマンションを借りて、クリエイトの速読トレーニングを受けていた若者です。 今年、1月9日に入会。 およそ3か月間で68回受講し、地元の近畿地方に帰りました。 こんにちは、Ｓです。 2013/04/08 . . . 本文を読む
ＳＥＧ春期講習Ｃ3ターム（3/15～19）アンケートからです。 新高2生Ｐ君・Ｑ君・Ｒ君です。 まず、Ｐ君から。 ■友達で相当速く本を読める人がいたので、とても劣等感を感じていた。教科書を読む時も、何倍も速く読んでしまうので、自分も出来るよ うになりたい、と思って受講した。目を動かす訓練はとにかく苦手でスコアも低く . . . 本文を読む
第59期文演（13/1/12～3/9）アンケートです。 第59期文演、最初の申し込み者のＡさんからです。 Ａさんは、化学研究所職員です。 Ａさんの文演アンケート Ｑ．1 当講座をどんな目的で受講しましたか？ Ａ．1 文章作成の作法を知りたかったため。上手な文章とはどういうものかを理解したかったため。お遊びで書いている自分の文章を作品と呼べるものにする技術が欲し . . . 本文を読む
ＳＥＧ春期講習Ｃ3ターム（3/15～19）アンケートからです。 新高1生Ｍさん・Ｎ君・Ｏ君です。 まず、Ｍさんから。 ■速読訓練、楽しかったです。講習の中で読む本は私の好みのものが多く、もっと読んでみたくなりました。先生の話も、とてもためになりました。チラシやネットにとても疲れると書いてあり、最初は大変そうだなー…&helli . . . 本文を読む
ＳＥＧ春期講習Ｃ3ターム（3/15～19）アンケートからです。 お母さんのススメで受講した、新中3生Ｌさんです。 ■本を読む時間よりも訓練する時間の方が長く、頭に負担がきた。「数式」や「英文」ばかり目にしている自分が、記憶力・眼力・論理力を伸ばすトレーニングを通して、本当に本が読めるのだろうかと疑心暗鬼であった。でもプレ倍＆倍速読書をするこ . . . 本文を読む
